第一章 多媒体技术与Director基础

Director11多媒体开发应用教程方仲玮编著AdobeDirector11应用教程方中玮编著1.1多媒体技术1.2Director基础1.3Director工作界面第一章多媒体技术与Director基础3媒体与多媒体多媒体计算机系统多媒体计算机技术的特征多媒体计算机技术的应用及发展趋势1.1多媒体技术第一章多媒体技术与Director基础1.1.1媒体与多媒体所谓媒体（Media），是指传播信息的介质。媒体的概念范围是相当广泛的，国际电话电报咨询委员会CCITT（ConsultativeCommitteeonInternationalTelephoneandTelegraph，国际电信联盟ITU的一个分会）将媒体分为5类，如图1-1所示。表示媒体指的是人们为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体，如语言编码、电报码、条形码等。借助于此类媒体，能够更有效地存储感觉媒体或将感觉媒体从一个地方传送到遥远的另一个地方。表示媒体（Representation-medium）显示媒体指的是用于通信中使电信号和感觉媒体之间相互转换的一类媒体，如键盘、鼠标、显示器、打印机、音箱等输入、输出设备等。显示媒体（Presentation-medium）传输媒体指的是用于传输各种媒体的媒体。常见的有电话线、电缆、光纤等。传输媒体（Transmission-medium）传输媒体存储媒体显示媒体表示媒体感觉媒体媒体图1-1媒体分类图感觉媒体指的是能够直接作用于人的感觉器官，从而使人产生直接感觉的媒体，如语言、音乐、文字、自然界中的各种声音、图像、动画等。感觉媒体（Perception-medium）存储媒体指的是用于存放各种媒体的一类媒体，如纸张、磁带、光盘、硬盘等。存储媒体（Storage-medium）第一章多媒体技术与Director基础根据以上的分类，再来看计算机领域的媒体，不难发现，有一种媒体是用来存储、传输和显示信息的物理载体，如硬盘、光盘、电缆、光纤、键盘和显示器等物理设备，中文常翻译为媒质；另外一种是用来传递、表现信息的载体，如文字、声音、图形图像、动画、视频等，中文常翻译为媒介。计算机多媒体技术中的媒体通常指后者。在计算机系统中，组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体被称为多媒体（MultiMedia）。这里的媒体包括文字、图片、照片、声音(包含音乐、语音旁白、特殊音效)、动画和影片。多媒体技术是一种迅速发展的综合性电子信息技术，它给传统的计算机系统、音频和视频设备带来了方向性的变革，将对大众传媒产生深远的影响。多媒体计算机将加速计算机进人家庭和社会各个方面的进程，给人们的工作、生活和娱乐带来深刻的革命。第一章多媒体技术与Director基础1.1.2多媒体计算机系统一台多媒体计算机是由多媒体硬件系统和多媒体软件系统构成的，其中多媒体软件系统又包括多媒体编辑工具和多媒体创作工具等。音频卡视频卡采集卡扫描仪光驱多媒体计算机的硬件用于处理音频信息，它可以把话筒、录音机、电子乐器等设备输入的声音信息进行模数转换（A/D）、压缩等处理，也可以把经过计算机处理的数字化的声音信号通过还原（解压缩）、数模转换（D/A）后用音箱播放出来，或者用录音设备记录下来。用来支持视频信号（如电视）的输入与输出。能将电视信号转换成计算机的数字信号，便于使用软件对转换后的数字信号进行剪辑处理、加工和色彩控制，还可将处理后的数字信号输出到录像带中。将摄影作品、绘画作品或其他印刷材料上的文字和图像（甚至实物）扫描到计算机中，以便进行加工处理。分为只读光驱（CD-ROM、DVD-ROM）和可读写光驱（CD-R、CD-RW、DVD-RW）。可读写光驱又称刻录机，用于读取或存储大容量的多媒体信息。