植物学

AS《植物学》教学大纲一、课程基本信息：课程名称：植物学英文名称：Botany课程编号：603A1001课程类型：专业基础课适用专业：林学、园林、生态学开课学期：第二学期学时：81学分：4分二、课程的性质、目的与任务：《植物学》是我们林学院各专业的专业基础课，它包括三部分内容：种子植物形态解剖、孢子植物分类和种子植物分类。学习此门课程的目的是使学生掌握植物学的基本知识、技能和技巧，为学好后续专业课程打下坚实的基础。通过本课教学使学生系统掌握种子植物的形态结构、生长发育和生殖的规律；并通过实验，掌握显微镜的使用及徒手切片、装片、染色、生物绘图等方法和技术；了解植物界中各类群的特征及代表植物的形态结构、繁殖生活史和亲缘关系等知识，从而建立植物演化发展的概念；掌握被子植物分类的一般知识和重要科、属、种的特征，认识当地常见的代表植物，并通过实验和实习，掌握观察、解剖、描述、检索、鉴定植物的基本知识和技能，学习采集、制作植物标本的方法，了解植物生态、群落的一般知识及植物在生态系统中的地位和作用；了解国内外植物学发展的新成就。三、课程教学基本要求：1在植物形态解剖部分，要求掌握植物细胞的基本结构、细胞分裂的类型和过程；组织的起源和类型；营养器官和繁殖器官的发育和结构。并通过实验，掌握显微镜的使用，学会显微制片和绘图技术。2在分类部分，要求对孢子植物各大类群和门的特征，以及代表植物的结构、生活史、亲缘关系等有一基本认识，从而建立起植物界发展演化的概念。在种子植物分类部分，要求掌握一部分重要科、属、种的特征、亲缘关系、分布和经济价值等知识，并掌握识别种子植物的方法，学会使用检索表和各种工具书。结合野外实习，接触自然、扩大眼界，识别记录常见的种子植物，以及它们的生态和分布，学会采集和制作腊叶标本的方法。四、教学进度安排表：《植物学》课程学时分配表章序讲授时数实验时数讨论时数其他共计备注一2教学实习3天二43三43四4五109六83七63八63九103总计5427五、课程的教学内容、重点及难点第一章绪论（2学时）一、什么是植物？二、什么是植物学？三、为什么要学习植物学？（分别举例说明植物在自然界中的作用）四、学习植物学的目的、内容和方法通过绪论部分的学习使学生了解我国植物资源的丰富，以及植物与人类之间的密切关系和保护植物资源的重要性。了解植物学的研究对象、发展简史，明确植物学与专业的关系。教学重点和难点：1、植物的光合作用及矿化作用2、通过对植物学研究内容的介绍，激发学生的学习兴趣。3、强调实验、实习的重要性，学习植物学的方法本章思考题1、植物的多样性表现在哪些方面？2.、什么是光合作用和矿化作用？它们在自然界中各起什么作用？3、为什么说，植物对环境具有保护作用？4、结合我们专业的特点，思考学习植物学的重要性。第二章植物细胞（4学时）一、植物细胞是构成植物体的基本单位二、植物细胞的大小和形状三、植物细胞的结构四、细胞的后含物五、原核细胞和真核细胞六、植物细胞的繁殖七、植物细胞的生长和分化本章重点和难点：掌握细胞原生质体的亚显微结构以及细胞壁的结构和次生壁的形成；细胞分裂主要掌握减数分裂以及有丝分裂和减数分裂的生物学意义本章习题一、名词解释细胞器纹孔胞间联丝胞质运动细胞生长细胞分化二、简答题1影响细胞体积大小的因素有哪些？2植物细胞由几部分组成，在细胞的生命活动中各起什么作用？3细胞核和各种细胞器的结构和功能如何？4怎样区别植物细胞的初生壁和次生壁？