小说题目作用

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资源描述

情节的作用:①交代人物活动的环境;②设置悬念,引起读者阅读的兴趣;③为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔;④照应前文;⑤线索或推动情节发展;⑥刻画人物性格;⑦点明主旨或深化主题。①交代故事发生的时间地点。为人物出场提供活动空间。②暗示社会背景,揭示社会本质特征,展示世态风情。③渲染气氛,奠定情感基调。④烘托人物心境,展现人物情感;揭示人物性格,暗示人物命运。⑤作为情节线索;推动情节的发展,为后文作铺垫。⑥揭示或深化文章的主题思想。环境描写的作用课堂小结:环境描写的作用口诀:环境阅读很简单,牢记作用把空填。交代时、地和背景,奠定基调氛围染。烘托心情展性格,情节线索作铺垫。主题思想它深化,考分到手心里甜。这是一则多角度立意的材料作文,审题的突破口在于三问三答的内涵,尤以大树的回答为要。针对小树关于怎样成长得健壮、完美的问题,大树的回答是:要吃青山、白云、蜂鸣、蛙唱-----大自然的精华;要吃鸟粪、腐叶-----吸收后可转化为成长所需的营养(如批评);要经受风雨雷电的的洗礼——在挫折中经受磨练;拒绝阴暗的情绪――拥有乐观向上的情趣。这就为我们提供可参考立意:1、成长需要各种营养(物质营养与精神营养如:书本知识、师长教导与传授的经验、艺术、体育等方面)2、要选择正确的人生态度(乐观、坚强等)错误立意:1、选择人生路不同,命运便不同。2、感恩3、学会包容、容忍4、谈环境与命运的关系5、关于知足、完美、和谐的话题◆题目范例:1、在困难中成长2、选择生命的芬芳3、用微笑来面对人生的风霜雨雪4、心有阳光5、用歌声迎接黎明6、选择生活的菜单7、以挫折为梯8、让快乐永驻心间9、痛并快乐着10、用一缕树魂看人生11、不经风雨,怎能“参天”12、阳光总在风雨后◆精彩语段:⑴没有风暴,船帆只不过是一块破布。------题记雄鹰接受一次次从峭崖上摔下的痛苦,才有了飞翔天际的一刻;河石接受一次次波浪的撞击,才有了浑圆光滑的形体;大树接受一次次风雨雷电,才有了枝繁叶茂、青翠光鲜。苦难对于人又何尝不是如此?接受苦难的洗礼,人的意志会更加坚定,人生才会更加辉煌。古往今来,这样的人不胜枚举。⑵“甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘。”生命总有太多的无奈,只有勇敢面对,才能走出困境。“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”面对艰难困苦,勇于奋斗,才能成就辉煌。⑶雨丝细密,一位老人迈着轻盈的步子在放怀高歌--------这是苏轼在赋诗高诵。乌台诗案的苦楚,贬谪远地的无奈,谪居之地的凄苦,人生的不幸接踵而至。但他并没有怨恨,愤怒,而是:“吟啸且徐行”,高唱“大江东去”、“竹杖芒鞋”、“一衰烟雨任平生”。他以前无古人的豁达胸襟,对这一切都乐观面对,最终成就了他一代文豪的美名。⑷陡峭山壁上的松树,没有肥沃的土壤,可它却依然有傲立于东风的雄姿;潺潺的小溪没有大海的汹涌澎湃,可它却依然唱着生命的赞歌。若要问为什么,因为他们懂得以怎样的心态面对生活-----不抱怨不愤事,凭借现有的条件努力完善自己。⑸凤凰浴火,方得涅槃重生;春蚕破茧,才能翩然化蝶。同样,苦难也能使人们走向辉煌。⑹像大树一样,感谢风雨雷电,遗弃愤事、抱怨和黑暗,走出人生的黑夜,以微笑迎接人生的黎明。⑺成长的欢宴上,我们可以体味屈原的“离骚”之苦,可以品尝太史公的人物传记,可以吃掉陶潜的“悠然见南山”,可以与太白同饮,与诗仙同醉,也可以与诗圣同悲同仇。醉翁亭间逢醉翁,东坡之上望东坡。欢乐的宴会之上还可以听元曲,品红楼……文章展示生命的菜单偶尔,我穿过一条喧杂的大街,走过一片热闹的市场,或是闲步在宽敞的超市间,满眼,尽是那些庸庸碌碌的人们,横梭竖穿,你推我挤,游离的眼神,紊乱,疲惫,茫然。城市的步伐,扬起的尘灰,嘈杂的街头音乐,不经意中,我们似乎遗忘了生活原来的色彩。