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第八讲如何写开题报告，编写提纲浙江万里学院商学院杜晓燕本院开题报告要求的内容•开题报告是学生在选定题目后，根据大纲，制定具体的研究框架，进展时间表等，以明确各阶段的研究任务，保证达到预期目的和要求。•看开题报告模板开题报告内容一、立论依据1.研究意义、预期目标2.国内外研究现状3.参考文献二、研究方案1.主要研究内容（或预期章节安排）2.实施方案和进度计划三、指导教师意见完成开题报告需要注意的地方•不要出现错别字等低级错误•研究意义不要与老师发给大家的任务书的研究意义重复•国内外研究现状即文献综述•参考文献要尽可能是比较新的，权威的文献，并且要有英文文献，中文要有专著•提纲（章节安排）编到二级标题即可•进展安排有基本的要求，但是切忌抄袭人家的，要注意自己的特色拟定写作提纲•理清思路，形成粗线条的论文逻辑体系。拟定论文提纲可以使整篇论文写作有一个指导性框架，明确主要层次和论述要点，有利于形成清晰明确的思路和合理的逻辑结构。•拟定提纲一般为由略到详，在写作过程中往往需要对论文框架不断进行修改。编写提纲的意义•第一，可以体现作者的总体思路。使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。•第二，有利于论文前后呼应。•第三，有利于及时调整，避免大返工。编写提纲的方法标题式提纲•1、绪论：阐述课题的来源、要求、意义、完成任务的条件，实现任务的对策、手段、步骤，达到的目标。•2、本论：正文的主体，包括文献资料的综述，课题的现状和发展趋势，方案的论证比较，结构设计，参数计算，经济分析，讨论等。•3、结论：反映毕业设计的特点，研究结果和理论见解。应用性研究的论文框架•引言•现状与发展目标•研究方法•研究过程与研究结果•存在的问题•解决问题的对策•结论编写提纲的步骤•(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要•论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。(三)编写提纲•论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。课堂作业•以《商业银行信贷风险控制对策研究——以某银行为例》为例，编写简单提纲（到二级标题）关于课堂作业的几点说明•课堂作业当堂完成，下课前务必完成，课堂作业是评定平时成绩的重要依据。•课堂作业不能事后补交。简单提纲•1商业银行信贷风险控制的理论概述•2商业银行信贷风险控制的现状•3商业银行信贷风险控制的实证分析•4改善商业银行信贷风险控制的对策编写详细提纲•详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《商业银行信贷风险控制研究》为例，介绍详细提纲的写法：1商业银行信贷风险控制理论概述•1.1商业银行信贷风险概要•1.1.1商业银行信贷风险的界定•1.1.2商业银行信贷风险的概念•1.2商业银行信贷风险管理理论基础•1.2.1信息不对称理论•1.2.2银行风险预警理论•1.2.3量化风险理论CAMELS2商业银行信贷风险管理发展现状•2.1商业银行信贷风险管理概况•2.2某商业银行信贷风险管理概况•3商业银行信贷风险管理的实证分析（以某银行为例）•3.1某银行近10年信贷风险管理的数据•3.2某银行信贷风险管理的量化分析•4商业银行信贷风险管理中存在的问题•5.对策拟定论文提纲的原则•(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。•(二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。•(三)要考虑各部分之间的逻辑关系•下面再简单阐述一下编写论文提纲的方法：•1．先拟标题；•2．写出总论点；•3．考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架；•4．大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨)；•5．依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用；•6．全面检查，做必要的增删。如何写摘要•论文一般均应有摘要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地论述文献重要内容的短文。•摘要作为论文的重要组成部分，有其特殊的意义和作用，是知识传播、学术交流与合作的桥梁和媒介。各检索机构的数据库对摘要的依赖性很强，一篇好的摘要对于增加期刊和论文的被检索和引用机会、吸引读者、扩大影响起着不可忽视的作用。续•摘要应具有独立性和自明性，并拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。也就是说，文摘是可供引用的完整短文。随着全文检索光盘的出现、期刊上网，摘要介绍论文内容和吸引读者的作用越来越明显。•摘要质量的高低，直接影响着论文和期刊的被利用情况和知名度。续•摘要（Abstract）：是对毕业论文的内容，方法，观点以及取得的成果和结论的概括性综述，一般为300-500字。•摘要应该首先概述论文的写作背景，写作意义；接下来介绍论文的写作方法与主要内容(内容应展开)；最后介绍论文的基本结论（结论应该具体），并简单展望今后的研究方向。关键词•关键词（Keywords）：是论文里面出现频率较高而且最重要的词组，关键词论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇。•论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。一般为3-5个。1.关键词排序•对所选出的关键词要进行排序，清楚明晰地、层层深入地反映论文的主题，尤其要注意选择首标词。首标词是表达论文最核心的关键词，它是数个关键词中第一个标引的词,其选择是否正确，直接关系到标引的质量和论文的导读。首标词选择合理、准确，提示了论文主题最本质的内容，大大缩小了读者查找文献的范围。2.关键词标引注意事项•⑴同义词、近义词不应并列作为关键词，只需从中选择比较通用的、概括的一个作为关键词。特殊同义词、近义词处理原则：学名与俗称选学名；新名与旧称选新名；全称与简称，如果简称准确、通用、简明，可以作为关键词，否则宜用全称；外文译名用通用的、准确的。续•⑵出现反义词、否定词时用正面词、肯定词作为关键词。•⑶虚词以及动词、形容词、副词不宜作为关键词，慎用副词和形容词修饰关键词。续•⑷不能表示所属学科专用概念的通用词不应作为关键词，如有必要，可选择有通用因素的复合概念作为关键词。•⑸非公知公认的专业术语及其缩写不能作为关键词。•⑹有中外文对照的一般用中文作中文关键词，英文作英文关键词；尚无译名的外文词，以原词（英文）作中、英文关键词。续•⑺通用的缩略语可直接作为关键词，但一般的外文缩略语应用全称作为关键词,以免产生歧义。•⑻非通用代号、化学结构式、反应式和数学式原则上不能作为关键词。•⑼计量单位一般不能作为关键词，除非科技界已将其当作专业术语，如纳米。续•⑽一般人名不能作为关键词，但国际、国内有重要影响的名人可作关键词，人名作关键词不能带头衔（官职）。县级以下地名不宜作为关键词，但知名风景名胜地可作关键词。小组作业•按照分组情况，每个小组自选一个毕业论文题目。在查找资料和借鉴相关研究的基础上，编写论文详细提纲（至少到二级标题，越详细越好），用PPT或者WORD做好。•其中，第1-7组在第9周上课时给大家展示；第8-14组在第10周上课时给大家展示。•展示提纲前，请简单介绍下选题背景和原由，介绍和展示提纲的时间请控制在7分钟以内，提问和回答问题时间控制在5分钟左右。小组作业成绩评定•小组作业作为评定平时成绩的重要依据。小组得分采取当场给分的形式进行。成绩核算方法为：去掉最高分和最低分后取平均分。•每个小组展示结束后，其他小组可以提问，也可以指出其题目和提纲中有待改进的地方。提问或提出了改进意见的小组会酌情加2-3分，个人加3-5分。个人作业•每个小组成员都应该基本确定自己的毕业论文题目，并编写出到二级标题的提纲。•该提纲作为课后作业，于第10周上课时由小组长收齐后上交给老师。