第一章多媒体技术与Director基础字处理软件图形图像处理软件声音编辑软件动画制作软件视频编辑软件多媒体计算机的软件第一章多媒体技术与Director基础多媒体编辑工具用于对文字进行输入、编辑、输出等操作的软件，如微软公司的Word。用于进行图像采集、绘制、处理、输出等操作的软件，如Adobe公司的Photoshop。用于进行声音采集、录制、编辑、输出等操作的软件，如Sony的SoundForge。用于进行动画创作的软件，如Adobe公司的二维动画制作软件Flash和Autodesk公司的三维动画制作软件3dsMax。用于进行视频采集、编辑、输出等操作的软件，如Adobe公司的Premiere。多媒体编辑工具主要包括字处理软件、图形图像处理软件、声音编辑软件、动画制作软件以及视频编辑软件等。基于脚本语言的创作工具，如Toolbook基于流程图的工具，如Authorware，它是同流程图来进行创作，创作人员只需把扮演脚本命令的角色图标组成一个流程图即可。基于时间轴的创作工具，如Flash、Director，它们将媒体元素放在时间轴上，并进行多媒体内容演示的同步控制多媒体计算机的软件第一章多媒体技术与Director基础多媒体创作工具多媒体创作工具是支持应用开发人员进行多媒体创作的工具，它能够用来集成各种多媒体元素，并可设计阅读信息内容方式的软件，而且可进行可视化编程，具有概念清晰、界面简洁、操作简单、功能伸缩性强等特点。根据编辑、创作方式的不同，可以将该多媒体创作工具大致分成以下3类：多媒体计算机的硬件和软件的集合，称为多媒体计算机系统，它具备多媒体创作的能力。第一章多媒体技术与Director基础1.1.3多媒体计算机技术的特征多媒体技术所处理的文字、数据、声音、图像、图形等媒体数据是一个有机的整体，而不是一个个“分立”的信息类的简单堆积，多种媒体间无论在时间上还是在空间上都存在着紧密的联系，是具有同步性和协调性的群体。因此，多媒体技术的关键特性在于信息载体的多样性、集成性、交互性、协同性、实时性和集成性﹒交互性多媒体的第二个关键特性是交互性。所谓交互就是通过各种媒体信息，使参与的各方（不论是发送方还是接收方）都可以进行编辑、控制和传递。交互性在于，使用者对信息处理的全过程能进行完全有效的控制，并把结果综合地表现出来，而不是单一数据、文字、图形、图像或声音的处理。多媒体系统一般具有如下功能：捕捉、操作、编辑、存储、显现和通信，用户能够随意控制声音、影像，实现用户和用户之间、用户和计算机之间的数据双向交流的操作环境，以及多样性、多变性的学习和展示环境。交互性向用户提供更加有效的控制和使用信息的手段和方法，同时也为应用开辟了更加广阔的领域。交互可做到自由地控制和干预信息的处理，增加对第一章多媒体技术与Director基础信息的注意力和理解，延长信息的保留时间。当交互性引入时，活动（Activity）本身作为一种媒体便介入了信息转变为知识的过程。借助于活动，我们可以获得更多的信息。如在计算机辅助教学、模拟训练、虚拟现实等方面都取得了巨大的成功。媒体信息的简单检索与显示，是多媒体的初级交互应用；通过交互特性使用户介入到信息的活动过程中，才达到了交互应用的中级水平；当用户完全进入到一个与信息环境一体化的虚拟信息空间自由遨游时，这才是交互应用的高级阶段，但这还有待于虚拟现实（VirtualReality，又译作灵境）技术的进一步研究和发展。﹒协同性每一种媒体都有其自身规律，各种媒体之间必须有机地配合才能协调一致。多种媒体之间的协调以及时间、空间和内容方面的协调是多媒体的关键技术之一。﹒实时性所谓实时性是指在多媒体系统中多种媒体间无论在时间上还是在空间上都存在着紧密的联系，是具有同步性和协调性的群体。例如，声音及活动图像是强实时的（hardrealtime），多媒体系统提供同步和实时处理的能力。这样，在人的感官系统允许的情况下，进行多媒体交互，就好像面对面（Face-To-Face）一样，图像和声音都是连续的。实时多媒体分布系统是把计算机的交互性、通信的分布性和电视的真实性有机地结合在一起。﹒集成性多媒体技术是多种媒体的有机集成。