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校企合作执行方案滁州某学院方案提供：校企汇官网：allxq.com全国首创双企型校企合作模式，专注于产教融合服务学校•没有精力筛选合作企业；•缺乏有效的合作模式和机制；•缺乏校企双方沟通交流的平台；•缺乏政策扶持和约束。企业•帮助校企双方筛选、洽谈、签订合同；•为校企双方提供交流沟通的平台；•帮助学校筛选行业中优秀的企业进行合作；•与大量同行业企业签约，确保学校学生毕业有大量工作岗位选择；•帮助企业降低合作成本，甚至拿到政策扶持；•帮助企业跑部门谈合作，节省企业的时间；校企汇双企模式•与学校合作成本较高；•洽谈过程漫长，影响生产；•毕业生专业能力和质量无法保障；•要跑很多部门，没有精力。实训基地建设目标Part01实训基地构建费用Part02校企合作指导思想Part03实训课程表Part04实训基地建设目标开展滁州某学院2017年物流管理校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。Part01实训基地建设目标Step01dStep02sStep03v共建实训实训室深化滁州某学院2017年物流管理校企合作体制机制改革，建立和完善校企合作制度体系，多方共建校企合作管理体制和长效运行机制设立校企合作专项经费加强滁州某学院2017年物流管理学院“双师型”师资队伍建设。要加强与办学依托行业合作，积极创造条件派专业教师到企业观摩、调研。利用暑假等期间有计划地安排专业教师到企业挂职锻炼。机构完善，实践经验丰富滁州某学院2017年物流管理实训基地设备建设及实训基地按企业车间形式建造，按企业标准管理实训基地建设目标Step04dStep05sStep06v内引物流管理校企合作项目滁州某学院2017年物流管理学院设立了校企合作处，配备了专门的工作人员。学院在长期的办学实践中，与各个行业、企业建立了很好的合作关系物流管理校企合作设施建设积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点，带动滁州某学院2017年物流管理专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。共建实训实训室加大滁州某学院2017年物流管理经费的投入，从2017年年起，设立校企合作专项经费，逐年递增5－8%，5年后此专项经费稳定在30万元/年左右实训基地构建费用滁州某学院2017年物流管理专项资金主要用于：补助职业院校和企业联合设立职业教育实习实训基地、实验室或技术研发平台等校企合作项目。Part02实训基地构建费用1243顾问费用硬件费用软件费用固定成本滁州某学院物流管理实训基地文档和内容管理软件V5.0网络版（300用户）滁州某学院物流管理实训基地校企往来支出，含校企合作项目洽谈的接待费、工作需要馈赠合作单位纪念品费用等滁州某学院校企合作物流管理实训基地基础设备及校企合作物流管理常用工具等支出费用校企汇专家讲座费、师资培训费校企合作指导思想滁州某学院2017年物流管理充分教学资源优势及知名度与国内知名企业强强联手，双方共建工学结合实习基地，实现资源共享、互利双赢的合作办学模式。Part03校企合作指导思想QWERH确保安置率滁州某学院物流管理校企合作是双项活动，校企双方的利益与职责务必高度统一，务必统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评就业学生跟踪服务做好合作企业与滁州某学院物流管理相关教务部门的沟通及联系，协助专业系制订定向培养学生的培训方案和教学计划,积极开展合作企业的特色培训创新学生实习内容负责开展滁州某学院物流管理就业学生跟踪服务及就业后返校学生的接待、管理及再就业安排等工作做好沟通及联系校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据滁州某学院物流管理学生潜力对学生就业进行部分淘汰创新学生实习内容创新滁州某学院物流管理学生实习与就业前的岗前培训模式与内容，为学生成功就业打好基础实训课程表滁州某学院2017年物流管理每一本教材包含课程标准【教材、课程编排、上课顺序，上课形式、PPT、教案、讲义（学习攻略，拓展学习书籍、网站）、复习作业、预习作业、题库】。Part04D1L4M3B2建模与软件实训课程表现代企业更加重视员工对知识的积累和更新。通过构建学习型的管理，构建“学习是工作、工作是学习”的新型教育模式，为员工的终身教育、不断获取新知识营造环境支持，并逐步将企业培育成学习型组织。物流管理实践练习软件工程师按照专业需求建立的模型，开发出符合设计目标的软件系统，而且软件的维护，改进也基于软件分析模型。随着软件工程理论研究的深入和软件技术的不断发展，软件分析建模也日益完善。社会实践借助实训基地的硬件、软件设备进行专业技能实践，掌握真正的技能。计算机基础创业不但是一种充分实现自我的机会，更是发挥个人潜能的舞台，创新与创业将成为知识经济社会的一种常态行为。校企合作找校企汇ALLXQ.COM