何不,把自己置身于安静的一隅,在温柔的灯光下,列好你生命的菜单。你的菜单上,是否写下了明媚的阳光,山脚的清泉和冬日的飞雪?大树吃了白云青山,喝了朝露雨雪,挨了劲风雷电,得了败花腐叶,才长得壮实,长得挺拔,人也一样。泰戈尔说:“人啊,去叩叩大自然的门吧!”那是一句多有智慧的启示。泰戈尔用诗人的眼睛,浏览到了自然的美,用哲人的胸襟,怀抱到了自然的力量,他提醒我们不要忘记推开琐事,记得常常去青山和朝阳间品味流失的甘甜!去“小桥流水人家”畔,去“接天莲叶无穷碧”处,去“秋丛绕舍”头,去找回那健康的生命滋味。在那里,忘尽你的愤事,吞掉你的愁苦。抬头看天,你是否会蓦然惊觉,一切竟是那样纯澈而鲜活,是那样充满生命的绿意。你的菜单上,是否写下了艰难、挫折和考验?暖房里的花总是不及野外的那般光亮精神,那是因为他们未经受风雨的洗礼。抱怨城市生活的无聊,正是因为那些人没有用“调味剂”来充实自己生命的意义。卢梭说:我的生命在天空下,在沼泽里,在火池旁。挫折和逆境,锤炼了一份刚毅俊伟的躯干,坚固了我们娇弱的灵魂,升华了那种内在的底蕴和气度。麦哲伦在苍茫的大海上驶出一条历史性的路;哥白尼背负封建骂名开创了历史性的天文学说;屈原遭遇弃贬仍吟出那历史性的《天问》;曹雪芹忍屈含辱著下那历史性的《红楼梦》!穿透历史照耀当代的正是前人坚强不屈,迎难而上的光芒,从无边的黑暗中折射出来,诉说着风雨后的希望。这些林林总总动人的启示,难道不该添加在你生命的菜单上吗?小树长成大树,是心灵蜕壳的过程,是胸怀拓宽的过程,是一次又一次修改和补充生命菜单的过程。“风云惊电雷刚破,出芽花儿喜益艳”,去接受生命的洗礼吧,去诠释生命的含义吧。愿君志之,所谓珍爱生命者,即去其忧愤伤恼之事,取其光鲜明亮之精华,孕人文素养于内,取康健生气于中,集刚正和谐于外,常思进取,常念德心,十年成其佳木,百年立其好人,而择每一善处修之养之,得每一时机增之成之,不绝于脑,不失于心,不止于行,则五年成其秀木,十年立其佳人也。展开生命的菜单,我愿邃躬蹈之。笑傲人生一年之中,四季交替,一次次季节的循环烙印在光阴的脚步里,我们无法改变天地法则,却可以改变自己的衣着服饰;此时花开,彼时花落,一个个生命的轮回,穿梭在时间的长河里,我们无法让生命变为永恒,却可以把它盛开时的灿烂、辉煌沉淀在记忆里;生活百态,酸甜苦辣,一种种必然的经历游荡在我们身边,我们无法抹去生命中的痛苦挫折,却可以凭着积极乐观的心态笑傲人生。一位哲人说过:“每个人自从出生后,都在做着同一件事,那便是在以时间与处境为轴的坐标系上画着自己的生命曲线。”每个人的生命曲线都是不同的,有着不同的高峰与低谷,当我们处在生命的低谷时就需要拥有一颗诗心,用乐观的心态去对待它,感受它,像咀嚼快乐一样品味痛苦。杰出的俄罗斯民族诗人、俄国文学的始祖普希金便是一位拥有乐观心态、对生活充满希望的人。一句“假如生活欺骗了你,不要忧伤,不要叹气,忧郁的日子将会过去,快乐的日子将会来临”曾为多少有利在悬崖边的生命擎起了彩虹之桥。我国古代文豪苏东坡,腹有诗书却一生坎坷,从“乌台诗案”开始,他被一贬再贬。他曾哀叹过,彷徨过,接踵而至的灾难曾一度压地他喘不过气来。岁月与掌权者一起挤干了他须发中的黑色,但最终他的心灵享受到了诗话了的阳光。面对险恶,他唱出了“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”;面对茫茫天宇,他吟出了“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”。原来那从须发中挤出的黑色并没有消失,一滴滴落在了承载精神的纸上,点缀成闪烁古今的华彩乐章。生活原本是美丽的、和谐的,也许是因为一个人的心上没有乐观的翅膀,才不得不徒步在痛苦的荆棘上。生活原本没有属性,是人的感情为它贴上了标签。用充满阳光的眼睛观察生活,生活中就没有黑暗。英国女作家伊丽莎白·康娜曾说过:“人不能陷入困境中不能自拔,要用微笑把痛苦埋葬。”生活就是用生命为笔,以世之百态、人之百感为色彩,在时间与空间织成的卷轴上完成的画作。在上面画上太阳,让乐观承载着心灵凌驾于生活之上,笑傲人生。