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二、中华民族的“母亲河”——黄河河南初级中学八年级地理录像课教师黄丽卿黄河颂（节选）金涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下，奔向黄海之边，把中原大地，劈成南北两面。二、中华民族的“母亲河”——黄河[学习内容]：[学习重点]：P36——P39中华民族的母亲河——黄河黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。话说黄河1．发源地：2．注入：3．全长：4．地位：5．河流形状：青藏高原巴颜喀拉山渤海5464千米中国第二长河“母亲河”“几”二、中华民族的“母亲河”——黄河6．流经的省级行政区划：话说黄河青、甘、川、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁二、中华民族的“母亲河”——黄河7．流经的主要地形区：话说黄河青藏高原华北平原8．上中下游分界点：二、中华民族的“母亲河”——黄河上游组下游组中游组结合课文和图2.26、2.27和2.28，讨论、归纳黄河上、中、下游存在的问题。结合黄河存在问题，分析其形成原因，提出各段开发及治理的侧重点。哪组和你们有相同的问题？你们组的问题会影响哪一组？你们组的主要问题，是受哪一组的影响？二、中华民族的“母亲河”——黄河水文特征：①上游水能资源丰富，修水电站。水文特征：②中游水土流失严重，应植树种草蜿蜒于黄土高原上的黄河一段中游流经黄土高原后河水颜色明显有变壶口瀑布水文特征：③下游形成地上河，应固堤分流。地上河凌汛是指冰坝阻塞河道造成水位急剧上升的现象。二、中华民族的“母亲河”——黄河黄河的水文特征：④有汛期和结冰期，上游下游有凌汛现象黄河贡献：天下黄河富宁夏——塞外江南宁夏平原丰富的旅游资源黄河贡献：1、中华民族的发祥地之一2、提供丰富的水能资源3、塑造平原和灌溉作用4、提供旅游资源奉献忧患评价黄河：洪水威胁泥沙淤积缺水断流水污染知识小结：1.黄河源自青藏高原山，流入，全长千米，是我国第二长河。黄河地区是中华民族的诞生地之一。2.黄河上游流经我国地势、阶梯，穿过高原山地，资源十分丰富。3.黄河流域夏季，冬季，有明显的汛期和。从纬度流向纬度的河段，在冬春、秋冬季节会出现阻水流的现象，被称为。4.黄河干流流经土质、易受侵蚀的高原，加上夏秋季节多，植被破坏，流失极其严重。黄河成为世界上最大的河流。5.黄河泥沙沉积不断抬高河床，容易造成泛滥，人们不断地加高堤坝，使黄河河床高出地面数米，形成了“”。巴颜喀拉渤海5464中下游第一二级水能高温多雨寒冷少雨结冰期低高冰凌汛疏松黄土暴雨水土含沙量洪水下游地上河[复习小测]：1.黄河源自青藏高原山，流入，全长千米，是我国第二长河。黄河地区是中华民族的诞生地之一。2.黄河上游流经我国地势、阶梯，穿过高原山地，资源十分丰富。3.黄河流域夏季，冬季，有明显的汛期和。从纬度流向纬度的河段，在冬春、秋冬季节会出现阻水流的现象，被称为。4.黄河干流流经土质、易受侵蚀的高原，加上夏秋季节多，植被破坏，流失极其严重。黄河成为世界上最大的河流。5.黄河泥沙沉积不断抬高河床，容易造成泛滥，人们不断地加高堤坝，使黄河河床高出地面数米，形成了“”。[复习知识，完成检测]：1.黄河上中游水能丰富的原因是：()A.水量大B.流经我国地势阶梯的交界处C.地形平坦D.水土流失严重2.“人在水下走，船在天上行”反映了下列哪个地方的情景？()A．黄河上游B．黄河中游C．黄河下游D．长江下游3.治理黄河水土流失的理想措施是：()A．平整土地B．植树种草C．修水平梯田D．深耕改土BCB4.黄河是世界含沙量最大的河流，其泥沙主要来自：()A．源头B．上游C．中游D．下游5.“跳进黄河也洗不清”这句俗语反映了黄河的哪种水文特征?()A．水量大B．含沙量大C．有凌汛D．汛期短6．“黄河之水天上来”，黄河发源于:()A．昆仑山B．唐古拉山C．巴颜喀拉山D．天山7．黄河下游流域面积狭窄是因为:()A．降水少B．地势低C．流量小D．地上河CBCD