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歌词欣赏给语言绣上几道花边儿全国卷(一)第19题．班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）明示信息隐含信息远离毒品，为了健康幸福平安靠近走进请大家让你我对偶手法+拟人（比喻）等手法？向毒品说声快滚开让健康向我们走来须知毒品猛于虎，一旦靠近难回头。毒品害己害人害国家健康利你利我利大家给语言绣上花边让我们多得一分2、全国（二）20.毕业前夕，班里举行一次以“友谊”为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）明示性信息隐含信息你我心贴心友谊永驻，彼此手牵手真情长久。理解之树永远青春，友谊之花万代鲜艳。今日同学相聚，共话美好未来；明日大家分手，齐说深厚友谊；倍感友谊深厚各奔锦绣前程。（山东卷）24.以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。（4分）关爱是一个眼神，给人无声的幸福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。（福建）19根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。(4分)上联：华夏儿女文武双全建伟业下联：横批：全校师生东南学子齐鲁桃李九州人民品学兼优题金榜德才兼备创佳绩家国两顾展风采长江之歌我们拥有一个名字叫中国我的中国心弯弯的月亮东风破从头再来你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。长江之歌长江之歌从……走来向……走去源远流长历史悠久无穷的源泉哺育灌溉挽起推动温情无限力量无穷母亲的情怀赞美依恋表现了长江的丰富内涵和精神价值第一、句式整齐。“你从……你向……你用……你用……”句式整齐，读来节奏明快、琅琅上口。第二、对话形式。使诗句表现更加亲切、自然。第三、歌词语言精练，对仗工整，结构精巧，巧妙运用比拟和比喻的修辞手法，在抒情状物、回顾历史、展望未来中，塑造了长江伟大的母亲形象，表现出了长江的丰富内涵和精神价值，朴实无华地表达出中国人民对长江的深深的依恋与无尽的赞美。我们拥有一个名字叫中国一把黄土塑成千万个你我／静脉是长城动脉是黄河／五千年的文化是生生不息的脉搏／提醒你提醒我我们拥有一个名字叫中国再大的风雨我们都见过／再苦的逆境我们同熬过／就是民族的气节就是泱泱的气节／从来没变过手牵手什么也别说／哪怕沉默都是歌／我们拥有一个名字叫中国我们拥有一个名字叫中国长城、黄河、五千年文化见过风雨，熬过逆境气节不变手牵手（共同努力）一个名字中国抒写民族凝聚力，表达民族自豪感运用了比喻、对偶等修辞格，将千万个中国人凝聚成一个长城是静脉、黄河是动脉、五千年的文化是脉搏、经历过无数的风雨和逆境也屹立不倒的大中国的形象，语言大气、洒脱，情感深沉。我的中国心河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心。洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长江、长城、黄山、黄河在我心中重千斤,不论何时,不论何地,心中一样亲。流在心里的血,澎湃着中华的声音,就算生在他乡也改变不了我的中国心。弯弯的月亮遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠是那童年的阿娇阿娇摇着船，唱着那古老的歌谣，歌声随风飘啊，飘到我的脸上，脸上淌着泪，像那条弯弯的河水，弯弯的河水流呀，流进我的心上我的心充满惆怅，不为那弯弯的月亮，只为那今天的村庄，还唱着过去的歌谣。故乡的月亮，你那弯弯的忧伤，穿透了我的胸膛弯弯的月亮月亮、小桥、小船、阿娇、歌谣童年的回忆：今天的村庄，还唱着过去的歌谣现实的惆怅：对比怀念故乡，为故乡的落后现状而忧伤第一、丰富的内涵。不仅抒发了对故乡的怀念。还有作者的感叹和忧伤。第二、顶真的修辞。“月亮”、“小桥”、“阿娇”的顶真，造成回环往复的效果。东风破一盏离愁孤单伫立在窗口谁在用琵琶弹奏一曲东风破我在门后假装你人还没走岁月在墙上剥落看见小时候旧地如重游月圆更寂寞犹记得那年我们都还很年幼夜半清醒的烛火不忍苛责我而如今琴声幽幽我的等候你没听过一壶漂泊浪迹天涯难入喉谁再用琵琶弹奏一曲东风破你走之后酒暖回忆思念瘦枫叶将故事染色结局我看透水向东流时间怎么偷篱笆外的古道我牵着你走过花开就一次成熟我却错过荒烟漫草的年头就连分手都很沉默从头再来昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆，辛辛苦苦已度过半生，今夜重又走进风雨。我不能随波浮沉，为了我挚爱的亲人，再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。心若在，梦就在，天地之间还有真爱；看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。思考：好的歌词有何特点？1、表意清晰，明白易懂；2、词句优美，音韵和谐；3、感情真挚，直抒胸臆。作业：选一首自己喜欢的歌曲，尝试为它重新填一首好歌词。