云南省教育厅文件

—1—云南省教育厅文件云教电〔2006〕4号云南省教育厅关于开展云南省州（市）电化教育工作和项目工作评估的通知各州、市教育局：随着信息技术快速发展和农村中小学现代远程教育工程的全面铺开，电教工作在教育中发挥着越来越重要的作用，电教工作开展的情况将直接影响着教育的发展。为了掌握电教工作在全省的开展情况，了解已建的远程教育项目在当地的应用情况，使全省的电教工作和项目工作能够顺利开展，云南省电化教育馆将组织各州（市）电教馆馆长参与对各州（市）2004—2005年电教工作和2004年前建成的项目工作进行评估。一、评估内容：（一）评估各州（市）电教馆2004—2005年电教工作完成情况。（评估标准见附件2）（二）对县级电教室的工作进行评估，每州（市）抽查1—2个县电教室的建设情况。（评估标准见附件3）（三）对远程教育项目（具体项目见附件5）进行评估和调研，每州（市）抽查2个项目县的3—10个项目学校。—2—二、评估方式（一）各州（市）将2004—2005年的电教工作写成工作总结（紧扣附件2），制作成powerpoint并配有关图片进行汇报，同时将电子稿word文档发送到省电教馆。（二）被评估的县将2004—2005年的电教工作和2004年前项目工作的完成情况写成书面工作总结（紧扣附件3、4）进行汇报。（所有县均需将2004—2005年的电教工作和2004年前项目工作的完成情况写成工作总结，以电子稿的形式上报各州（市）电教馆，再由各州（市）电教馆汇总后发送电子邮件到省电教馆，工作总结主要突出项目典型和存在的问题）（三）检查小组在每个州（市）至少召开一次学生和教师座谈会，了解远程教育项目在当地的应用情况，收集反馈意见。（四）了解州（市）电教馆、县（区）电教室、校（点）在远程教育项目中存在的问题和困难。（五）按《云南省远程教育绩效评估表》（见附件4）对项目单位进行评分。三、表彰：（一）此次评估将以州（市）为单位，评出一等奖五名，一次性奖励奖金五千元；二等奖至三等奖十一名，一次性奖励奖金三千元至二千元。如发生挪用、挤占、截留专款事件，因管理疏漏造成特大安全及违规违纪等恶性事件，取消评审资格。—3—（二）此次评估结果，将作为电教先进集体、个人和现代远程教育项目先进集体、个人评选的依据。（先进的推荐和评选将另行发文）三、评估时间：2006年5月10日—5月31日；请参加评估的人员分别于5月10日和5月24日到教育宾馆总台报到，分别于5月11日和5月25日上午8：30在教育宾馆四楼会议室开会。（人员、时间安排见附件1）参加检查的人员在昆明期间食宿费和从昆明到各项目点的交通费由省电教馆承担，其余往返交通食宿费自理。联系人：武旖电话：0871—5155105、5154605电子邮件：[e-mail]或[e-mail]附件：1．云南省州（市）电教工作和项目工作评估日程安排2．云南省州（市）电教馆工作评估标准3．云南省县级电教馆（室）评估标准4．云南省远程教育绩效评估表5．评估项目和调研项目二〇〇六年四月十三日—4—主题词：行政事务电化教育评估通知云南省教育厅文印室2006年4月13日印发校对：武旖共印25份—5—附件1：云南省州（市）电教工作和项目工作评估日程安排检查日期评估州市参评人员省馆参加人员5月10日-17日迪庆州、丽江市楚雄州、玉溪市杨石军、普孟韬5月10日-17日大理州、怒江州曲靖市、昭通市杨碧波、武旖5月10日-17日保山市、德宏州昆明市、临沧市王甦、方磊5月10日-17日文山州、红河州思茅市、西双版纳州王晓鸣、李强5月24日-31日曲靖市、昭通市迪庆州、丽江市杨碧波、李忠王晓鸣、李忠5月24日-31日思茅市、西双版纳州大理州、怒江州杨曙红、李滇智5月24日-31日昆明市、临沧市文山州、红河州罗文、吴欣桓5月24日-31日楚雄州、玉溪市保山市、德宏州张福东、许南熙—6—附件2：云南省州（市）电教馆工作评估标准州（市）电化教育馆总分：100分+15分评估内容评估要求评估方法评估结果分值得分工作条件1、机构设置、人员配备（1）电教馆的设置；（3分）（独立设置3分、内设1分）查阅机构设置有关文件9（2）有5人以上的专职工作人员；（3分）（3）有适应本地区工作发展和要求的工作条件（含用房、相应的实施和设备条件）；(3分)2、投入经费2004—2005年电教工作经费（不含电教基建费投入）（A）占当年教育经费2%以上；（5分）查帐5（B）占当年教育经费1%以上。