通史复习中国古代史第一单元 先秦

新课标高中历史通史复习——中国古代史第一单元先秦第一单元：祖国历史的开篇－先秦教学目标：强化时序、牢记关联、把握特征、厚积薄发，构建横向知识结构体系。课程链接：必修一专题一第一节《中国早期政治制度的特点》、必修二专题一《古代中国经济的基本结构与特点》、必修三专题一第一节《百家争鸣》专题二《古代中国的科学技术与文化》先秦：指我国秦统一以前的历史时期（包括原始社会、奴隶社会和奴隶社会向封建社会过渡时期三个阶段）第一阶段：原始社会：（公元前21世纪以前）1、社会组织：从原始人群到氏族公社，距今约五千年前开始迈入早期国家起源的历史阶段（地点：黄河流域和长江流域）。2、经济：原始农业产生（“神农“的传说；耕作技术：刀耕火种；生产工具：石器，耒耜等，生产力低下），原始手工业出现（纺织和制陶等），出现了早期的商品交换。第二阶段：奴隶社会：夏、商、西周（约公元前2070年—公元前771年）一、朝代更替：夏：公元前2070年--公元前1600年，起于启，亡于桀。商：公元前1600年--公元前1047年，起于汤，亡于纣。公元前14世纪，盘庚迁都于殷（今河南安阳西北）。西周：公元前1047年--公元前771年，起于武王，止于幽王。都城设于镐京（今陕西潼关）。二、阶段特征：（一）总体特征：中国处于奴隶社会，是中华文明的勃兴时期先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。经历从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。（二）具体特征（表现）：1、经济：奴隶制经济产生、发展并走向繁荣（1）农业：产生于原始社会的农业经济在奴隶社会成为主要的经济部门。农作物品种、耕作技术和农田水利都有很大发展，实行井田制。商周时“五谷”都已经种植；耒耜耕作，石器为主，金石并用；懂得施肥；大禹治水，发展了以灌溉为主的水利工程。（2）手工业：以“青铜冶炼”为主的官营手工业产生。商周青铜冶铸繁荣，司母戊鼎最为著名；商代养蚕缫丝，出现负责指导蚕桑生产的专职官员，西周纺织业有了很大发展；商朝发明原始瓷器。（3）商业：商代商业有了初步发展，商朝人以善于经商著称；西周时商业活动频繁，货币需求数量增加，西周实行工商食官制度。2、政治：形成了以王权为核心的中国古代早期政治制度（1）内容：王位世袭制、分封制和宗法制宗法制对现实社会的影响：①积极影响：注重家庭建设、提倡尊老爱幼，强调家族血脉相连、认祖归宗，易于形成强大的民族凝聚力。②消极表现：强调家庭本位，长幼有序，在家长制压力下抹杀年轻人的个性；过分重视人情关系，人为的划分远近尊卑，使个人的自主意识和平等权力受到约束，有悖于现代社会的平等与法治意识。（2）特点：①神权与王权结合；②以血缘关系为纽带形成国家的政治结构；③最高执政集团尚未实现权力的高度集中；④早期的政治制度有继承性和发展性；3、文化：汉字的起源与发展，商代甲骨文和金文，甲骨文已经是比较成熟的文字；夏朝历法《夏小正》；礼乐制度（周代统治阶级维护宗法制、分封制的工具）；早期绘画；舞蹈。三、重点突破（一）西周的分封制1、含义：又称封邦建国，周天子把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。2、目的：“封建亲戚，以藩屏周”，扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的统治。3、对象：同姓王族（主体，如鲁、燕）、异姓功臣（姜尙，齐）、先代贵族（微子，宋）。