5细胞有丝分裂和减数分裂各有什么生物学意义？6导致细胞分化的原因是什么？第三章植物组织（4学时）一、组织的概念二、植物组织的类型三、组织系统本章主要掌握构成各组织细胞的特点，所处位置和在植物体中行使的功能。特别是输导组织和组织之间的转化。本章习题一、名词解释：组织组织系统周皮树皮二、回答问题：1、植物的分生组织类型有几种类型？2、如何区别厚角组织和厚壁组织？3、表皮和周皮有什么区别？4、从输导组织的结构和组成来分析，为什么被子植物比裸子植物更高级？5、植物体的三种组织系统在体内如何分布，各起什么作用？第四章种子和糼苗（4学时）一、种子的构造与类型二、种子的萌发与幼苗的形成三、幼苗的类型通过本章的学习了解种子是种子植物所特有的繁殖器官，是由胚珠发育而来的，凡是由胚珠发育形成的种子才是真正的种子。掌握种子的构造、胚的结构；了解胚根、胚芽、胚轴和子叶的形态；区别双子叶植物和单子叶植物的种子结构；掌握种子萌发的外界条件和萌发为糼苗的过程。本章习题一、名词解释：有胚乳种子和无胚乳种子子叶出土幼苗和子叶留土幼苗种子的后熟作用二、回答问题：1种子包括哪几部分？为什么说胚是新生一代的原始体？2造成种子休眠的原因是什么？3种子萌发主要的外界条件是什么？各起什么作用？4从种子萌发形成幼苗的过程如何？第五章种子植物的营养器官（10学时）第一节种子植物的营养器官---根一、根的功能和经济利用二、根和根系的类型三、根的构造四、根瘤和菌根五、根的变态本节思考题：一、名词解释定根和不定根根系器官变态二、回答问题1根有哪些主要功能？2植物根系的类型与在土壤中的分布有什么关系？3根尖分为几个区，各区的特点和功能如何？4分别说明维管形成层和木栓形成层的起源和活动情况。5侧根起源于什么部位，简要说明其形成过程。6简要说明根的次生结构的形成过程.三、比较根的初生结构和次生结构。四、绘图说明双子叶植物和单子叶植物根的初生结构。第二节种子植物的营养器官—茎一、茎的功能和经济利用二、茎的形态特征三、茎的结构四、茎的变态本节思考题一、名词解释：芽长枝和短枝叶痕和叶迹芽鳞痕顶端优势年轮心材和边材早材和晚材二、问题1茎有哪些主要功能？其分枝方式有几种，各有什么特点？2双子叶植物茎的初生构造由几部分组成？根和茎的初生结构有何异同？3说明维管形成层和木栓形成层的来源和活动情况。为什么木质茎中主要是次生木质部？4裸子植物和双子叶植物茎在初生结构和次生结构上有何异同？5单子叶植物的茎在结构上有何特点？它是怎样增粗的？6如何从解剖构造上区别木材三切面？7一棵“空心”树，为什么仍能活着和生长？第三节种子植物的营养器官—-叶一、叶的生理功能和经济利用二、叶的组成与形态三、叶的发生与生长四、叶的解剖构造五、叶的生态类型六、叶的变态七、叶的寿命与落叶本节思考题一、名词解释完全叶和不完全叶平行脉和网状脉异形叶性C3、C4植物等面叶和异面叶营养器官的变态同功器官和同源器官叶迹和枝迹叶隙和枝隙二、回答问题1怎样区别单叶和复叶？2叶的起源和侧根的起源有何不同？3比较双子叶植物、单子叶植物和裸子植物叶的解剖构造。4说明落叶的原因及其机理。第四节植物营养器官间的相互联系一、茎与叶的联系二、茎与根的联系本章重点及难点：掌握各器官的功能和结构。根的初生结构中根尖分区的细胞特点和各区的功能、维管组织的排列方式；次生结构的发生以及侧根的形成和起源。茎中维管形成层的起源、活动及次生结构中木材三切面的解剖特点。