上好理论课做合格教师

上好理论课做合格教师——教师理论教学工作规范合格教师标准爱岗敬业精神高尚教书育人水平高超为人师表品行高洁教师的业务水平教师教书育人的业务水平可以有四个不同层次：技术、技能、技巧、技艺。勤奋+方法=成功师表：学高为师身正为范学为人师行为示范教师的奋斗目标博览古今中外典籍，使自己成为饱学之士；勤练教书育人技艺，使自己成为专业高才；深研教育教学规律，使自己成为教育行家。教师理论教学规范一、学期授课计划的编制二、备课三、讲课四、辅导答疑与作业批改五、考试和考查一、学期授课计划的编制步骤：一、实施性教学计划、教学大纲、教材和校历是制定学期授课计划的依据。二、学期授课计划应使用专用纸和封页。三、任课教师应人手一份，系与教研室各保存一份备用。四、教学任务书下达后，任课教师要在两周内完成。二、备课备大纲备教材备方法备学生备教具板书设计教学大纲教师要按照“大纲”（教学基本要求）进行备课。一方面，对照教学大纲通读全册教材，了解全册教材内容和各章节在全册教材中的地位，明确哪些是重点章节，对教材上习题自己做一遍，对教材内容与习题如何配合做到心中有数。课前思考掌握授课的技能技巧。根据不同内容不同学生选择恰当的教学方法，尽量有利于调动学生学习积极性，并认真设计教学过程，估计学生提出的问题，考虑解答问题，安排学生动口动手的机会，克服满堂灌的教学方法。多利用研究法，探究法等。因材施教•了解学生的学习基础，了解先修课和与本门课程的衔接，通过各教学环节的适当安排，解决有碍本课程教学的各种问题。开课前教师应对实验课、课内实践、上机、教具模型、挂图、现代化教学等教学手段和环节提出计划，并认真组织落实。板书设计深入教材，理清脉络，抓住中心，用简洁的文字或图形，把一节课的中心内容展现于黑板上，让学生易于理解，易于记忆。三、讲课（一）基本概念准确，思路清晰，重点突出；语言准确、精练、深入浅出，不照本宣科；板书工整、板面布置得当，合理使用现代化教学手段，使直观教学和抽象思维相结合。（二）积极进行教学观念和教学方法的改革，注重学生能力的培养。（三）对学生出勤、作业数量和质量考核。教学方法•学生为主体；教师为主导；技能训练为主线；主体教育为宗旨。•实行启发式讨论式教学，讲练结合，运用案例教学、仿真模拟、情景教学等先进教学方法。教学规范•必须按规定时间上、下课，不准迟到，不得提前下课，停、调、代课必须按规定提前办理手续。•上课不许接听手机。四、辅导答疑和批改作业(1)至少每两次课安排一次答疑。教师应有答疑记录。(2)布置作业，必须体现课程的基本理论、基本知识和基本技能的要求，份量不宜过重。(3)批改学生作业要及时、认真，对不符合要求的作业应退还给学生重做，发现抄袭者要进行批评教育。一般，每次作业批改时间不得超过一周。教师要从学生的作业中发现教和学中存在的问题，并及时加以解决。五、考试和考查期末考试应加强辅导答疑工作，指导学生系统复习，不得简单地圈定考试范围或暗示考试内容。。课程结束前，按规定完成对学生的考查，平时考查不及格者，取消其参加考试资格，成绩为零分计。。教师必须承担学校、系、教研室指派的出题、监考、判卷工作，并严格执行学院的有关各项规定。完成一轮教学任务后，教师应向教研室主任提交考试分析报告和学期教学工作总结。考试内容应包括国家职业资格鉴定和学校学业考试两个方面。理论教学环节的质量标准结束语•忠诚党的事业，履行教师职责。•热爱本职工作，努力钻研业务。•遵守教育法规，倡导优良学风。•关心爱护学生，自觉教书育人。祝大家早日站稳讲台成为一名优秀的人民教师谢谢！