4、内容:①权力：诸侯在封国内享有世袭统治权(用人权、行政权、财政权、军事权);②义务：定期朝贡、并提供军赋和力役(镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职)5、影响（1）积极方面：分封制加强了周天子对地方的控制，形成对周王室的拱卫，扩大统治区域，有利于稳定当时的政治秩序。（2）消极方面：分封制也埋下了地方分裂割据的祸根，强盛起来的诸侯国逐渐吞并其他弱小的诸侯国，甚至挟天子以令诸侯，使周天子的威严丧尽。（二）西周的宗法制1、概念和实质：按血缘亲疏关系分配政治权力（解决贵族之间在权力、财产、土地继承上的矛盾），维护政治联系的政治制度2、目的：维护周王朝的统治和政权的稳定3、最大特点：嫡长子继承制。(嫡长子，即正妻所生的长子)4、宗法等级：周天子——诸侯——卿大夫——士“大宗”和“小宗”既是一种家族等级关系又是一种政治隶属关系。5、作用：（1）凝聚宗族；（2）既保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结；（3）此后，宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的依据；（4）对中国现实社会产生了深远的影响：①积极影响：注重家庭建设、提倡尊老爱幼，强调家族血脉相连、认祖归宗，易于形成强大的民族凝聚力。②消极表现：强调家庭本位，长幼有序，在家长制压力下抹杀年轻人的个性；过分重视人情关系，人为的划分远近尊卑，使个人的自主意识和平等权力受到约束，有悖于现代社会的平等与法治意识。分封制宗法制不同点含义又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国的制度宗法制是通过血缘宗族关系来分配政治权力，维护政治统治的目的巩固周王室的统治巩固分封形成的统治秩序，最终以保证王权的稳定特点①周王高高在上，邦国臣属于周王，进而分封属下，构成等级秩序。②邦国有同姓、异性之分。③周王与封国通过一系列权利义务关系联系在一起。以嫡长子继承制为核心，确立起严格的大宗小宗体系，两者既是家族等级之分，又是政治隶属关系。作用加强了周王对地方的控制，巩固和扩大了西周的疆域，传播中原地区先进的文化，带动了边远地区的进步。但到西周后期，分封制逐步失去原有作用，逐渐出现诸侯割据局面。有利于凝聚宗族，防止内部纷争，保证贵族在政治上的垄断和特权地位，利于统治集团内部的稳定和团结，强化王权关系两者是西周政治制度的两大支柱，互为表里。分封制是建立在宗法制基础上的，宗法制在政治制度上的表现就是分封制，保证了分封制的顺利推行和稳定实施。（三）分封制、宗法制与周礼的关系：①二者互为表里、相互依存，宗法制以嫡长子继承制保证分封制的实施，以血缘、姻亲为纽带与分封制紧紧糅合在一起；②分封制是宗法制在政治制度方面的体现。在家中、族内就是宗法制，上升到国家就是分封制。它能防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，维护贵族统治集团内部的稳定与团结。③周礼是维护宗法制、分封制的工具（现在很多人仍有重男轻女的思想，认为只有生儿子才能传宗接代延续香火；任人唯亲的思想也与宗法制有关系；现在我们仍要遵循孝顺父母、尊敬长辈等也跟宗法制的影响有关。）（四）分封制和井田制及生产力发展的关系：①分封制是西周的政治制度，井田制是其经济制度；分封制建立在井田制基础之上，没有井田制就没有分封制。②井田制是经济基础，分封制是与之相适应的上层建筑。③两种制度都适应了锄耕时代的生产力发展的水平，使西周走向强盛。•例题、中国古代早期政治制度的特点是•A．以王位世袭制为核心的政治制度体系B．以禅让制为核心的政治制度体系•C．以分封制为核心的政治制度体系D．以宗法制为核心的政治制度体系•【解析】：中国古代早期政治制度主要是王位世袭制、分封制和宗法制。其中宗法制是里，分封制是表。