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中考考场作文技巧•1、情真意切打动人心——感情作文•2、选材新颖引人注目——新颖作文•3、细腻生动动人心弦——生动作文•4、文采飞扬令人赞叹——文采作文•5、结构精致赏心悦目——精致作文•6、目光高远大气磅礴——大气作文受青睐的六类作文类型：不难1分析各个省市的中考作文题，从应试角度来说，中考作文都可以写成记叙文。中考作文不外乎五道题目：积极进取类困难挫折类心愿喜好类感恩善良类爱心亲情类。作文题目归纳3不难2拿高分的作文妙招不难31.让历史风云为作文壮阵2.让政治文化进入作文视野3.让艺术作品中的人物走进作文4.用童话、寓言、神话故事，寄予深刻哲理5.用对话访谈、现场实录，触及炅魂深处6.用故事新编、旧瓶新酒，编出妙趣横生7.用日记、书信，袒露真实自我8.用公式、定理、实验报告体，学科渗透，别具匠心1、审好题；2、立好意3、选好材；4、巧布局5、精首尾；6、美好文(一)作文六步走1.一个含蓄、深刻的题目2.一个精彩的开头3.一个疏密有致的段落布局4.一个优美的片段描写5.一个完美的结尾6.一个清爽的文面(二)高分作文必备“六个一”文章开头很重要，变化多端挺奇妙；开门见山最易学，不必东转又西绕。作文选材要认真，注意观察动脑筋；•要选精华动人事，下笔才能如有神。叙事抒情或描写，生动形象又简洁；•写来写去不可忘，主题思想要明确。文章立意先要准，分清对错再求新；•要从模仿变创作，不说假话只求真。题材若像血和肉，文章骨架是结构；•动笔之前要想好，层次逻辑分先后。作文歌诀开头选材主题立意结构一、审好题1、审清“标志”，确定文章体裁。一般情况下，只要抓住了显现体裁“标志”的关键词语，就可以确定所给题目属于哪种体裁。记叙文的“标志”常见的有“回忆”、“记……”、“……的事”、“……的生活”、“……的人”等。如《回忆我的母亲》、《我的中学生活》、《值的赞美的人》。说明文的“标志”主要有“介绍……”、“……的自白”、“……的话”、“……的制作方法”等。如《介绍一本工具书》、《蜜蜂的自白》、《秋天话菊花》、议论文的“标志”主要有“说”、“议”、“谈”、“论”、“评”、“辨”、“驳”、“从……谈起”、“从……说开去”、“由……想到的”、“……的启示”、“读……有感”等。如《谈骨气》、《“友邦惊诧”论》、《读〈荔枝蜜〉有感》、《由“愚公移山”想到的》。2、审清题目要求，确定文章范围。审题不仅要确定文章的体裁，还要确定题目所划定的范围。以记叙文为例，记叙文的题目范围主要分为两大类。写人的记叙文要侧重于人物形象的描绘，要着重表现人物的精神风貌，道德情操，性格特征等，并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法，穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。如《我的老师》、《妈妈》、《我尊敬的一个人》、《英雄》等题目都可以写成写人的记叙文。记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要素交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写成记事的记叙文。3、审清题目“题眼”，确定文章重点。审题还要根据“题眼”确定文章的重点，“题眼”是题目的灵魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章重点。如《我钦佩的一个人》与《我喜欢的一个人》，二者内容虽都侧重于写人，但“题眼”不同，就决定了选材重点不同。前者的“题眼”是“钦佩”，后者的“题眼”是“喜欢”，两篇文章的重点分别为“钦佩”、“喜欢”，两篇文章的选材就要从“钦佩”和“喜欢”入手。如何抓“题眼”呢？一般说来，题目是主谓句，“题眼”往往在谓语或谓语中心词上。如《我赞成这件事》，“题眼”是“赞成”，重点就要扣住“赞成”来写，文章也要围绕着“赞成”展开。如果题目是动宾短语，“题眼”往往在动词上。如《过生日》，“题眼”是“过”，文章就要写清“生日”是在什么样的情况下或气氛中“过”的，是怎样“过”的。如果题目是偏正短语，“题眼”往往是定语或状语。如《课余生活》，“题眼”是“课余”，要写出课堂学习生活之外还有哪些生活及这些生活带来的乐趣。4、审清题目因素，确定文章内容。有些题目所给因素较少，表意也比较概括宽泛，有的甚至抽象朦胧，这就给审题增加了难度。这类题目常常是由一个词构成，学生遇到此类题目往往无从下手。对于这类题目，只要审清已知因素，并在已知因素上增加相关连的新的因素，就能准确地确定文章的写作内容，题旨就能清楚地显现出来，审题的困难就会迎刃而解了。如《成功》这个题目的已知因素只有一个，即“成功”，意思比较概括笼统，如果在“成功”这个因素上增加几个相关因素“谁成功了”，“什么事成功了”、“怎样成功了”，文章的写作内容就具体了。同样《笑容》、《失败》、《过错》、《忏悔》、《欢乐》、《渴望》等题目都可以用这种方法审题。二、立好意（新、深、远、高）（1）立意要新感情真挚感人，对人生、社会、自然，有独特的感受如何避免走入这样的“穷途”？问问开篇的三个问题，（是什么？为什么？怎么样？）前景就光明了一半了。下面举两个具体实例。面对《_______的我》这个中考题，一篇文章命名为《虚伪的我》，将笔触直指自己的缺点，大胆披露自己的“阴暗面”，视觉独特之极，很有新意，加上语言表达也好，因此得了满分。•貌离神合立意法——主题对岸立深意（貌离），结尾一定合回来（神合）（2）立意要深•例2、那个故事的主角是我——不是主角的主角•逆耳忠言助我行——不是忠言的忠言•心里美滋滋的——由痛苦到美•幸福在身边——不幸之后的幸福•你是我最好的朋友——对手、敌人•孝敬——不是孝敬的“孝敬”（如送礼）•陪伴——不在一起的陪伴，精神的陪伴•我的快乐——痛苦之后的快乐，痛苦也是幸福就深刻•答卷——人生的答卷（立意高）•不满意的分数——满意的行为•让路——当仁不让（3）立意要远天涯不过咫尺间，咫尺也在天涯边虚实之间的转换•例3、•邻居——与李白为邻，与奥巴马为邻•同在一个屋檐下（杜甫、贝多芬）•我心中的良师——杜甫•你是我最好的朋友——李白•走过那一个拐角——遵义会议•一枚书签——星星或月亮•我身边的“我”可以是非我，大我。