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1小学语文阅读与作文分班测试题一、用一句话或者几句话介绍你自己二、填近义词骄傲——()困难——()冷淡——()索要——()真实——()马虎——()三、多音字组词奔bēn()bèn()差chā()chà()露lù()lòu()空kōnɡ()kònɡ()冲chōnɡ()chònɡ（)便biàn()Pián()四、补充成语恼()成()一手()天()耳()铃兴高()烈东()西()()手()及海()石()四()八()闻所()闻呼()唤()（)歌()舞按()就班五、按要求填空。（1）照样子写词语(此题二、三、四、五、六年级都做）面面俱到：________、________、________冷冷清清：________、_______、________人山人海：_______、________、_______（2）按要求写成语(最少三个，多写多得分）(此题二、三、四、五、六年级都做）1、描写人数多的：________、________、_______2、描写景色优美的：________、________、________3、含有反义词的：________、________、________4、描写友情的：________、________、________5、含有数字的：________、________、________六、排序（）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来，蜘蛛又坐在网上了。（）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗，下起了大雨。（）渐渐地，雷声小了，雨也小了。（）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摇，一只蜘蛛垂下来逃走了。2（）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。（）池塘里水满了，明晃晃的，像一面大镜子。七、照样子，写出古诗运用什么修辞方法1、危楼高百尺，手可摘星辰。（）2、大漠沙如雪，燕山月似钩。（）3、苟能制侵陵，岂在多杀伤？（）4、林暗草惊风。（）5、留连戏蝶时时舞。（）6、唯见长江天际流。（）八、选择题1、伟大的爱国主义诗人屈原因为受到小人迫害，被放逐湘南，最后跳（）而死。A、长江B、黄河C、汨罗江D、珠江2、屈原死后，留下了一些优秀的诗歌，其中最有名的是（）．A、《论语》B、《春秋》C、《尚书》D、《离骚》3、蔺相如将和氏璧带到秦国，看出秦国没有诚意拿城换璧，于是蔺相如又将璧带回了赵国，这个故事叫（）。A、完好无损B、完璧归赵C、一心一意D、忠心报国4、“负荆请罪”讲的是（）之间的故事。A、孙膑和庞统B、孟尝君和管驩C、范蠡和文种D、蔺相如和廉颇5、赵孝成王派赵括和秦军交战，赵括谈论起兵法来头头是道，但不会临阵应变，结果四十万大军被他断送，这样的人叫做（）。A、远交近攻B、声东击西C、破釜成舟D、纸上谈兵6、赵国的平原君打算带二十名文武全才的人跟他一起去楚国，可挑来挑去只挑选了十九个，结果一个叫毛遂的门客自高奋勇推荐自己，这个成语叫作（）。A、不请自到B、毛遂自荐C、狂妄自大D、自我推荐九、阅读下面文章，然后回答问题放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！第二天，我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上去真像个”游泳健将“。我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！”1、选出你认为最适合当短文题目的一项。（）A、小青蛙B、“游泳健将”C、青蛙是益虫D、我和小青蛙2、你最喜欢短文中哪一句话？为什么。我最喜欢的句子是____________________________________3因为________________________________________________3、写出短文中三个四字词语：4、读了这篇文章，你想对小作者说些什么？十二、阅读下面文章，然后回答问题然而这次远航也充满了凶险。在大海上，船队几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到了海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。1．按要求摘抄短文中的句子：（1）文中哪句话能概括这段话的主要内容，请写下来。（2）表现海上风浪险恶的句子：（3）表现郑和等人的不畏风浪的句子：2．本段中运用了()和()的修辞手法，表现了()。3．郑和的这次远航遇到了哪些凶险？先用“”在文中画出来。再用“不但……而且……”写下来。十三、我能完成口语交际在一次测验后，有几位同学得分很低，认为老师在故意刁难，想给老师一些难堪。假如你是课代表，这次也考得不太好，你怎样说服同学们呢？请完成下面的情景对话。小王：这回那么多人不及格，老师也太不够意思了！小李：明天我们得去问问，干嘛跟大家过不去。课代表：十四、作文四季的风景(二、三年级300字四年级450--500五年级500六年级550--600字）