一颗开花的树如何能让你遇见我,在我最美丽的时刻,为此我在佛前祈求了五百年,求佛替我缔结一段尘缘。于是佛将我画作一颗树,长在你日日经过的路边。佛说:等待五百年,等待他经过你的路边。在最初的五百年里,风常常吹折我的枝干,暴雨使我无法畅快呼吸。我眺望远处的那些树,他们将枝干倾斜,躲进了其它的屏蔽,他们不会遭受狂风吹打,他们不必经历雨水痛击。我问佛:为什么单单让我经历这些痛苦的遭遇。佛说:这些只为了使你成为一棵最美丽的树。我低头不语,等待或许更为艰难的第二个一百年,等待许久之后的你。在第二个一百年里,我们面临着养料的减少,呼吸困难等种种难题。我听到周围的树开始抱怨,它们愤怒的指控着这恶劣地天气,他们晃动自己的枝叶来表达不满,然而那些脆弱的枝干应声而断。于是是低咒声与谩骂声环绕在我的耳边。我亦想抱怨这恶劣的天气,佛说:不要抱怨,不要愤怒,保持最美的心态,自然能走向你的期待。于是我安静的迎接这我的第三个一百年。周围的树木开始大面积的枯死,仅于的几棵大树在苟延残喘之中,仍低声咒骂着这恶劣的环境。我不再抱怨,不再愤怒,努力将根扎向地底,汲取更多的养料来丰富我的生命。在最后的等待中,空气渐渐湿润起来,土地不再贫瘠的是我时刻处在死亡的边缘。青山映衬,白云梳妆,我不知道我是否能成为那棵最美丽的树。那些躲雨的伙伴,身体早已经弯曲的不成样子,那些抱怨的伙伴,随着它们最后一生嘶吼,根断干倒。如今的我只剩等待。阳光下,慎重地开满了花,朵朵都是我前世的情缘。当你走进,请你细听,那颤抖的花瓣是我等待的热情,而当你终于无视地走过,佛问我:那落了一地的花瓣,是不是你凋零的心?我说:“不!这一地的花瓣只是为了感谢成就我的美丽的种种磨难。”留下什么都比不上学会自立从古至今,绝大多数的富翁对于财富的处理,一般是全部留给子孙。但是在美国的富翁中,近年来却有一种新的风尚在流行,就是不要留太多的财产给子孙后代,以免他们乐不思蜀,成了扶不起的阿斗。这种风尚的实践者有大名鼎鼎的微软创办人比尔•盖茨、投资家华伦•现代富翁之所以有这样的观念,可能缘自罗斯•柴德留下的教训。罗斯•柴德是巴比特老一辈的富翁,他把所有的财产都留给了儿子拉斐尔。但拉斐尔在继承遗产两年后被人发现死于纽约一处人行道上,死因是吸食海洛因过度,年仅23美国卡耐基基金会就曾做过一项调查,在继承15万美元以上财产的子女中,有20%的人放弃了工作,整天沉溺于吃喝玩乐,直到倾家荡产;有的则一生孤独,出现精神问题,或是做出违法的确,人生于天地之间,自立自强才是人生最重要的课题。一代大教育家陶行知老先生有一首诗写得好:“滴自己的血,流自己的汗,自己的事情自己干,靠天靠地靠老子,不算是好汉。”人生最可依赖的是什么?是知识、是智慧、是汗水。人常说“靠人种地满地草,靠人盛饭一碗汤”。父母都不可能依靠一生一世,何况他人?因此,这个世界上最可靠的不是别人,而是自己。清末封疆大吏左宗棠告老还乡,在长沙大兴土木,打算为子孙后代留下豪华府第。他总是怕工匠偷工减料,便亲自拄着拐杖到工地督工,这儿摸摸,那儿敲敲。有位老工匠看他如此不放心,就说:“大人,放心吧。我活了这么一大把年纪,在长沙城里造了不知多少府第。在我手上造的府第,从来没有倒塌过,但屋主易人却是常有的事。”左宗棠听后,不觉满面羞愧,叹息而去。他曾说:“子孙若我,要钱干什么?贤而多财,则损其志;子孙不若我,要钱做什么?愚而多财,益增其过。”为子女留下财富,不如留下更多的知识,后代不一定能由此可见,财富是宝贵的,但比财富更宝贵的是知识。所以聪明的你应该明白,与其留下财富还不如留下知识,使后人学会自立。不要以为你离开了某人就活不下去!宙斯之子赫拉克勒斯小时候,曾碰到过两位女神,一个叫美德女神,一个叫恶德女神。恶德女神对他说:“孩子,跟我走吧!包你有享不完的荣华富贵!你要什么,我一定会满足你!”美德女神对他说:“孩子,跟我走吧!我将教会你如何勇往直前!而你也必将在战胜艰险的过程中变得坚强无比!”赫拉克勒斯想了想,毅然跟定了美德女神。这以后,他果然出生入死,在战胜无数毒蛇猛兽的过程中变得刚强无比,为人类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