45汉语言文学专业人才培养方案

汉语言文学专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具有比较扎实和系统的汉语言文学基本理论、基础知识，具有扎实的文学概论、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学等专业理论知识并掌握现代汉语、教育学、教育心理学、现代教育技术、自然科学概论等基础知识，具有良好人文素养和教师职业等方面能力，能在普通中学、中等专业技术学校、新闻媒体出版部门、科研机构、机关企事业单位等从事汉语文教学与研究、文学评论、文化宣传等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。二、培养规格（一）知识结构1、具有扎实的汉语言文字和汉语言文学专业必需的基础知识；2、具有扎实的文学概论、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学等专业理论知识；3、掌握现代汉语、教育学、教育心理学、现代教育技术、自然科学概论等基础知识；4、掌握中国文化、美学、影视艺术等学科的相关知识；5、具有本专业教学方法、现代办公自动化等方面先进的科学知识。（二）能力结构1、基本能力（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；（2）具备较强的语言及文字表达能力；（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；（4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企、事业管理能力。2、专业能力（1）具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力及设计实施语文教学的能力；（2）具有初步运用教育学、心理学的基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力；（3）具有较强的写作能力和良好的口语表达能力；（4）具有一定的科学研究和实际工作能力。3、综合能力（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；（3）具有较强的组织、协调能力；（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心教育教学第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。（三）素质结构1、具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；2、具备大学层次的文化素质和人文素质；3、具备创新、实践、创业的教育开发素质；4、具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；5、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；6、具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。三、职业资格证书类别等级及要求原则上形成并具备教师职业资格、语文教育指导师、初等教育指导师、公共关系师等的职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业技能鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》相关类别职业资格证书。四、最低学分要求1、收费学分：170.0学分2、免费学分：11.0学分五、主干课程文学概论、语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国现当代文学作品选、中国现当代文学史、中国古代文学作品选、中国古代文学史、比较文学、写作、外国文学史、语文教学论六、特色课程现代汉语、普通话、语文教学论七、学制3-6年（标准学制4年）八、授予学位文学学士九、各学期学分分配及毕业最低要求（表1）表1汉语言文学专业各学期学分分配及最低毕业要求教学模块各学年学期学分分配最低毕业要求第一学年第二学年第三学年第四学年学分数占总学分%学时数12345678通识教育模块43.02.02.52.03.01.00.017.59.67296理论教育模块12.516.512.014.015.014.00.07.091.050.271456实践教育模块6.55.010.56.57.56.515.015.072.540.06711+32W总学分2324.524.523.024.523.516.022.0181.0100.002463+32W备注：通识教育任选课最低要求10.0学分；实践教育拓展课最低要求4.0学分。汉语言文学（应用中文）专业人才培养方案一、培养目标本专业以汉语言文学为基本知识构架，培养具有一定文艺理论素养以及相关人文学科基础知识、兼具秘书学、公共关系学、现代礼仪、办公自动化等方面的知识，具有较强的文字编辑、应用文写作能力、语言口头表达能力和实践能力，能在党政机关、企事业单位、普通中学和文化宣传部门从事公关、文秘、信息、宣传、策划、营销、管理、服务和语文教育等工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。二、培养规格（一）知识结构1、具有扎实的中国文化、普通话、大学英语、计算机基础等专业必需的基础理论知识；2、具有扎实的现代汉语、文学概论、中国文学、写作、语言学概论、人力资源管理、实用口才学、秘书学、公共关系学、办公自动化、社交礼仪、编辑理论与实务、管理学基础等专业理论知识；3、掌握语文教学论、教育学、教育心理学、现代教育技术等基础知识；4、掌握现代办公技术、企业文职、新闻采编方面的相关知识；5、具有本专业先进的和面向21世纪所需要的科学知识。（二）能力结构1、基本能力（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；（2）具备较强的语言及文字表达能力；（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；（4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企、事业管理能力。2、专业能力（1）具备本专业系统理论知识，在实际工作需求中具有较强的知识整合能力；（2）具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力及设计实施语文教学的能力；（3）具有较好地掌握秘书学、社交礼仪、公共关系以及文字编辑方面的能力；（4）具有较强的写作能力和良好的口语表达能力；（5）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。