第九章文学作品的类型和体裁第一节文学作品的类型一、现实型文学现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。它可以从两个方面来理解。一是再现客观现实,这是现实型文学的主旨。二是采用写实的方式。这是现实型文学的主要艺术手段。二、理想型文学理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。它从两个方面理解。一是表现主观理想,这是理想型文学的主旨。二是直接抒情的方式,这是理想型文学的主要艺术手段。三、象征型文学它是一种侧重暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。具有暗示性和朦胧性的特征。四、几种文学类型的比较:联系与区别。(1)现实型文学侧重于再现客观现实,理想型文学侧重于表现主观理想,而象征型文学侧重寄寓某种审美意蕴。这种意蕴或侧重主观,或侧重客观,但都具有某种超出具体现象的抽象性。(2)现实型文学和理想型文学的再现与表现都具有直接性。再现是对生活现象的直接描绘反映现实;表现是以直抒胸臆的方式表达情感态度。象征型文学则以暗示的方法间接地传达某种概念。(3)现实型文学和理想型文学的思想内容、情感意义是相对明确的,而象征型文学的审美意蕴则是朦胧、多义和含蓄的。(4)现实型文学侧重从现实中取材,逼真地描绘客观事物,强调感性状貌和细节的真实;理想型文学侧重从神话、传说、历史故事中取材,并充分运用夸张、变形等手法,不求生活的真实,而遵循情感的逻辑;象征型文学则从现实中取材,或虚构事物形象,但这些形象都经过加工处理,成为概括性、虚拟性很强的假定性形象。第一节文学作品的体裁一、诗歌:诗歌是一种词语凝练、结构跳跃、富于节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁。它有三个基本特征:(1)跳跃性(2)凝练性(3)节奏、韵律性.二、小说小说是一种侧重刻画人物形象、叙述故事情节的文学体裁。它有三个基本特征:(1)深入细致的人物刻画(2)完整复杂的情节叙述。(3)具体充分的环境描写.比如《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉的性格刻画,贾府的兴衰变化,以及对贾府的环境的描写,充分体现了小说的特点。三、剧本1、剧本是一种侧重以人物台词为手段,集中反映矛盾冲突的文学体裁。剧本可以分为悲剧、喜剧与正剧等,它的基本特征是:浓缩地反映生活、集中地表现矛盾冲突、以人物台词推进戏剧动作。比如曹禺的《雷雨》,在一天的时间内,反映了激烈的矛盾冲突。2、剧本与小说的联系与区别:相对于诗、散文等文学体裁,小说和剧本都倾向于对现实生活的再现和人物形象的塑造,但在反映社会生活方面,两者有如下不同之处。小说在反映丰富多样的社会生活方面具有较大的自由度和优势。它深入细致的人物刻画、完整复杂的情节叙述和具体充分的环境描写等特征,使其可以更广泛全面地描绘社会生活。剧本在反映社会生活方面具有集中性、浓缩性。四、散文和报告文学散文是一种题材广泛,结构灵活,注重抒发真实感受,境遇的文学题材。报告文学是一种在真人真事的基础上塑造艺术形象,及时反映现实生活的文学体裁,它的特征是及时性、纪实性和文学性。第十章文学作品的本文形态和文学对象的理想形态第一节文学作品的本文层次一、文学作品的本文层次问题本文指由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身。二、文学作品的本文层次。文学话语层、文学形象层面、文学意蕴层面。(一)文学话语层面。其特点表现在内指性,心理蕴涵性及具有阻拒性。(二)文学形象层面。它是主客观的统一,是真实与假定的统一。是个别与一般的统一。是确定与不确定的统一。(三)文学意蕴层面。包括历史内容层,哲学意味层,审美意味层。第二节文学典型一、定义。文学典型是文学话语系统中突出特征的富于魅力的性格二、文学典型的美学特征(1)文学典型具有特征性。比如阿Q.(2)文学典型具有强大的艺术魅力。三、典型环境与典型人物。所谓典型环境,是充分地体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境。