搜索
这个奇妙的世界语文A版六年级下册第三单元一、检查学生预习作业•1、分段朗读课文。•2、解释词语的意思。二、学生自由读课文，回答问题。课文是按什么顺序写的？它又是从哪几个方面向我们介绍世界的奇妙的？1、天空向我们展示了哪些宝藏？找出相关的自然段。（1）、画出总起句。（2）、天空展示的哪些财富让你感受到了世界的奇妙？2、大地又向我们展示了哪些财富？画出相关自然段。（如上分析）阅读质疑阅读质疑2.作者是怎样把这些事物写生动、写具体的？颜色形状3.“大地也向我们展示了它的财富。”这句话中的“也”能去掉吗？阅读质疑阅读质疑学习课文第15自然段“极普通的事物”指什么？省略号说明什么？这个奇妙的世界充满了珍宝，各种颜色、各种形状、或大或小的珍宝，都需要我们去寻找。是的，这个世界有无穷无尽的奇妙的事物，只要我们去寻找。1、你如何理解“寻找”一词？2、这两个自然段有什么关系？学了这篇课文，你有什么收获？生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹你觉得这篇文章，哪些写作方法值得你学习？（1）全文按总——分——总的顺序写。（2）围绕总起句把内容写具体。（3）抓住事物特点把事物写形象、生动。把你眼中的奇妙世界画下来，再动笔写一写这个奇妙的世界。小练笔