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正比例反比例（1）班级姓名基础训练：1、填空一列火车行驶的时间和路程如下表：时间（小时）12345678…路程（千米）80160240320400480560640…在表中，相关联的量是（）和（），（）随着（）变化，（）是一定的量，因此，火车的行驶时间和路程成（）关系。2、判断：下面各题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。（1）《东方少年》价钱一定，学生订阅《东方少年》（2）拖拉机每天耕地的公顷数一定，耕地的总的份数和总钱数。公顷数与天数。（3）做一件衬衫的用布量一定，生产这种衬衫的（4）一个人的年龄和她的体重。总用布量和件数。综合训练：下面是在同一时间、同一地点，测量的杆高和影长的记录表：杆高（米）1.534.56影长（米）1234根据表中的记录，杆高和影长是否成正比例？如果成正比例的话，当影长是12米时，杆高多少米？当杆高15米时，影长多少米？正比例反比例（2）班级姓名基础训练：1、有600毫升的苹果汁，可以平均分成若干杯。请把下表填完整。（1）说明这个积表示什么？（2）表中相关联的两种量成反比例吗？为什么？2、判断下面的两种量是否成反比例，并说明理由。（1）图上距离一定，实际距离和比例尺。（2）和一定，一个加数和另一个加数。（3）平行四边形的面积一定，它的底和高。（4）圆柱的侧面积一定，底面周长和高。正比例反比例（3）班级姓名综合训练：1、小玲用计算机打字的个数和所用时间如下表。时间/分2468101214数量/个100200300400500600700（1）小玲打字的个数和所用的时间成正比例吗？为什么？（2）根据表中的数据，在下图中描出打字数量和时间所对应的点，再把它们按顺序连起来。（3）估计计小玲5分钟打了多少个字？打750个字要多少分钟？2、小强和家人周末骑车去植物园游玩。下面的图像表示他骑车的路程和时间的关系。（1）小强骑车行驶的路程和时间成正比例吗？为什么？（2）利用图像估计，小军20分钟大约行驶了多少千米？行驶20千米大约用了多少分钟？