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综艺娱乐类节目主持主讲人：吴庆娜日期：2016年4月1日一、综艺娱乐节目的定义二、综艺娱乐节目的发展历程三、综艺娱乐节目的分类四、综艺娱乐节目主持人的功能五、综艺娱乐节目主持人的素养六、课程总结和作业课程导读一、电视综艺娱乐节目概念•电视综艺娱乐节目就是指通过电视这一特定的传播媒体传播的，大众广泛参与的，以审美性、娱乐性、观赏性和趣味性为突出特点的电视节目。二、电视综艺娱乐节目发展历程1、综艺晚会时期1990年开播的《综艺大观》明星+表演2、游戏娱乐时期1996年开播的《快乐大本营》娱乐时代3、竞技益智时期1998年开播的《幸运52》知识融入娱乐4、“真人秀”时期2000年开播的《生存大挑战》普通人、明星参与1、文艺晚会：《欢乐中国行》《综艺大观》2、问答类节目：《开心辞典》《幸运52》3、游戏类节目：《快乐大本营》《我爱记歌词》《天天向上》4、谈话节目：《小崔说事》《实话实说》《鲁豫有约》5、选秀类节目：《超级女声》《星光大道》《快乐男声》6、相亲节目：《我们约会吧》《非诚勿扰》《为爱向前冲》7、饮食类节目：《天天饮食》《爽食赢天下》三、电视综艺娱乐节目的分类四、电视综艺娱乐节目主持人的功能主播讲串连功能•持编辑＋演播功能•人编辑＋互动功能•的现场掌控功能•技访谈功能•能技能一技能二技能三技能四技能五•一、电视节目主持人的基本素质•1、过硬的政治思想和良好的职业道德•2、广泛渊博的知识•3、较高的采访能力和表达能力•4、良好的心理素质和应变能力•5、较好的形象和声音条件五、电视综艺娱乐节目主持人的素质要求•（一）个性是综艺节目主持人的核心魅力•声音王小丫《开心辞典》•形象孟非《非诚勿扰》•性格谢娜《快乐大本营》•误区：模仿成风忽视个人魅力•注重形式为个性而个性二、综艺节目主持人的突出素养（二）幽默是综艺节目主持人的护身符1、幽默在节目中的作用•消除紧张，活跃气氛•案例：黄渤在金马奖颁奖现场•举重若轻，把握方向•案例：崔永元巧妙化解尴尬•幽默“打断”，礼貌“截流”•案例：李咏和观众互动的例子游戏环节•题目：我来介绍你•过程：两人一组，其中一人设定人物另一个人用生动的语言来介绍。•举例：形容脸长的人（去年一滴相思泪，今朝方流到腮边）•形容额头突出（迈出房门将半步，额头已然至前庭）•形容嘴巴大（他大概有40颗牙吧）•形容胡子浓密（口角几回无觅处，忽闻须内有声传）•目的：培养学生的幽默语言（三）机敏的控场能力是主持人成功的决定因素应变控场：在录制或直播过程中出现意想不到的情况，如技术方面的故障、表演的失误、忘词的窘迫、时间不够或超长等，需要通过主持临场随机应变机智巧妙的圆场补台，使节目得以顺利进行。•案例：《我是歌手》中汪涵的应变•杨澜在一场文艺晚会时的应变•董卿的金色三分钟••应变控场的条件和基础：•文化底蕴刻苦积累•董卿的金色三分钟•宏观着眼微观入手•《我是歌手》中汪涵的应变•镇定自如机敏灵活•杨澜在一场文艺晚会时的应变••游戏环节•题目：看你行不行•过程：全班分成两组，由一组设定突发事件，另一组负责解围•举例：在节目中和观众互动时有人说你长得丑你怎么办（马云说过上帝是公平的，才华和相貌往往成反比，我相信您也有同样的困扰）•目的：培养学生的应急能力1、支持人知识内涵浅薄导致节目没文化2、主持人的庸俗化导致节目品味缺失3、主持人个性定位不足导致节目没看点补充:综艺主持人素质的欠缺六、总结及作业•1、总结要点•教学目的：文艺类节目是广播电视节目的永恒主题，而综艺娱乐类节目在文艺类节目中的位置越来越突出，作为综艺类节目主持人应当了解文艺节目的各种类型和节目形态，努力提高自己的职业素质。•教学重点：重视应变控制与幽默语言的讲解与实践。•2、课后练习•简答1.主持人在广播电视文艺类节目中有哪些功能？2.对综艺娱乐节目主持人的职业素质有哪些具体要求？•问答1.综艺娱乐节目主持人的即兴发挥和临场应变有哪些空间，试举例说明？2.主持人怎样把握幽默的分寸？（参考答案）•谢谢观赏！•再见！