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猜谜语：看不见，摸不着，没有颜色没味道，动物植物都需要，一时一刻离不了。氧气课题1空气第二单元我们周围的空气舍勒（1742—1786）瑞典化学家，氧气的发现人之一，同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。人类对空气成分的探索普利斯特里（1733—1804）英国化学家，自学成才的气体化学大师。拉瓦锡研究空气成分所用的装置1、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成一、空气是由什么组成的测定空气里氧气含量红磷氧气2、测定空气中氧气含量的实验.flv实验现象：1、红磷燃烧，产生大量白烟；2、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积PO2P2O5五氧化二磷点燃实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。实验原理：红磷+氧气实验中为什么气体减少的体积少于1/5，有哪些可能原因？（1）装置气密性不好。（2）红磷量少，不能充分耗尽瓶内的氧气。（3）空气没有冷却。思考1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水2、该实验对反应物有什么要求？答：能与氧气反应且生成物不能为气体。氮气氧气二氧化碳稀有气体其他气体和杂质78％21％0.03％0.94％0.03％一、空气的组成4.纯净物和混合物纯净物：由一种物质组成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由多种物质组成如：空气海水河水矿泉水等纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。（4）纯净物和混合物的比较（3）混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。纯净物混合物组成只有一种成分由几种纯净物组成组成性质固定不固定表示方法有化学符号无固定符号举例氧气(O2)五氧化二磷(P205)空气,海水1、氧气的用途：（1）供给呼吸（2）支持燃烧曾经叫“养气”二、空气是一种宝贵的资源：2、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L不能燃烧不能支持燃烧用途：物理性质化学性质（不活泼）化工原料食品充气包装冷冻剂超导试验车保护气制氮肥3、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称空气污染的主要来源煤燃烧排放的烟气CO2SO2机动车尾气的排放NO2土地荒漠化引起的沙尘暴烟尘(可吸入颗粒物）课堂练习1、空气中按体积计算，含量最多的气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体2、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A4：1B1：4C1：5D5：1BB3、下列物质中属于纯净物的是（）A空气中分离出来的稀有气体B部分结冰的蒸馏水C食盐水D75%的医药酒精B课堂练习4、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳5、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（）A．氢气B．氧气C．氦气D．二氧化碳CC•小测•1、标出下列玻璃仪器的名称•2、固体药品存放在___，块状药品用___取用，粉末状药品用_____取用。•3、用量筒量取液体时，读数时视线要与__________保持水平。•4、加热时试管破裂可能出现的原因（至少写出两点）•5、检查装置气密性的方法。