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请大家看个笑话。古代一个县官，他贴出一张告示，抓一个小偷，告示上是这样写的:个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。请问这样的小偷能抓得到吗？只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁?猪八戒猜猜他是谁?他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。哪吒他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。猜猜他是谁?孙悟空——人物描写方法训练千官中学廖金容让人物活起来•人物描写方法：•外貌描写•语言描写•动作描写•心理描写•神态描写教学目标1、学会观察人物外貌的方法。2、学会通过人物外貌描写表现人物个性特征的方法。•外貌描写第一招：要有一定的顺序。描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。•外貌描写第二招：抓住典型特征，突显个性。•进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。藤野严九郎——治学严谨的学者形象。小姑娘浑身上下可用一个“圆”字来概括，胳膊和腿圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛，圆溜溜的，闪动着调皮、无邪的光；小嘴还张得圆圆的。扎着两个麻花儿辫儿，白色的蝴蝶结像两只暂停在她头上的白蝴蝶。胖乎乎典型特征：个性特点：调皮、活泼、可爱李咏！他鼻子很大！脸长，卷发。脸长长的！主持人，风度翩翩。姚明！他方方的国字脸上有一对浓浓的眉毛，眼睛炯炯有神，厚厚的嘴唇显得很老实。成龙大鼻子，小眼睛，一笑起来就眯着眼的和善的样子，永远一副唐装打扮。赵本山：富有喜剧色彩，旧得卷了舌的“老解放帽”，一身农民的打扮。小沈阳：三七开的发型和女士的打扮，尤其是他那一身穿跑偏了的苏格兰裙子。•1、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。•2、妹妹七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。•外貌描写第三招：善用修辞。冻得通红的脸布满冻疮的手紧握着铅笔破旧的单薄的线衣专注的眼神人物外貌描写的步骤及方法：1、有一定的顺序2、抓住人物特征3、善用修辞（比喻、夸张等）七、才艺展示：•请描写你班中的一个同学的外貌要求抓住特征，反映其个性。写出后让大家来猜猜你写的是谁，大家能猜出你就顺利过关了哦～～