第6章 焦距孔径与成像的关系

第六章焦距、孔径与成像的关系焦距和视场相对孔径成像质量调焦和近摄景深镜头标识简写表示作用采用厂家AE自动曝光能够实现光圈优先和手动设定的镜头AllAF自动对焦配合AF机身，可以实现AF功能MinoltaNikonOlympusPentaxD距离信息可以将拍摄距离参数传递到机身，实现3D矩阵测光和闪光控制MinoltaNikonDG数码类焦距段适合数码SLR使用的镜头SigmaMicro微距具有微距拍摄能力的镜头，通常达到1:2及以上NikonNikkorNikon镜头Nikon公司生产的镜头NikonZoom变焦镜头镜头焦距可调摄影系统光学原理高斯公式：111'llf'1lfflflfl当lf时，l’=f6.2摄影物镜的焦距和视场tan''fy像高物镜焦距半视场角镜头的焦距越小，物方视场角越大！焦距与影像镜头—标准镜头焦距与相机片幅对角线长度相接近，视场角约40°135--24×36mm—43.27mm120--60×60mm—79.2mm特点：符合人眼视觉习惯、自然逼真、口径大、成像质量高、价格低廉镜头—中焦镜头中焦镜头焦距：70~150mm适合肖像摄影：85mm镜头—广角镜头24mm焦距30mm特点：视场角70°、纵深度大、透视感强、畸变大适于小空间距离拍摄大物体镜头—鱼眼镜头焦距16mm视场超过180°，适用于天文摄影畸变达200％视场边缘照度下降镜头—鱼眼镜头镜头—长焦镜头焦距200mm特点：视场小，压缩纵深方向空间距离、畸变像差小、适于体育摄影或野生动物拍摄。镜头—折反式长焦镜头优点：比相同焦距镜头短一半、没有色差、像质好缺点：恒定小光圈镜头—变焦镜头焦距连续变化，使用方便成像质量低于固定焦距镜头镜头—镜头变焦原理改变透镜组间的距离，从而改变镜头的等效焦距1212fffffd组合光学系统等效焦距：镜头—变焦镜头特殊效果*按下快门的瞬间变焦镜头—防抖动镜头使用较慢快门时影像变模糊，尤其是使用长焦镜头时；配有震动感应器，将震动转化为电子信息，镜片组对电子信号作出反应，抵销震动。镜头—防抖动镜头未开防抖功能打开防抖功能变焦距附加镜由若干片透镜组成，不可单独使用类别：远摄变距镜----用在镜头与机身之间，增加倍率“1.5×”、“3×”广角变距镜----用在镜头前，减小镜头焦距微距变距镜----用在镜头与机身之间，使标准镜头变为微距镜头镜头选择方案1：配备一只变焦镜头，包含广角、标准与中焦段。（方便、便宜）例：28-70mm、24-85mm、28-135mm、35-70mm、35-135mm、28-200mm方案2：配备两到三只镜头，基本包括所有常用焦段。（摄影效果好）例：35-70mm+70-210mm、17-35mm+50mm+135mm数码相机镜头的等效焦距保持相同视场全景拼接1.拍摄系列图中的第一张；2.对第二张图像进行构图，使其部分覆盖第一张图像，进行拍摄；3.重复步骤2，拍摄更多图像；4.将系列图用电脑中匹配软件拼接成全景图。6.4相对孔径和F数相对孔径：通光口径D与焦距f之比表示光学系统通光能力F数与光通量像面照度：22()44kLDkLEfFF数增大一档，通光量减半！21EFF数以倍增长2镜头孔径镜头速度快速镜头F/2慢速镜头F/46.5成像质量—分辨率ISO12233分辨率测试标板横向分辨率部分成像质量—畸变成像质量—炫光成像质量—镀膜镜头表面呈蓝紫色、微红色、淡绿色等光干涉原理：1/4波长减小反射：59%97%镀膜方法：化学法----牢固、透光力差物理法----不牢固、透光力强6.6调焦和近摄调焦：通过改变物镜和像平面的距离来满足物像的共轭关系。对焦方式手动自动主动式被动式眼控式被动对焦过程近摄作品什么样的光学系统可以得到更大的像？近摄（微距）111'llf'lfMllfl减小，M增大6.7景深景深：在实际像平面上获得相对清晰影像的景物空间深度范围。景深产生景像平面以外的空间点在对准平面上产生弥散斑，该弥散斑小于人眼分辨极限。景深的计算221242222CFfLfCFL景深影响因素—光圈景深影响因素—焦距景深影响因素—物距景深标尺F数景深标尺距离信息当前拍摄距离近景深远景深景深的应用——大景深减小焦距缩小光圈增大摄距景深的应用——小景深增大焦距加大光圈减小摄距超焦距221242222''CFfLfCFL当前F数与无穷远对齐超焦距镜头焦距与成像效果总结焦距长短与成像大小成正比；焦距长短与视角大小成反比；焦距长短与景深大小成反比；焦距长短与透视感强弱成反比；焦距长短与图像对比度大小成反比。思考题标准镜头、广角镜头、长焦镜头的焦段各是多少？成像特点是什么?分别适合于什么样的情况下拍摄使用？微距拍摄的光学原理是什么？