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大溪小学地震自救疏散演练方案一、演练目的通过地震自救紧急疏散演练活动的开展，是为了坚持科学发展，坚持以人为本，构建和谐校园，更为了学生在日常学习生活中遇到危急时怎样逃身、自救、互救的本领，能沉着有序，及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤亡事故的发生；培养学生的自我保护的能力。二、演练领导小组组长：杨国勇（负责摄像、协调各口工作）副组长：杨文勇（演练总指挥）成员（组）：疏散组：徐茂林（负责新教学楼三楼）郭典（负责新教学楼二楼）王强（负责新教学楼一楼）张会银（负责学前班的秩序及疏散）秩序护导组：各班班主任场地队列护导组：冉隆模紧急救护组：刘传华陈贤勇后勤保障组：李发威三、演练时间地点1、时间；2010年4月30日下午2、地点；蒲场镇大溪小学校园内四、参加演练人员及演练设计1、参加演练人员：全校学生及教职工2、演练技术指导：杨国勇杨文勇3、演练假想事件；，情况不明、情况紧急，危及全校师生的人身安全，需要全体紧急疏散。4、演练项目设计：预案启动时各教师在办公室办公或正在教室给学生上课。五、演练进程1、办公室接到某老师报告教学楼及师生安全；2、学校核实情况后，立即启动方案。由冉隆模发出警报信号，组长杨国勇、总指挥杨文勇立即到现场指挥，下达撤离指令。3、各班接到警报及指令后立即停止上课，任课老师立即指挥本班学生以最快的速度单人单行有秩序的安全撤离到操场中间集合；楼层负责教师注意学生撤离秩序的维护（其中三楼靠楼梯右面、二楼靠左面、一楼出教室到操场中间集合），严禁参加演练的学生乱跑，乱喊，打闹，拥挤，以免造成恐慌和混乱局面造成安全事故；教育学生步伐要小、脚步要轻、争取时间、不要绊倒、拥挤、无慌乱。4、场地队列护导组及上课的教师立即将撤离的学生在安全地带面向主席台整理成队，紧急救护组立即对学生进行安全检查，清理上报各班人数。5、清理完人数，确定全部撤离后，由学校总指挥进行全方面的知识培训；6、疏散组织人员应了解参加演练的学生，可能存在逃生本能的心理反应，及时采取措施。六、演练准备1、组织学习参演预案，分化各教师职责岗位；2、学校后勤保障组准演练相应的物资；3、各班主任利用班会课组织学生进行防火、用火安全及自救逃生的知识培训；4、准备演练活动的音响，广播系统调试（总指挥负责）；七、总结：由杨国勇校长总结，杨文勇校长组织上消防、地震等安全教育综合课。蒲场镇大溪小学2010年4月30日