线下研修参与录

线下研修参与录姓名xxx性别xx年龄/教龄xx学历xx职称xx任教学科学段xxx市/县（区）xxxx工作单位蚌埠市固镇县示范幼儿园参与线下研修时间2018年9月1日至9月24日研修方式与内容本次远程培训，本人主要通过以下方式参与培训:1、每天抽出3小时的时间上网学习，认真完成培训期间各项任务及作业.认真聆听专家讲，融入专家讲解思路，并做好学习笔记，弥补自己专业知识的不足.2、及时解惑，聆听请教,对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决3、结合工作实际,利用自己在培训学习中的知识，对自我工作中遇到的问题进行反思总结，找到处理问题的办法。4、大胆实践,在幼儿课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，促进学生通过游戏、观察等活动，获得知识.合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。本次研修内容有：幼儿园健康领域的问题及对策、解读儿童入学成熟水平、幼儿良好习惯的培养、关于核心素养、优秀教师专业基本功、优秀课例《苗条舞》赏析、幼儿园班级安全事故的防范与管理、信息技术构建智慧幼儿园、怎样做好班级管理工作、教师职业生涯规划等等，通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在保教活动中能使自己的教学过程条理清晰，幼儿兴趣浓厚、明白易懂，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。参与研修活动效果自评很高兴有机会参加中小学幼儿园教师远程全员培训，通过参加这次网络培训学习，自身的幼儿教育理论水平和教学实践能力都有了进一步的提高。通过这一段时间的学习，我的收获很大，有以下四点收获：一、要以身作则，为人师表，加强师风师德建设。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜力，每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在的事情。二、促进学生全面发展，培养学生核心素养。以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为载体,从幼儿的特点出发,养成良好的生活习惯和行为习惯,培养一个团结向上、健康活泼的班集体.使每个幼儿在生活习惯和学习习惯等方面得到全面的发展。三、加强自身业务水平学习。只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教育好学生要提高我们的自身素质，这要求我们要多学习，不断地给自己充电，精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。四、努力提高信息技术水平。作为新时代教师，信息技术应用能力是现在教师的必备技能之一，应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中!我们应该继续积极探索信息技术与学科课程的整合，不断总结经验教训，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，为培养新世纪的人才做出贡献。总之，身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有职责、有义务从此刻做起，从自身做起，透过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的完美心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。单位鉴定意见公章年月日