它集文字、文本、图形、图像、视频、语音等多种媒体信息于一体。它像人的感官系统一样，从眼、耳、口、鼻、脸部表情、手势等多种信息渠道接收信息，并送入大脑，然后通过大脑综合分析、判断，去伪存真，从而获得准确的信息。目前，还在进一步研究多种媒体，如触觉、味觉、嗅觉媒体。多种媒体的集成是多媒体技术的一个重要特点，但要想完全像人一样从多种渠道获取信息，还有相当的距离。所谓集成性，除了声音、文字、图像、视频等媒体信息的集成，另一方面还包括传输、存储和呈现媒体设备的集成。多媒体系统一般不仅包括了计算机本身，而且包括了像电视、音响、录像机、激光唱机等设备。第一章多媒体技术与Director基础成这两个方面。对于前者而言，各种信息媒体应能按照一定的数据模型和组织结构集成，后者强调了与多媒体相关的各种硬件的集成和软件的集成，为多媒体系统的开发和实现建立一个理想的集成环境，提高了多媒体软件的生产力。第一章多媒体技术与Director基础多媒体的集成性应该说是在系统级上的一次飞跃。早期多媒体中的各项技术和产品几乎都是由不同厂商根据不同的方法和环境开发研制出来的，基本上只能单一零散和孤立地被使用，在能力和性能上很难满足用户日益增长的信息处理要求。但当它们在多媒体的大家庭里统一时，一方面意味着技术已经发展到相当成熟的阶段，另一方面也意味着各自独立的发展不再能满足应用的需要。信息空间的不完整，开发工具的不可协作性，信息交互的单调性等都将严重地制约和限制着多媒体信息系统的全面发展。因此，多媒体的集成性主要表现在多媒体信息的集成以及操作这些媒体信息的工具和设备集1.1.4多媒体计算机技术的应用及发展趋势第一章多媒体技术与Director基础多媒体计算机技术的应用领域主要包括：﹒教育与培训世界各国的教育学家们正努力研究用先进的多媒体技术改进教学与培训。以多媒体计算机为核心的现代教育技术使教学手段丰富多彩，使计算机辅助教学（CAI）如虎添翼。实践已证明，多媒体教学系统有如下效果：（1）学习效果好；（2）说服力强；（3）教学信息的集成使教学内容丰富，信息量大；（4）感官整体交互，学习效率高；（5）各种媒体与计算机结合可以使人类的感官与想象力相互配合，产生前所未有的思维空间与创造资源。﹒桌面出版（Deskoppublishing桌面出版物主要包括印刷品、表格、布告、广告、宣传品、海报、市场图表、蓝图及商品图等。多媒体技术为办公室增加了控制信息的能力和充分表达思想的机会，许多应用程序都是为提高工作人员的工作效率而设计的，从而产生了许多新型的办公自动化系统。由于采用了先进的数字影像和多媒体计算机技术，把文件扫描仪，图文传真机，文件资料微缩系统等和通信网络等现代化办公设备综合管理起来，将构成全新的办公自动化系统，成为新的发展方向。第一章多媒体技术与Director基础﹒多媒体电子出版物国家新闻出版署对电子出版物定义为“电子出版物，是指以数字代码方式将图、文、声、像等信息存储在磁、光、电介质上，通过计算机或类似设备阅读使用，并可复制发行的大众传播媒体。”该定义明确了电子出版物的重要特点。电子出版物的内容可分为电子图书、辞书手册、文档资料、报刊杂志、教育培训、娱乐游戏、宣传广告、信息咨询、简报等，许多作品是多种类型的混合。电子出版物的特点是集成性和交互性，即使用媒体种类多，表现力性，信息的检索和使用方式更加灵活方便，特别是信息的交互性不仅能向读者提供信息，而且能接电子网络出版是以数据库和通信网络为基础的新出版形式，在计算机管理和控制下，向读者提供网络联机服务、传真出版、电子报刊、电子邮件、教学及影视等多种服务。而单行电子书刊载体有软磁盘（FD），只读光盘（CD-ROM），交互式光盘（CD-I），图文光盘（CD-G），照片光盘（Photo-D），集成电路卡（IC）和新闻出版者认定的其它载体。﹒多媒体通信在通信工程中的多媒体终端和多媒体通信也是多媒体技术的重要应用领域之一。当前计算机网络已在人类社会进步中发挥着重大作用。随着“信息高速公路”开通，电子邮件已被普遍采