如家乡、祖国……）•同在一个屋檐下——可以是大屋檐（如蓝天……）•冬天里的一缕阳光——（可以把冬天与阳光放大）•我愿为你唱歌——可以是大你（如祖国、明天）•没有上锁的门——可以是心门，可以是国之大门•让路——可以是改革之路、历史之路（难道我们要为日本的军国主义让路）（4）立意要高题中要要素大如天三、选好材（一）材料来源1.自身经历2.课本学习3.历史文学4.时事热点•1、正话反说，讽刺鞭挞•(独眼龙求职，反语、夸张、正话反说）•2、换位思考，自我反省•(美军某士兵站在伊拉克人的立场上反思战争）•3、物化拟人，打造卡通•4、反弹琵琶，推陈出新•（宋定伯捉鬼中为鬼翻案，说诚信）•5、接龙改写，编构杂合•6、跨时越空，梦幻游访•7、奇装异服，巧选文体（二）材料翻新四、巧布局（一）合理布局好段落全文以4—7自然段为最佳。开关结尾段以100字以内为最佳。(二)让文章的结构清晰严谨1、一线贯穿法。2、片断组合法。3.、亦问亦答法。标题×××××××××××××××——题记开头：1.排比、比喻、诗词、名言警句、景物；2.点题。（字数70-90）小标题一（200字）小标题二（150-180字）小标题三（150-180字）结尾：仿开头（字数50-70字）•(三)给文章穿件美丽的外衣。•1.小标题连缀法。•常见的标题连缀方法有：•（1）直接用一、二、三、四标示；•（2）用表时间、空间、情感变化的词语连缀；•（3）引用化用诗歌、名言、名著、名篇书名拟定；•（4）根据内容精心概括显示文章内容的短语作为标题；•紧扣文题从不同侧面拟出小标题。各标题间或因果关系，或递进关系，或并列关系等。•2．特殊格式法。•如申请书、合同书、审判书、实验报告、日记、剧本、童话等。如：•例1．体裁：童话剧/产地：中国/人物：大灰，五岁灰驴；小白：四岁白马/剧情介绍/第一场/第二场/第三场（河南省高分作文《同在一个屋檐下》）•例2．4月2日天气：阴心情指数★★☆☆☆/5月1日天气：多云心情指数★★★☆☆/6月23日天气：晴心情指数★★★★☆/7月18日天气：晴心情指数★★★★★（陕西省高分作文《逗号》）五、精首尾凤头、豹尾（巧点题）凤头1：引名句，起点高远“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实．——《学无止境》凤头2：巧博喻，形象开阔像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。－－《一丝甘醇沁心田》盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。－－－《待人和善》凤头3：作排比，造势磅礴团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？－－－《今夜星光灿烂》）凤头4：巧设问，引人深思凤头5：深抒情，生动感人虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？－－－《永恒的情结》）例1：就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！——题记－－－《把黎明的美丽带给曾失落的我》凤头6：用题记，揭示主旨豹尾1：首尾呼应，凸现主旨•【例】(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。•(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。豹尾2：言为心声，真情呼唤•假如生命不再拥有绿色，依然还在求索的我们，为什么不行动起来，保护绿色，保护环境，让我们永远都拥有绿色。到那时，绿色才会高唱：“我轻轻的来，正如你(沙漠)悄悄地走……”(《假如生命不再拥有绿色》)豹尾3：巧妙发问，引人深思•如：自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的，是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就如同品味生活了吗?第四招：引用佳句，多姿多彩•《生活，使我懂得了放弃》的结尾：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!第五招：、抒情议论，气势不凡•《从天空想到的》结尾：•其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵；只以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们的脸上轻轻地绽开。那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。第六招：景物烘托，情景合一•《雨中品读》结尾：•风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容。两代人的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。六、美好文孔子说过：“言之无文，行而不远。”他强调了文采对表达效果的重要性。作文一定要有吸引人的地方，“一篇作文，出现‘月亮’，最好不过；如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；没有‘群星璀璨’，出现‘数颗星星’也就不错；千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’。”所以平时习作中我们应该学会“包装”一些语句，弄出几颗明亮的“星星”，使自己的作文生色，从而赢得阅卷老师的青睐，取得好的成绩。如何让阅卷老师的眼睛为之一亮，意荡神驰，将繁重枯燥的阅卷变成一种美的享受呢？今天我们就来研究一下。中考作文评分标准中要求语言流畅，用词生动。内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1—5分，加到满分为止。提醒考生：炼语言——语不惊人死不休招式一：增强语言的画面