它包括以具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势的大环境,也包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。(典型环境并不是只有一种模式、一种风貌,它是特定的这一个)典型环境与典型人物的关系1、典型性格是在典型环境中形成的。2、一定条件下,典型人物对环境发生反作用。如范进中举前后,众人对它的态度的变化。3、典型环境与典型人物互相依存。在当前以往的文学创作中,曾经创造出了许多经典的典型形象,在我国当前的社会主义文学创作中,仍然需要典型,而且要与典型环境结合起来,反映伟大的时代。第三节文学意境1、意境-----抒情性文学2、意境的定义:意境是文学形象的高级形态之一,是指抒情型作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其诱发和开拓的审美想象的空间。他是我国古典文论独创的一个审美范畴,也是我们民族抒情文学审美理想的集中体现。其实意境作为中国传统美学思想的一个重要组成部分,并非只有文学才具有,在中国的文学、绘画等中,意境同样是一个重要的美学思想与范畴。1、文学意境的三个特征。[1]情景交融。----意境创造的表现特征。(情感如何表现)。南宋范晞文首先发现意境的这一个特征。他说“情景交融而莫分也”。意思是说意境有两大元素。情和景是交融在一起分不开的。清代思想家王夫之也说“景中生情,情中含景。”这是意境的表现方法。清代的著名文论家王国维在论述意境中景与情的关系时曾这样表述“一切景语皆情语”。(景对情的重要性)为什么呢?在意境中情感的表达要靠景物来显示,这样,景物作为艺术形象一方面是一种生动的直观,另一方面又是一种情感的载体。景为情而存在,他们的关系就像鱼和水一样。所以情与景实际不可分离,一切景物都不再是客观的存在物,而是包含着作者主观感情的景,情感往往必须依靠一定的景物才能完美地表达。在具体作品中,情与景交融的三种表现。A:景中藏情。即作家藏情于景,一切都通过生动的画面来表达,风格极为含蓄。如《送孟浩然之广陵》,此诗全不见情,但“一切景语皆情语”。B:情中见景。作家往往直抒胸臆,有时甚至全不写景,但景物却历历如现。如陈子昂的《登幽州台歌》C:情景并茂式。如元杂剧《西厢记.长亭送别》一段“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”送别之前,写了这一段深秋景物,显得凄婉忧伤。情与景完美的结合。悠然不尽的结尾,将别离思聚的情意,表现得非常委婉动人。[2]虚实相生---意境创造的结构特征实境----如在眼前,是比较实的部分。虚境----见于言外。实境是逼真的景、形、境,而虚境由实境诱发和开拓的审美想象的空间。如《夜雨寄北》[3]韵味无穷------意境的审美特征在王维的田园山水诗中,就有许多寓含了一种禅意,但这种禅意的表现不是如上一类的纯粹的佛理说教,而是写出了一个蕴含禅理趣味的优美的意境。4意境的分类:王国维在《人间词话》中分为有我之境和无我之境。有我之境,以我观物,故物我皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。古人为词,写有我之境者为多,然未始不能写无我之境,此在豪杰之士能自树立耳。第四节文学意象一、意象-----表意型作品二、观念意象。用来表达某种抽象的观念和哲理的形象。(文学意象都是观念意象)它可以分两类:第一种是立意简单而明确的,是一般意义上的观念意象。比如中国人过去新年要在门上贴门神,英雄佩带大红花,此外还有红双喜、五角星、十字架等等第二种是高级的观念意象,也就是审美意象。他是“一种理性观念最完满的感性形象显现。”比如麦尔维尔笔下的白鲸。三、审美意象的概念:审美意象是指以表达哲理观念为目的,以象征性,或荒诞性为其基本特征的达到人类审美理想境界的表意之象。他是观念意象的高级形态,也是与典型、意境一样的文学形象的高级形态之一。为了追求审美意象,文学家不惜以荒诞的幻象以求意念真实的表达,在抽象思维的指导下实现最佳的意象组合。四、审美意象的特征1、审美意象的本质特征----哲理性。