房屋建筑学版权声明:本文仅供客户内部使用,版权归世联地产顾问(中国)有限公司所有,未经世联地产顾问(中国)有限公司书面许可,不得擅自向其它任何机构和个人传阅、引用、复制和发布报告中的部分或全部内容。河南理工大学建筑与艺术设计学院主讲教师:闫海燕2014.09《房屋建筑学》的主要内容是什么?HouseBuildingArchitecturalDesign&Construction本课程的主要内容民用建筑部分工业建筑部分设计原理建筑构造设计原理建筑构造空间实体我们为什么要学习《房屋建筑学》?本课程的目的是使学生具有从事中小型建筑方案设计和建筑施工图设计的初步能力并为后续课程(如《钢筋混凝土结构》、《地基基础》、《建筑施工》、《建筑工程概预算》等)奠定必要的专业基础知识。先修课程:建筑制图、建筑材料如何学习这门课?主动式学习(选作作业和必做作业)动手能力课时分配:48个课时+2周课程设计考核方式:闭卷(平时成绩占40%,考试成绩60%)平时成绩包括:课堂纪律、回答问题、平时作业主要内容一.建筑的发展概述二.建筑的构成要素和基本方针三.建筑的分类四.建筑等级划分五.建筑模数建筑是什么?architecture一:建筑发展概述西安半坡遗址建筑复原图佛光寺大殿斗拱雅典卫城帕提农神庙多立克柱式西方古典柱式多立克式爱奥尼式科林斯式罗马大斗兽场由地面开始,分别是多立克柱式,爱奥尼柱式和科林斯柱式巴黎圣母院哥特式建筑德国科隆大教堂哥特式建筑美国西尔斯大厦马来西亚双子塔二:建筑的构成要素和建筑方针建筑的构成要素1.建筑功能2.建筑技术3.建筑形象三者之间的辩证关系我国的建筑方针•八字方针:•“适用、安全、经济、美观”三:建筑的分类1、按使用性质分2、按建筑规模和数量分3、按建筑层数和高度分4、按主要承重结构的材料分1、按建筑的使用功能分农业建筑生产性建筑建筑工业建筑居住建筑非生产性建筑(民用建筑)公共建筑农业建筑某养鸡场现代农业大棚工业建筑生产车间内部1、按建筑的使用功能分农业建筑生产性建筑建筑工业建筑居住建筑非生产性建筑(民用建筑)公共建筑居住建筑公共建筑第1章房屋建筑学研究的主要内容■商业服务建筑香港汇丰银行上海上海广场■文化教育建筑首都图书馆公共建筑同济大学逸夫楼公共建筑第1章房屋建筑学研究的主要内容■托幼建筑某幼儿园内院及墙面儿童活动空间儿童活动空间公共建筑■科研建筑某医药研究开发中心公共建筑■医疗建筑上海瑞金医院病房楼公共建筑■行政办公建筑深圳特区报业大厦长江集团中心公共建筑上海浦东国际机场某轮船码头■交通建筑公共建筑■通讯广播建筑中国电信、中国移动通信指挥中心上海证券交易所卫星通讯地球站上海东方明珠电视塔公共建筑■体育建筑悉尼奥运会场馆悉尼奥运会场馆无锡人民大会堂公共建筑■观演建筑北京天桥剧院公共建筑■展览建筑上海科技展馆国外某小型科技展馆国外某艺术馆内部某电厂博物馆公共建筑第1章房屋建筑学研究的主要内容■旅馆建筑上海新锦江饭店某旅游旅馆公园入口音乐公园主题建筑公园恒温室公园恒温室背面公共建筑■园林建筑某纪念馆公共建筑■纪念性建筑某嵌有地图的纪念场地公共建筑■宗教建筑某教堂某教堂及室内2、按建筑规模和数量分大量性建筑指建造数量较多的居住建筑和中小型公共建筑。如住宅、学校、商店、医院等。这类建筑量大面广,单体规模较小,但是与人们生活密切相关。大型性建筑指建造数量少但规模宏大的公共建筑。如体育馆、大型办公楼、大型火车站和大型航空港等。这类建筑建造数量少,但单体规模巨大,使用功能和技术条件比较复杂。