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动作描写出神韵小作文训练之动作描写写人物要多行动少说话。——高尔基只有描写行动,人物才能站起来。—老舍•在小作文中如何写好动作描写呢？下面句子中加下划线的动词，能否互换，请说明理由。我到了自家的房门外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。—鲁迅《故乡》“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑（走）而去。我终于爬（登）上去了，蹲（站）在石架上，心惊肉跳……——《走一步再走一步》下列句子中划线的动词如果换成小括号里的动词，好吗？为什么？一、抓住特征，选准动词选择那些最有表现力，符合人物的身份和年龄特点、最能揭示人物性格、心理的动作进行描写。(他)蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。——朱自清《背影》一、抓住特征，选准动词也可在动词前添加恰当的修饰语鲁迅的《从百草园到三味书屋》中有一段关于雪地捕鸟动作的描写：开一块雪，出地面，用一支短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便住了。扫露支撒看拉罩怎样让动作描写活起来？牵系二、分解动作，展现过程描写一个人的动作要对其进行分解，也就是说一个人的动作是由一系列的动作构成的，把一个大动作分解成几个小动作，这样，整篇文章就能把人物的动作写具体了。他抓起一块西瓜就往嘴里塞，吮着、嚼着、咽着，两腮鼓得像两个乒乓球，鼻子和下巴都沾满了瓜汁。三、结合修辞，靓化语言老栓也向那边看，却只见一群人的后背，颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了似的，向上提着。----鲁迅《药》•在小作文的写作中，一般还要注意什么呢？四、符合情境、连贯全文•妈妈拿起暖壶往杯里兑了些开水，用勺子搅了搅，然后舀起满满的一大勺，慢慢地放到嘴边吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，试了试凉热，接着，把勺送到我嘴边……——《我的妈妈》较差小作文一、抓住特征，选准动词二、分解动作，展现过程三、结合修辞，靓化语言四、符合情境，连贯全文小作文指导之如何写好动作描写较好小作文一、抓住特征，选准动词二、分解动作，展现过程三、结合修辞，靓化语言四、符合情境，连贯全文小作文指导之如何写好动作描写优秀小作文