意象中象是表意之象,所以,意是本质,也就是要说明某种观念与哲理,形象只是载体。2审美意象的表现特征-----象征性。象征包含两层意义。一是意义,二是意义的表现。我们直接看到的是外在呈现的形象(意义包含在内),但这种形象是特殊的,即我们不能直接就它自身来看,而是要就它所包含暗示的一种较普遍的意义来看。----这是判断象征意象的可靠尺度。3、审美意象的形象特征----荒诞性。荒诞性是指艺术家有意创造出不合常理、不合常情的形象以达到揭示某种哲理或观念的目的。荒诞的表现:(1)形象上的荒诞性。(2)生活情理上的荒诞性。4、审美意象的思维特征----抽象思维的直接介入。审美意象的创造是由抽象到具象的。即先有观念,然后寻找最适合的形象,这种选择需要作家哲理的眼光。五、文学意象的分类1、寓言式意象。寓言式意象是指通过一则故事暗示一种哲理或观念。它的特征在于有故事情节,故常见于叙事性作品。2、符号式意象。它指没有故事情节的整体意象和单个意象。这类意象,以他整体的或单个的形象特征,直接暗示和象征某些观念或哲理,其作用从本质上看,不过是一种表意的符号,所以称为符号式意象。分为两类,一是抽象式符号形式,二是具象型符号式意象,他们一般是由自然物体的变形。六、审美意象与典型、意境的不同。1、侧重点不同。2、形象的重要性方面不同。3、在形象塑造的思维方式上存在不同。4、象征意象与典型、意境在形象形态上不同。第十一章叙事性作品叙事性作品是叙事这一特定叙述活动的产物,因而对叙事性作品的分析实际上也就是叙事这种活动全过程的分析。将分三个层次进行分析:(1)分析叙述活动同客观社会生活之间的关系-----从叙事话语的内容中分析外部世界的事物进入文学话语后的形态特征(2)分析叙述话语的特征-----分析话语形式(3)分析叙说活动作为活动的特征----叙述动作分析第一节叙事界定一、叙事理论和叙事学1、叙事理论西方与东方:(1)传统的叙事理论:A、西方:侧重于叙事文学中故事情节、人物形象的塑造及环境描写等方面。B、中国:相对于西方,中国的叙事性作品经历了一个发展的过程,叙述性作品如汉代的史传、六朝的志怪、唐代的传奇,宋元的话本,直到明朝,小说成熟起来,才在小说戏曲发展的基础上产生了关于叙事文学的理论。传统叙事理论主要关注的是叙事文学表现的生活内容——后人总结为以人物、情节、环境三要素为中心的叙事理论。(2)现代叙事理论:20世纪俄国形式主义与后来的法国结构主义批评开始从另一个角度研究叙事理论:普洛普的《民间故事形态学》一书的研究思路转向了从许多叙事文本中寻找共同的东西,而不是像传统的叙事研究者那样研究一部作品的独特意义。他对俄罗斯民间一百个民间故事进行分析,并总结出具有7个范围的31个功能。后来在列维的传播下达到了法国学术界。它不像传统理论那样关注具体作品叙事内容的特点,而是关注不同作品共同的性质,研究的对象不再局限于内容要素,而是把故事的叙述的方式、叙述者的声音特点、叙述者与叙述的接受者之间的关系等作为研究的重点。二、叙事的涵义和特征叙事性作品是文学作品中同抒情性作品相区别的一种基本的话语类型。讲故事,就是叙事,它是所有叙事性文学的共同特征。叙事的简单定义:文学的叙事,简单地说,就是用话语虚构社会生活事件过程。文学叙事的基本特征:(1)叙事的内容是----社会生活事件过程,即人的社会行为及其后果。(2)叙事是话语的虚构。三、叙事的意识形态性质从叙事的内容来看,任何叙事都是对现实世界的某种意识形态化的解释。比如神话、英雄传奇。----宗教故事-------中国的叙事性的文学作品,《水浒》删改《水浒传》,将宋江投降、众英雄惨死的情凶全都删去,以卢俊义做一个恶梦梦见众兄弟都被绑上法场、面临处斩的噩运而结束。这个本相当受欢迎。四叙事的构成1、叙述内容。即构成一段叙述话语主体的故事内容,即被讲述的故事,包括事件、人物场景2、叙述话语。如何叙述故事内容,比如依照什么次序进行叙述,怎样处理叙述故事内容的轻重,哪些部分该进行场景的详述,乃至停顿叙述,哪些部分可以用概略叙述一笔带过,甚至干脆省略,以及从哪个角度进行叙述等。3、叙述动作----研究叙述话语的具体叙述状态----叙述者是以怎样的态度或表情对着什么人进行叙述的。叙述者怎样进行叙述的具体动作,