（3分）3、校校通工程建设和硬件环境建设（1）建设云南省现代远程教育终端，并与云南省万山红远程教育网联通；（3分）列出近二年软、硬件设备购买清单；10（2）有满足工作需要的办公设备，计算机、打印机、数码相机、光盘刻录机、扫描仪和投影机等基础设施；（5分）（3）具有满足制作多媒体课件的工具软件和计算机辅助教学软件。（2分）4、信息技术教育工作与现代教育技术实验校建设（1）按有关规定和要求落实信息技术课程规划；（2分）8（2）建立信息技术课程教研机构并开展信息技术课程教研活动；（2分）（3）有国家级现代教育技术实—7—验校；（2分）（4）有省级现代教育技术实验校。（2分）管理工作5、对本州（市）电教工作的管理（1）州（市）对县（区）电教室的管理；（2分）8（2）对学校的管理；（2分）（3）资料管理，各类档案资料保存完整。（2分）6、电化教育发展规划、计划、表彰等工作（1）电化教育纳入州（市）教育发展总体规划；（2分）查看有关档案资料6（2）有电化教育工作发展规划和相应的年度工作计划；（2分）（3）有年终工作总结和表彰制度。（2分）7、规章制度（1）建立、健全馆内各项规章制度和工作人员岗位责任制度；（3分）查看有关档案资料5（2）建立健全电教资料和电教设备管理制度。（2分）工作状态8、业务工作（1）州（市）电教馆专业人员每年参加省级以上专业培训两次以上；（2分）查阅业务工作档案18（2）电教人员每人每学年深入学校听课不少于10次；（2分）（3）为《云南教育技术简报》撰稿两年达六篇；（2分）(4）组织完成全省教育技术优秀论文、多媒体课件制作评审活动；(3分)(5)组织完成全省中小学学电脑作品制作活动；(2分)(6)组织指导各类学校开展教育技术应用研究(包括试验学校信息技术与课程整合，农村中小学现代远程教育应用研究工作)；(3分)—8—(7)积极准备和启动实施中小学教师教育技术能力培训的培训工作；(2分)(8)参与中央和省的“十一五”教育技术研究规划课题。(2分)9、对各类远程教育项目技术服务到位(1)建立并完善州县乡逐级技术支撑服务的技术服务体系；(4分)12(2)能基本解决县级反映的设备使用维护问题；(3分)(3)落实专用资金。用于乡以下贫困学校故障设备的维修。(5分)10、人员与软件建设(1)抓资源与软件的建设，收录、购买、推广、制作资源；（2分）4（2）组织州、县与人员培训至少一年一次。（2分）工作成效11、在工作建设人员培训、应用于研究、管理等某一方面取得显著成效；(5分)1512、抓出远程教育建设与发展、学校教育技术等某方面的工作典型；(5分)13、州（市）、县（市、区）教师或学生2年来获得电教论文、电教优质课、优秀教案和课件，学生电脑作品、先进集体、个人等奖项。（5分）省级次*0.5分国家级次*1.0分（此项累计不超过5分）查看档案、材料附加项（1）档案资料数字化；（2分）15（2）有摄、录、编设备；（2分）（3）启动本州（市）教育资源库建设工作；（3分）（4）馆存自制视听资料100小时以上；（2分）（5）自制教育资源被省级以上教育—9—机构采用；（2分）（6）建设州（市）远程教育工作站和网站。（4分）小计1234567891011121314总计检查评估意见检查负责人：年月日—10—附件3：云南省县级电教馆（室）评估标准市县（市）电化教育馆（室、中心）评估内容评估要求评估方法评估结果分值得分1、机构设置、人员配备（1）成立由主管局长参加的现代教育技术工作领导小组；（1分）（2）设置电教中心（馆站），有3-5名专职人员，设立远程教育工作站的县（市、区）可根据实际情况适当增加人员；（3分）（3）负责人具有开拓创新精神，3年以上专业工作经验和中级以上职称；（3分）（4）电教人员热爱电教事业，熟练掌握现代教育理论和现代教育技术，能指导现代教育技术的运用和研究工作。