3、按建筑层数和高度分住宅:低层住宅:(1~3层)多层住宅:(4~6层)中高层住宅:7~9层)高层住宅:10层及10层以上)公共建筑:公共建筑及综合性建筑总高度超过24m的为高层(不包括高度超过24m的单层建筑)。不论住宅或公共建筑,超过100m的均称为“超高层”。国际高层建筑的规定4、按承重结构的材料分类木结构建筑砖木结构建筑砖混结构钢筋混凝土结构建筑钢-钢筋混凝土结构建筑钢结构建筑其他结构建筑(生土、充气、塑料)木结构建筑砖木结构建筑砖混结构某混合结构的多层教学楼钢筋混凝土结构建筑钢结构建筑生土建筑张拉膜结构充气薄膜结构的植物园穹顶充气薄膜结构的空间研究大楼4、按承重结构的材料分类木结构建筑砖木结构建筑砖混结构钢筋混凝土结构建筑钢-钢筋混凝土结构建筑钢结构建筑其他结构建筑四:建筑的等级划分(建筑筑等级一般按耐久性和耐火性进行划分)1、建筑物的耐久等级由于耐久性等级的不同,在设计与建造房屋时,要选择与耐久年限相应的材料与结构。耐久等级一般分为四级:一级:耐久年限为100年以上,适用于重要的建筑和高层建筑。二级:耐久年限为50~100年,适用于一般性建筑。三级:耐久年限为25~50年,适用于次要建筑。四级:耐久年限为15年以下,适用于临时性建筑。建筑物的耐火等级由组成建筑物的构件的燃烧性能和耐火极限来确定。构件的燃烧性能指制作建筑构件的材料在空气中遇火时的反应程度,也是组成构件的材料受到火的作用以后参与燃烧的能力。耐火极限指建筑构件按时间—温度标准曲线进行耐火试验,从受到火的作用时起,到失去支持能力、或完整性被破坏、或失去隔火作用时止的这段时间,用小时表示。2、建筑的耐火等级燃烧性能(1)非燃烧体(不燃烧体):用非燃烧材料做成的建筑构件。在空气中受到火烧或高温作用时不起火,不炭化,不微燃,如砖、石及金属材料。(2)难燃烧体:用难燃烧材料或用燃烧材料做成而用不燃烧材料做保护层的建筑构件。在空气中受到火烧或高温作用时难起火,难微燃烧,难炭化,移开火源后燃烧或微燃立即停止,如石膏板、水泥石棉板、沥青混凝土、木板条抹灰的墙或吊顶等等。(3)燃烧体:用可燃烧材料做成的建筑构件。在空气中受到火烧或高温作用时立即起火或微燃,移开火源后继续燃烧或微燃的材料,如用木材、纤维板、胶合板、工业塑料、油毡等做成的建筑构件。建筑物的耐火等级由组成建筑物的构件的燃烧性能和耐火极限来确定。构件的燃烧性能指制作建筑构件的材料在空气中遇火时的反应程度,也是组成构件的材料受到火的作用以后参与燃烧的能力。耐火极限指建筑构件按时间—温度标准曲线进行耐火试验,从受到火的作用时起,到失去支持能力、或完整性被破坏、或失去隔火作用时止的这段时间,用小时表示。2、建筑的耐火等级耐火极限•(1)失去支持能力——非承重构件失去支持能力的表现为自身解体或坍塌;梁、板等受弯承重构件,挠曲率发生突变,为失去支持能力的情况,当简支钢筋混凝土梁、楼板和预应力钢筋混凝土楼板跨度总挠度值分别达到试件计算长度的2%、3.5%和5%时,则表明构件失去支持能力。•(2)完整性——楼板、隔墙等具有分隔作用的构件,在试验中,当出现穿透裂缝或穿火的空隙时,表明试件的完整性被破坏。•(3)隔火作用——具有防火分隔作用的构件,试验中背火面测得的平均温度升到140℃;或背火面测温点任一测点的温度达到220℃,则表明构件失去隔火作用。按现行《建筑设计防火规范》,将非高层建筑物划分成一、二、三、四级,共有四个耐火等级;按现行《高层民用建筑设计防火规范》,将高层建筑物划分成一、二级,共两个耐火等级。