陆蠡希望、生命自由、光明爱、幸福坚贞不屈的精神象征检查预习正音:陆蠡瞥见移徙猗郁蕈菌lǐpiēxǐyīXùnjùn重点字词了截:明了简单揠苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事猗郁:茂盛的样子急不暇择:因过于急切而来不及选择进入研读文本•既然题目为“囚绿记”,课文中哪几段是写“囚绿”?“囚绿”之前,之后主要写了哪些内容?(圈划关键句即那些写行动的句子)•找出答案并用与“囚绿”形式相同的动宾短语概括。写作思路遇绿(1~4)赏绿(5~7)囚绿(8~12)放绿(13)情感变化快活留恋欢喜喜悦爱怜恼怒尊敬祝福怀念期盼抒情线索思绿(14)喜悦满足关于象征手法如周敦颐的《爱莲说》,文章描写的对象不同,语言的风格各异,而且有白话,有文言,但却具有一个共同的地方,即作者都不是单纯地赞美松树、白杨、翠竹、莲花,而是借这些物来赞颂某些美德以及具备这些美德的人,或借以说明某项事理。这种写作手法,通常称为“象征的手法”。感知作者试从文中找出有关本文写作时代背景的句子,联系作者简介,说说课文表达的思想感情,并说出你的根据。陆蠡:陆蠡(1908—1942),原名圣泉,浙江天台人。现代散文作家、翻译家。1931年毕业于上海国立劳动大学,后与友人创办泉州语文学社。太平洋战争爆发后,日军进驻上海租界,由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位,他于1942年4月13日被捕,不久由捕房转到虹口日本宪兵拘留所,刑审数月,惨遭杀害,时年34岁。陆蠡是现代文学史上卓有成就的散文作家。他以散文诗集《海星》步上文坛,崭露头角。后来又出版了散文集《竹刀》和《囚绿记》。1、我住在北平的一家公寓里。2、卢沟桥事件发生了。(七七事变)3、在七月中旬,不能再留连于烽烟四逼中的旧都,火车已经断了数天,我每日须得留心开车的消息。•12、主题诠解:•本文的作者采用“言在此而意在彼”的象征手法,以小见大。课文表面上写的是“囚绿”的故事,实际上是通过对“绿囚”的赞美,讴歌了中华民族不屈服于任何黑暗势力的抗争精神,歌颂了中国人民坚贞不屈的民族气节,传达出作者期望沦陷的祖国山河早日摆脱日寇黑暗统治、重获光明的心声。知人论世,怀念英烈•据说他唯一的罪名就是他的口供强硬,他对敌人说,汪精卫是汉奸,大东亚战争必然失败。•我对人说我了解圣泉,我谈到他的刚直,他的侠义,他那优美的性格和黄金的心。•——巴金《怀陆圣泉》•黑夜,是自然的大帏幕,笼罩了过去,笼罩了未来,只教我们怀着无限的希望从心灵一点的光辉中开始进取。•——陆蠡《黑夜》礁石艾青一个浪,一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上象刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋……•蓊蓊()郁郁:•弥望:田田:袅娜:•倩影:•鹢()欋()潭柘()寺•一椽():____