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我生有涯愿无尽，心期填海力移山梁漱溟东海之大乐《庄子•秋水》（节选）安徽铜陵第五中学李琳“读一读”初步感受人生要有大境界、大气象、大格局。注音：（jìng）（sì）（zhǔ）（dài）泾涘渚殆文言现象不辩牛马：辩通辨，分辨我常闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者：少、轻形容词的意动用法，“以之为少”看轻井鱼不可以语于海者，拘于虚也：虚，同墟，处所，所居之地而吾未尝以此自多者多：赞许见笑于大方之家：被动句“理一理”文章思路朗读全文，全文共两个段落。请分别概括每段的主要内容。第一段:河伯望洋兴叹，自责自省。1、秋水应时而降，河伯见而自喜。2、北海浩瀚无边，河伯见而识丑。第一段层次结构第二段层次结构第二段：北海蕴蓄博大，自谦自省。若以自然之广大、宇宙之无穷开导河伯，使之开阔眼界，不敢自满，不断提升自己。“品一品”情感内涵文言言志载道庄子是如何在神奇的想象与飞扬的文采中，展现他的思想魅力？例句：1、于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹2井鱼不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。3方存乎见少，又奚以自多!河伯海神若个人渺小自知之明宇宙无穷自我提升体现了一种大的境界、气象和格局，体现了一种蕴蓄博大而不自满的精神，值得借鉴。世间所有人，只有不自我赞许、不自以为贤，才能持续不断地提升自己。归纳体悟情感的方法1、寓言：“寓真于诞，寓实于玄”刘熙载《艺概文概》庄子认为天下之人沉滞混乱，不能跟他们讲严正的话，所以他在表达对社会对人生的思考时，常常使用“谬悠之说”“荒唐之言”，展示了庄子学派奇特的艺术世界，河伯、北海若作为语言的主题形象，映衬着井鱼、夏虫等小生物，活跃在作者笔下，传达出他对社会人生睿智而深刻的洞察，给读者一种鉴赏童话世界般的愉悦。寓意：1、人贵有自知之明2、个人的见识是很有限的3、谦受益，满招损4、克服主观性防止片面性5、自大源于无知6、知耻近乎勇7、有比较才有鉴别2对话体行文全文以河伯和海神之间的对话行文。对话体多通过两个人物的问答和辩论来阐述道理，善于将不同思想的碰撞或逻辑思辨的过程有。机地呈现出来，其语言也容易具有生动、活泼和个性化的特点。寓论述于故事之中3、在寓言阐述哲理时，使用了多种表现手法：对比、拟人、比喻、排比景物描写逐层推进式论证反诘句例如：河伯自己前后对比，河伯和海神若的对比三个比喻：“井蛙”、“夏虫”、“曲士”说明了认知判断总是受到生存处境（空间、时间、教养）局限的道理。三个对比：“礨空之在大泽”、“稊米之在大仓”、“毫末之在马体”三个对比强烈的比喻，形象地阐发了小、大之分别。本文包含的成语有：1、望洋兴叹2、贻笑大方3、太仓稊米“说一说”对庄子的认识李怀宁在《忙里偷闲读庄子》一文中这样形容他是个特立独行的思想家，是文采斐然的散文家，是幽默大师，是故事大王，是心理医生，是穷光蛋，是常常感到寂寞的隐士，是藐视权贵的奇才，是淡泊名利的高人，是悲天悯人的仁者，是滔滔不绝的辩士，是好抬杠的朋友，是田园诗人，是经常援引神话的无神论者，是喜欢异想天开的理想主义者，是濮水边的渔翁，是田间的歌者。然而，这一切仍然不足以概括他。“知鱼乐”之辩本文以故事为载体，以庄子与惠子辩论的方式讨论了一个命题，由庄子提出这一论题：庄子鱼真快乐呵惠子你不是鱼，怎么知道鱼是快乐的？按你的逻辑，你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？对啊，我不是你，所以不知你怎么知道鱼快乐，那么你也不是鱼，所以你也不知道鱼快乐，这不全了？你怎那么糊涂？你不是问我“安知鱼乐”吗？说明你已知道我是知鱼快乐的，你不是明知故问吗？不过，我还是告诉你吧，我是在濠河岸上知道鱼快乐的。这里有什么问题吗？问题出在哪儿呢？？无用之用庄子行于山中，见大木，枝叶盛茂，伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”庄子曰：“此木以不材得终其天年。”庄子出于山，舍于故人之家。故人喜，命竖子杀雁而享之。竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀？”主人曰：“杀不能鸣者。”弟子问于庄子曰：“昨日山中之木，以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死；先生将何处？”庄子笑曰：“周将处乎材与不材之间。”“处于材与不材之间”，便是庄子的生存智慧。庖丁解牛别人解牛用坏了无数刀，庖丁那把刀用了19年还像新的，没有损坏，原因何在？因为他了解牛的结构，知道哪里有缝隙。别人是劈，他是割。解牛是庖丁的职业，因为了解全牛（社会），所以他可以不损害自己（刀）。这故事告诉我们，生存是需要智慧的。庄子（约前369－前286），庄氏，名周，字子休（一作子沐），宋国蒙人。我国先秦时期伟大的思想家、哲学家、文学家。与道家始祖老子并称为“老庄”代表作《庄子》，现存33篇，其中内7篇，外15篇，杂11篇。一般认为，内篇是庄子自著，外篇、杂篇是庄子的门徒所著道家学派创始人，曾任漆园吏，但不久辞去。《史记》上说，“楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相”，可庄周并未接受，“宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁”，终身不仕。《庄子》评价：（庄子）其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。——鲁迅《庄子》的文学价值还不只是在文辞上。实在连他的哲学都不像寻常那一种矜严的、峻刻的、料峭的一味皱眉头，绞脑子的东西；他的思想本身便是一首绝妙的诗。”——闻一多“练一练”同类短文阅读公孙龙问于魏牟课本90-91页作业《我读庄子有感》