民用建筑的耐火等级、层数、长度和面积耐火等级最多允许层数防火分区间备注最大允许长度(m)每层最大允许建筑面积(m2)一、二级≤9层(住宅)和建筑高度≤24m的其它民用建筑,建筑高度24m的单层公共建筑1502500①体育馆、剧院、展览建筑的观众厅、展览厅的长度和面积可以根据需要确定②托儿所、幼儿园的儿童用房及儿童游戏厅等儿童活动场所不应设置在四层以上或地下、半地下建筑内三级5层1001200①托儿所、幼儿园的儿童用房及儿童游戏厅等儿童活动场所和医院、疗养院的住院部分不应设置在三层及三层以上或地下、半地下建筑内②商店、学校、电影院、剧院、礼堂、食堂、菜市场不应超过两层四级2层60600学校、电影院、剧院、礼堂、食堂、菜市场不应超过两层民用建筑的安全疏散距离现浇钢筋混凝土房屋的抗震等级建筑的抗震等级——四级建筑的防水等级——四级五:建筑模数协调统一标准1.基本模数基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位。其数值定为100mm,符号为M,即1M=100mm。2.扩大模数扩大模数是基本模数的整倍数。⑴水平扩大模数的基数为3M、6M、12M、15M、30M、60M等6个⑵竖向扩大模数的基数为3M和6M,其相应的尺寸为300mm和600mm3.分模数分模数是基本模数的分数值,其基数为1/10M、1/5M、1/2M等3个,其相应的尺寸为10mm、20mm、50mm。4.模数数列模数数列是指由基本模数、扩大模数、分模数为基础扩展成的一系列尺寸。模数数列的幅度及适用范围如下:⑴水平基本模数的数列幅度为1~20M。主要适用于门窗洞口和构配件断面尺寸。⑵竖向基本模数的数列幅度为1~36M。主要适用于建筑物的层高、门窗洞口、构配件等尺寸。⑶水平扩大模数数列的幅度:3M为3~75M;6M为6~96M;12M为12~120M;15M为15~120M;30M为30~360M;60M为60~360M,必要时幅度不限。主要适用于建筑物的开间或柱距、进深或跨度、构配件尺寸和门窗洞口尺寸。⑷竖向扩大模数数列的幅度不受限制。主要适用于建筑物的高度、层高、门窗洞口尺寸。⑸分模数数列的幅度:1/10M为(1/10~2)M;1/5M为(1/5~4)M;1/2M为(1/2~10)M。主要适用于缝隙、构造节点、构配件断面尺寸。课后总结1.什么是建筑物?什么是构筑物?2.建筑物按使用性质如何划分?3.建筑物是如何按层数划分的?4.建筑物按规模和数量如何划分?5.建筑物按层数如何划分?6.建筑物的耐久等级是如何划分的?课后复习作业1.常用的绘图工具有哪些?常用的绘图铅笔有哪几类?如何使用?2.绘制建筑图的一般方法与步骤是什么?3.图纸幅面有哪几种规格?4.试述图线的种类、画法及用途。5.常用建筑材料的图例有哪些?6.尺寸标注的四要素是什么?画出自然土壤、砂、砂砾石、石材、普通砖、耐火砖、空心砖、饰面砖、混凝土、钢筋混凝土、木材、玻璃、塑料等常用建筑材料图例。综合能力训练:实训题目:基础(1)目的:1)了解并遵守制图标准的有关规定(图幅、图线、字体、比例、尺寸标注、材料图例等);2)学习正确使用绘图工具及仪器的方法。(2)图纸:A3幅面绘图纸,铅笔加深。(3)内容:按图中指定的比例及尺寸,抄绘基础图案。要标注尺寸,在基础图案的右侧画出材料图例。(4)要求:严格遵守制图标准,正确使用绘图工具和仪器,图面布置适当,图线分明,字体美观。•THEEND!