掌握双子叶植物、单子叶植物叶的解剖构造及特点及其与环境的关系。第六章种子植物的繁殖器官（8学时）第一节被子植物的繁殖器官和生殖过程一、花的形态二、花芽的分化第二节裸子植物的繁殖器官和生殖过程一、大、小孢子叶球的构造和发育二、雌、雄配子体的构造和发育三、传粉与受精四、种子的形成五、大孢子叶球----球果六、裸子植物的生活史本章重点：1种子植物的有性生殖过程，特别是被子植物的双受精过程；2使有花程式表示花的组成和结构；3花粉的形成及绒毡层的作用；4三种胚囊和胚乳的形成过程本章习题：一、名词解释有性繁殖花裸花杂性异株特立中央胎座雄性不育异花传粉八核胚囊双受精真果生活史世代交替虫媒传粉二、回答问题1、怎样区别三种繁殖类型？2、详细说明花药的发育过程，并指出绒毡层细胞在花粉的发育过程中所起的作用。3、花粉粒内、外壁中的蛋白质的来源和作用是否相同？4、成熟胚珠由几部分组成？胚珠有几种类型？说明胚珠的发育过程。5、画图说明三种胚囊的发育过程。6、为什么异花传粉比自花传粉的后代其适应性更大，生活力更强？7、被子植物的双受精有什么生物学意义？8、说明双子叶植物种子的形成过程。9、以松属为例，简要说明裸子植物的繁殖过程。10理顺被子植物和裸子植物的生活史。第七章植物界的基本类群(6学时)一、植物界的分类单位二、植物的命名三、植物界的类群与分类（二界系统）本章重点：掌握各类植物的内部构造、生活方式、世代交替特点及生殖方式思考题：1、名词解释：种双名法化能合成细菌异配生殖水绵的接合生殖2、回答问题：（1）植物系统发育的进化规律是什么？（2）为什么卵式生殖是有性生殖最为进化的方式？第八章裸子植物的分类(6学时)通过本章的学习，了解裸子植物的形态特征、生长习性和进化方向。明确裸子植物无论从内部结构，和外部特征在系统发育上都比被子植物原始。重点掌握华北地区，特别是我省主要科、属、种的特征及经济利用价值和地理分布。第九章被子植物的分类(10学时)通过学习，了解被子植物的形态特征、生长习性和进化方向。明确被子植物无论从内部结构，和外部特征在系统发育上都比裸子植物原始。重点掌握华北地区，特别是我省主要科、属、种的特征及经济利用价值和地理分布。六、课程主要教学环节本课程教学环节包括：讲授、实验、课外教学、林区实习等。七、课程教学应注意的问题教学中应尽量创造条件，开设野外实习课，因植物学是一门实践性很强的课程，特别是分科部分，更为突出。通过学习，培养学生理论与实践相结合的能力。八、本课程与其他学科的联系、分工植物学是学习其它专业课程如：植物生理学、植物生态学、植物遗传学与育种学和森林培育学、测树学、森林经理学的基础。主要包括植物解剖和植物分类。九、考核方法及成绩评定：（根据教学指导书）考试内容包括三部分：1书面笔试2实验报告3野外教学实习十、教材及主要教学参考书、参考资料：（教学参考书指为完成本课程学习可供选用的教材）教材：方炎明主编，国家“十一五”规划教材《植物学》中国林业出版社主要参考书1刘穆主编.种子植物形态解剖学导论.北京:科学出版社,20012叶创新等编著《植物学》（形态解剖部分）中山大学出版社20003叶创新等编著《植物学》（系统分类部分）中山大学出版社20004曹慧娟主编.植物学.北京:中国林业出版社,19895李正理主编.植物解剖学.北京:高等教育出版社,19846E.G.卡特著,李正理等译.植物解剖学上册(第二版).北京:科学出版社,1986