改革与创新

改革与创新组长：陈卫真讲解人：闵慧兰撰稿人：吴思悦制作PPT：胡辉凡、金春娇收集资料：钟静涛、卢辰、徐露露整理资料：戴璐、金雅芳、钟婷婷主要内容：导言第一节政治体制改革第二节经济转型与改革创新第三节教育改革与创新第四节科技创新第五节文化创新导言温家宝总理温家宝总理在国务院第六次全体会议上强调指出，必须永不停顿地推进经济体制、政治体制等各领域的改革，加强顶层设计，力求在重点领域和关键环节取得新的突破，着力解决一些重大经济社会问题。面对当前复杂的国内外形势，我们要认真学习领会这一精神，坚定信心，砥砺勇气，坚持不懈地把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节，以改革创新增强发展活力。第一节政治体制改革•所谓政治体制改革，就是在社会主义政治总格局和权力结构形式不变的前提下，对政权组织、政治组织的相互关系及其运行机制的调整和完善。我国政治体制改革的总目标巩固社会主义制度发展社会主义社会的生产力发扬社会主义民主，调动广大人民的积极性具体目标:1、就是要增强党与行政机构以及整个国家领导机关的活力；2、就是要克服官僚主义，提高工作效率；3、就是要充分调动人民群众和各行各业以及基层的积极性，从而在政治上创造出比资本主义国家的民主更高更切实的民主。主要任务:发展民主，加强法制，实行政企分开，精简机构，完善民主监督制度，维护安定团结。政治体制改革的内容（1）实行党政分开。（2）进一步下放权力，凡是适宜于下面办的事情，都由下面决定和执行。（3）改革政府工作机构。（4）改革人事制度。（5）建立社会协商对话制度。（6）完善社会主义民主政治的若干制度。（7）加强社会主义法制建设、使社会主义民主政治一步一步走向制度化、法律化。•实行党政分开就是党政职能分开，划清党组织和国家政权的职能，理顺党组织与人民代表大会、政府司法机关、群众团体、企事业单位和其他社会组织之间的关系，做到各司其职，并且逐步地走向制度化。成绩•1978年的十一届三中全会之所以能够提出改革开放，原因在于当时的真理标准讨论造就了思想解放的氛围和民主政治发展，因此中国的经济体制改革从一开始就是从民主政治推动下起步的。•中国的政治体制改革在战略和策略上其实是互相结合的，具体表现：1.政治体制改革和经济体制改革结合起来，并且以经济体制改革的名义来推动；2.民主与法制结合起来，强调民主的制度化法律化；3.政治体制改革和改善民生与保护公民权利结合起来，让人民群众在改革中享受到实际的实惠；4.基层民主制度和依法治国结合。•此外，中国的政治体制改革还将执政党依法治政和参政党依法参政结合起来，完善中国式的政党制度；•把共产党的党内民主和人民民主结合起来，以党内民主来推动人民民主；•把法律监督、行政监督和公民直接监督结合起来，进一步完善公民舆论监督；•把选举投票与协商民主结合起来等。第二节经济转型与改革创新当前我国经济形势和宏观调控面临的挑战：首先，经济增长存在下行压力。其次，物价水平仍处高位。再次，结构调整压力增大。那么，该如何面对这一挑战？加快经济转型是破解发展难题的根本途径•第一，在外部需求扩张较长时期内难以恢复到国际金融危机前水平的情况下，有效扩大国内需求特别是消费需求，扩大国内市场总体规模，改变经济增长对外部需求的过度依赖。•第二，在产能过剩压力加大的情况下，加快发展生产性服务业和战略性新兴产业，提升产业整体素质和竞争力，改变经济增长对传统工业规模扩张的过度依赖。•第三，在低成本比较优势减弱的情况下，加快培育以科技创新和人力资本为基础的新竞争优势，增加在全球价值链上高附加值环节的比重，改变经济增长对传统比较优势的过度依赖。•第四，在资源环境约束加剧的情况下，降低能源资源消耗和排放强度，增强可持续发展能力，改变经济增长对资源和要素大规模高强度投入的过度依赖。第三节教育改革与创新•教育创新的内容十分广泛包括教育体系、教育结构、教育观念、教育方法、教育手段、课程教材以至教育的时间和空间等，几乎涉及教育领域的方方面面。伴随着人类社会的发展，教育自产生以来，就不断地进行着创新活动，如学校的创立、课本的出现，都属于教育创新。民族的发展靠科学，科学的发展靠教育，教育的发展靠创新。主要可以从以下几个方面开展创新教育。一、深入学习创新教育理论，努力提高创新教育意识二、建立平等的师生关系，激发学生的创新精神。三、建立适应的管理机制，营造良好的创新氛围。四、制定创新的激励机制，保障创新教育的顺利进行。第四节科技创新•1988年9月，邓小平同志根据当代科学技术发展的趋势和现状，提出了“科学技术是第一生产力”的论断。邓小平同志的这一论断，体现了马克思主义的生产力理论和科学观。“科学技术是第一生产力”，既是现代科学技术发展的重要特点，也是科学技术发展必然结果。社会生产力是人们改造自然的能力。作为人类认识自然、改造自然能力的自然科学，必然包括在社会生产力之中。科学技术一旦渗透和作用于生产过程中，便成为现实的、直接的生产力。现代科学技术发展的特点和现状告诉我们，科学技术特别是高技术，正以越来越快的速度向生产力诸要素全面渗透，同它们融合。科技创新的途径1．准确的定位是实现科技创新的前提2．学科建设是实现高校科技创新的关键3．队伍建设是实现科技创新的核心4．环境、氛围和机制是实现科技创新的保证科技创新工作的贯彻落实•1.科技创新要从学习领会、提高认识出发•2．科技创新要突出科研与地方社会经济的结合•3．科技创新要从上下联动，明确责任，争取项目入手科研项目是科技创新的基础，争取科研项目乃然是学校科研发展的重要工作。•4.科技创新要从能力建设、氛围营造着力科研创新能力建设是科研管理工作的一项重要任务。第五节文化创新•文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。•文化创新的源泉——社会实践•文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢，不断创新的过程。一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。所以，社会实践是文化创新的动力和基础。文化创新的途径•社会实践是文化创作的源泉。所以，立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。•着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新”，是文化创新必然要经历的过程。一方面，不能离开文化传统，空谈文化创新，对于一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基；另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力中。•不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇各种文化特质的新文化的过程，由此可见，文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，同时要以我为主、为我所用。文化创新的作用•文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。•文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力日益丰富。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。坚持正确方向•对于文化创新，要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系；•克服固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”；•克服一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。到此结束谢谢观看再见！！！