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第三章相互作用第2节：弹力华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟力的作用效果第三章相互作用复习:1.使物体的形状发生变化2.改变物体的运动状态华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟第三章相互作用:弹力一、形变新课华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟二、力的作用效果：可以使物体发生形变•形变的举例•1、被拉长或压缩的弹簧•2、弯曲的木棍•3、压缩的气球•4、压缩的橡皮泥第三章相互作用华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟•定义：由于外力作用下，物体形状、体积大小的变化称为形变。一切物体在外力作用下都会发生形变？形变：华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟•明显形变•微小形变形变分类一：•明显形变容易看到•微小形变难以直接观察华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟微小形变的观察微小形变难以直接观察但可以间接引起一些明显的现象华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟微小形变的实验演示：1、课本演示实验2、玻璃杯被压缩后变形华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟有一些物体眼睛根本观察不到它的形变，比如一些比较坚硬的物体，但是这些物体都有形变，只不过形变很微小。一切物体受到外力作用都要发生形变微小形变的实验演示：华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟弹性形变：能恢复到原来形状的形变非弹性形变：不能恢复到原来形状的形变非弹性形变12形变分类二：华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟一切物体发生弹性形变都会产生力的作用华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟二、弹力（1）定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做弹力。强调：1.弹力不是指“弹簧产生的力”。2.某一弹力的产生是施力物发生弹性形变产生的。弹力：华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟例如：F2F1图中球所受弹力是谁发生形变产生的？圆球墙斜面华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟（2）产生条件：①直接接触②发生弹性形变弹力：华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟如何判断有无弹力？弹力：华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟.例1：(1)条件：①直接接触②发生弹性形变是否发生了挤压形变？可采用假设法假设没有这面墙球动了么？能否保持原状？F只有支持力F弹力：假设没有下面的墙呢.F华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟(2)例2：条件：①直接接触②发生弹性形变采用假设法:F1把墙拆了。。。F2弹力：说明受到了墙的弹力如果抽掉斜面呢？说明受到了斜面的弹力F1球受到墙和斜面两个弹力的作用华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟说明只受绳子的拉力0例3：条件：①直接接触②发生弹性形变弹力：假设去掉斜面0点有弹力么？球保持原状说明0点……假设绳子断开华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟（3）弹力的种类：按效果分为•压力•支持力•拉力弹力：华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟三、弹力的三要素大小作用点方向华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟弹力的大小与什么有关？弹性形变越大，弹力越大？1、弹力的大小：华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去外力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。1、弹簧弹力的大小：不超过弹性限度时，弹性形变越大，弹力越大！华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟弹簧的弹力大小——胡克定律：F=KΔX华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟1、K称为劲度系数，单位N/m，由弹簧的材料，粗细，长度等自身性质决定。2、既适用于弹簧拉伸，也适用于弹簧压缩，ΔX仅仅是形变的改变量。弹簧的弹力:F=KΔX弹簧的弹力大小——胡克定律：华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟练习：3cm3.2cm50N注意：a.弹簧的弹力满足F=KΔXb.弹簧伸长或压缩对两端物体作用力大小相等。c.弹簧伸长不可超过最大伸长量。1、弹力的大小：一根弹簧原长3cm，挂一重为50N的勾码伸长到3.2cm，求挂4个勾码伸长了多少？华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟下列情况的弹力大小：1、竖直悬挂，质量为2Kg的物体静止时拉力大小。1、弹力的大小：M=2KgF=G拉G=2Kg9.8N/Kg=19.6NF=19.6N拉原理：二力平衡F拉G华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟注意：虽然以上例题中，拉力、支持力、压力大小等于重力，但并不是重力，而是弹力！1、弹力的大小：华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟两物体间的弹力是发生在相互接触面上，但可以将作用点移到重心上。2、弹力的作用点：华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟.(1)F2、弹力的作用点：(2)F1F2.可以将作用点移到重心上华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟2、弹力的作用点：F拉力.可以将作用点移到重心上(3)华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟弹力的方向：弹力是由于物体发生弹性形变，趋于恢复原状而产生的，因而弹力方向指向形变趋于恢复的方向。弹力方向形变趋于恢复的方向3、弹力的方向：华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟几种常见的弹力华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟1.拉力物体受到的拉力：由什么物体形变产生的？可见拉力也是弹力方向：绳子对物体的拉力是沿着绳而指向绳收缩的方向。华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟2.压力和支持力桌面受到的的压力：由什么物体形变产生的？物体受到的支持力：由什么物体形变产生的？可见压力和支持力都是弹力方向：垂直于接触面指向被压或被支持的物体华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟(3)各种接触面间的弹力方向判断3、弹力的方向：华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟•平面与平面间弹力方向：(3)各种接触面间的弹力方向：垂直平面指向受力物体摩擦力•曲面与平面间弹力方向：(3)各种接触面间的弹力方向：.例(1)Fn过接触点垂直平面指向受力物体物体所受的弹力：与过接触点的公切面垂直，并指向受力物体NABNNB对A(3)各种接触面间的弹力方向：•曲面与曲面间弹力方向：半球形的碗分析A球受力做切线华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟NN`过接触点垂直平面指向受力物体光滑斜面ABNANB(3)各种接触面间的弹力方向：•点与平面间弹力方向：华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟动动脑、想一想：①弹簧类物体的弹力方向②绳类物体的弹力方向③木棍、铁棒、杆的弹力方向④各种接触面之间的弹力方向不同材质的物体，弹力方向各不相同华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟弹簧与绳子弹力的异同点：弹簧或绳子的拉力方向，与弹簧或绳子的收缩方向相同。相同点：①弹簧可以被压缩，绳不能。②形变不同，弹簧的弹力不会立即消失，绳子属于微小形变，恢复快，可以立即消失。不同点：动动脑、想一想：华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟(1)弹簧与绳子AABB①轻绳只能产生拉力，方向沿绳指向绳收缩的方向，形变属于微小形变，绳断瞬间，力也瞬间消失。②弹簧产生的压力或拉力方向沿弹簧的轴线，形变属于明显形变，绳断瞬间，力不会马上消失。动动脑、想一想：绳断瞬间华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟(2)杆的作用力与绳子弹力的区别A轻杆既可压缩，或弯曲产生支持力，又可伸长产生拉力，方向与形变方向相反。绳子只能伸长产生拉力！杆子的弹力不一定沿杆。垂直杆向上BC杆的弹力方向如何根据运动状态决定？动动脑、想一想：华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟1、下列关于弹力的说法不正确是？A、只要两个物体接触就一定能产生弹力B、两个接触并发生弹性形变的物体一定产生弹力C、压力、支持力、绳的拉力都是弹力D、压力、支持力的方向总是垂直于支持面A例与练完成下列物体受弹力的示意图：例与练华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟.完成下列物体受弹力的示意图：例与练华中师范大学物理科学与技术学院08级毕业生秦伟例与练AB固学案T8：如图所示，绳子、滑轮质量和摩擦不计，物体A重4N,物体B重1N，下列说法正确的是（）A.地面对A的支持力是3N。B.测力计示数为2NC.物体A底部形变向下，所以对地压力向下。D.物体A受拉力为4N。4N1N小结一、弹力产生条件：①直接接触②发生弹性形变二、弹力方向1、压力和支持力：方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。2、拉力：绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向