3、综合能力（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；（3）具有较强的组织、协调能力；（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心工作第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。（三）素质结构1、具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；2、具备大学层次的文化素质和人文素质；3、具备创新、实践、创业的应用中文开发素质；4、具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；5、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；6、具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。三、职业资格证书类别等级及要求原则上形成并具备二级秘书、教师职业资格、公共关系师、礼仪督导师等的职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业技能鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》相关类别职业资格证书。四、最低学分要求1、收费学分：170.0学分2、免费学分：11.0学分五、主干课程现代汉语、文学概论、中国文学、写作、语言学概论、实用口才学、秘书学、公共关系学、办公自动化、管理学基础、人力资源管理、编辑理论与实务六、特色课程秘书学、应用写作、专业实践七、学制3-6年（标准学制4年）八、授予学位文学学士九、各学期学分分配及毕业最低要求（表1）表1汉语言文学（应用中文）专业各学期学分分配及最低毕业要求教学模块各学年学期学分分配最低毕业要求第一学年第二学年第三学年第四学年学分数占总学分%学时数12345678通识教育模块4.03.02.02.52.03.01.00.017.59.67296理论教育模块12.516.513.015.014.011.00.09.091.050.271456实践教育模块6.55.09.56.57.59.515.013.072.540.06603+38W总学分23.024.524.524.023.523.516.022.0181.0100.002355+38W备注：通识教育任选课最低要求10.0学分；实践教育拓展课最低要求4.0学分。广播电视新闻学专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具有公共关系、广播电视新闻、广播电视文化、新闻传播、新闻采写、新闻编录、新闻评论、新闻节目制作、电视节目策划理论等方面知识，具有依据党的新闻政策法规和社会需求组织新闻采访、管理新闻媒体、服务广大受众，具备新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、广播电视新闻制作、广播电视节目策划等方面能力，能在各级各类新闻媒体（诸如报社、杂志社、出版社、广播电台、电视台）、党政机关、企事业单位等部门从事新闻节目策划、新闻采写、新闻摄录、新闻编辑、新闻播报、新闻教育与管理等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。二、培养规格（一）知识结构1、具有扎实的应用写作、大学英语、计算机基础等专业必需的基础理论知识；2、具有扎实的公共关系、广播电视新闻、广播电视文化、新闻传播、新闻采写、新闻摄录、新闻编辑、新闻评论、新闻播报、新闻节目制作、电视节目策划等专业理论知识；3、掌握语言学、美学、社会学、播音学、艺术学的基础知识；4、掌握涉外新闻、新闻媒体策划方面的相关知识；5、具有本专业网络新闻业务平台方面先进的科学知识。（二）能力结构1、基本能力（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；（2）具备较强的语言及文字表达能力；（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；（4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企、事业管理能力。2、专业能力（1）具备依据党的新闻宣传政策和法律法规以及社会需求组织新闻采访报道、管理新闻媒体、服务广大受众的能力；（2）具备本专业的新闻采写、新闻摄录、新闻编辑、新闻评论、新闻播报、新闻节目制作、电视节目策划等专业技能能力；（3）具有新闻教育与管理等专业能力；（4）掌握录音、DV片制作、非线性编辑、三维动画制作等专业技能能力；（5）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。3、综合能力（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；（3）具有较强的组织、协调能力；（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心新闻采访第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。（三）素质结构1、具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；2、具备大学层次的文化素质和人文素质；3、具备创新、实践、创业的新闻传媒开发素质；4、具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；5、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；6、具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。三、职业资格证书项目等级及要求原则上形成并具备新闻采编师、电视节目制作师、广播电视工程师、广播电视节目主持人等的职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业技能鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》相关类别职业资格证书。四、最低学分要求1、收费学分：170.0学分2、免费学分：11.0学分五、主干课程广播电视学概论、新闻学概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广电新闻法规与广电职业新闻道德、电视作品分析、新闻评论、公共关系学六、特色课程广播电视新闻节目制作、电视摄像与编辑工作、新闻评论七、学制3-6年（标准学制4年）八、授予学位文学学士九、各学期学分分配及毕业最低要求（表1）表1广播电视新闻专业各学