（1分）查阅机构设置有关文件、花名册82、投入经费近三年电教工作经费（不含电教基建费投入）（A）占当年教育经费2%以上；（6分）（B）占当年教育经费1%以上。（3分）查帐63、现代教育技术发展规划、计划、表彰、总结（1）现代教育技术纳入县（市、区）教育发展总体规划；（1分）（2）有现代教育技术工作发展规划和相应的年度工作计划；（2分）（3）有年终工作总结和表彰制度。（2分）查看有关档案资料5—11—等工作4、规章制度（1）建立、健全县级现代教育技术实验校工作制度（包括标准、评估验收、管理等）；（1分）（2）建立、健全馆内各项规章制度和工作人员岗位责任制度；（1分）（3）建立健全电教资料和电教设备管理制度。（1分）查看有关档案资料35、资料管理（1）各级教育行政部门、电教业务主管部门下发的文件、通知等档案资料保存完整；（1分）（2）全县电教机构、人员档案齐全（包括现代教育技术骨干队伍档案）；（1分）（3）全县现代教育技术基本情况统计资料齐全；（1分）（4）全县现代教育技术业务工作档案保存完整（会议记录、工作总结；本县开展现代教育技术教学、教研活动的情况记录等）。（2分）查看有关档案资料56、课题实验项目研究管理（1）制定本县现代教育技术科研规划；（2分）（2）落实研究课题、研究人员、研究方案、研究经费、保障研究工作顺利进行；（2分）（3）有系统地研究课题、有阶段性成果、并已推广。（2分）查看有关档案资料6—12—7、信息技术教育工作与现代教育技术实验校建设（1）按有关规定和要求落实信息技术课程规划；（3分）（2）建立信息技术课程教研机构并开展信息技术课程教研活动；（3分）（3）有州（市）级现代教育技术实验校；（3分）（4）有县级现代教育技术实验校。（3分）128、组织活动（1）组织开展现代教育技术评优活动（优质课、现代教育技术论文、课件、学生电子作品等每年一次）；（2分）（2）对各级各类学校的检查、督导（做到年初有部署，年中有督导，年终有检查、评估）；（2分）（3）现代教育技术应用教研成果交流活动（每年至少一次）；（2分）（4）积极组织本县教师参加现代教育技术、信息技术基础知识、基本技能培训（每年一次以上）；（3分）（5）组织本县信息技术学科任课教师参加有关业务培训，使每个教师都能胜任学科教学。（3分）查阅业务工作档案129、业务工作（1）县电教馆（室）专业人员每年参加州（市）级以上专业培训两次以上；（3分）（2）电教人员每人每学年深入学校听课不少于20次。（2分）查阅业务工作档案510、教学资源建设与管（1）认真执行有关电教教材收费管理的规章制度；（1分）（2）认真审核上报收取电教教材费查帐目、看实9—13—理的学校；（2分）（3）及时收取和上报电教教材费；（2分）（4）及时将电教教材发放到学校；（2分）（5）参加各级有关电教教材的培训和宣传推广工作；（1分）（6）订阅电教期刊（含《云南电教》两种以上，收集、利用和发布教育技术信息）。（1分）物、档案资料11、校校通工程建设和硬件环境建设（1）有固定的办公场所和专业用房；（2分）（2）加强校校通工程管理，注重质量、提高效益；（1分）（3）建设云南省现代远程教育终端，并与云南省万山红远程教育网联通；（4分）（4）有满足工作需要的办公设备、每人一台计算机能与互联网联接，有打印机、数码相机、光盘刻录机、扫描仪和摄录编等基础设施；（5分）（5）具有满足制作多媒体课件的工具软件和计算机辅助教学软件。（2分）列出近三年硬件设备购买清单；实地察看设备和用房1412、电教成果（1）近三年来获得：电教论文、课件、先进集体和个人等奖项[论文省级以上每篇2分，课件省级以