•【答案】：D第三阶段：奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（东周）一、朝代更替：东周：公元前770年—公元前221年，起于平王，都城洛邑（今河南洛阳）春秋：公元前770年--公元前476年，奴隶社会瓦解时期。战国：公元前475年--公元前221年，封建社会形成时期。二、阶段特征：（一）总体特征：是奴隶社会向封建社会过渡时期。（二）具体表现：1、经济：（1）农业：以“重农抑商”为主要特点的农业经济开始确立。①生产工具和耕作方式的改进：农业发达地区采用牛耕技术和铁制工具，铁犁牛耕形成，标志着社会生产力的显著提高；②土地制度：井田制瓦解，封建地主土地所有制确立（原因和过程）；③水利工程的兴修：都江堰、郑国渠和西门豹渠。④小农经济产生（含义、原因、特点、影响）（2）手工业：①冶铸业有划时代的发展：冶铜和冶铁，铁器大量出土（块炼铁、生铁、炼钢和淬火工艺已经有所发展）；②陶瓷业：原始青瓷等（3）商业：①春秋战国出现富足的巨商和繁荣的商业中心；②战国时有的城市出现称作“市井”的商业区。（4）经济政策：商鞅变法明确了重农抑商原则（含义、原因、目的、表现、特点和影响）2、政治：（1）分封制崩溃（礼乐征伐自诸侯出、大夫出）；（2）诸侯争霸，大国兼并战争加快了统一的步伐；（3）各诸侯国的变法：A．春秋时期各诸侯国的变法（表现：鲁国“初税亩”、齐国管仲改革“相地而衰征”；实质：奴隶主贵族富国强兵的改革。影响：客观上承认了土地私有，有利于封建生产关系的发展。）B．战国时期各诸侯国的变法（表现：魏国李悝变法、楚国吴起变法、秦国商鞅变法等；性质：新兴地主阶级确立封建制度和实现富国强兵的改革——“礼乐征伐自诸侯出”；影响：各诸侯国变法运动持续一百多年，封建制度得以确立，中央集权制开始形成。秦国商鞅变法最为深刻。）3、文化：（1）科技成就突出：①战国时的指南仪器“司南”；②商周时期人们在冶金实践中已经广泛使用木炭，春秋战国时期，制作火药的原料硫磺、硝石已经为人们所熟知；③古代的科技思想（孔子、荀子和老子的科学思想及认识）（进步性和局限性）；④成就主要产生于与人们生产生活密切相关的领域（如农学、医学和天文历算之学等）；（2）思想：哲学思想流派纷呈，百家争鸣（从经济、政治、文化角度结合前面内容分析其原因）；（3）文学艺术百花争艳。文学：现实主义的源头——《诗经》；浪漫主义的源头——《离骚》（楚辞体）；中国古代文学史上的宝贵财富——诸子散文。艺术：春秋战国时期绘画已成为一种独立的艺术，盛行帛画、壁画。4、民族关系：民族融合加强（含义、途径和影响）◆重点突破：一、百家争鸣一）、百家争鸣的含义：所谓“百家”，是指“诸子百家”。春秋战国时期，在社会上形成的一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。“百家争鸣”，指不同文化风格、不同学术主张的派别相互竞争，同时相互学习、相互吸收的形势。二）、百家争鸣局面形成的背景1、根本原因：春秋战国，是我国由奴隶社会向封建社会转变的社会大变革时期。（1）经济上：生产力大发展，井田制崩溃，封建经济迅速发展。（物质条件）（2）政治上：周王室衰微，诸侯展开争霸兼并战争，分封制瓦解。（3）阶级关系上：新兴地主阶级崛起，“士”阶层的活跃和受重用。（4）思想文化上，从“学在官府”到“学在民间”，私学兴起。2、直接原因：各家学派代表著书立说，互相批驳，形成“争鸣”局面。三）、诸子百家：（学派及主张）（一）早期儒家学说：（代表人物及其主张）1、孔子：(创立者)（1）生平（2）思想主张和主要活动：1）政治上：提出“仁”与“礼”的学说；主张在人人道德自觉的基础上，建立一个礼乐文明的社会（德治）；注重政治与人事，对鬼神敬而远之。2）教育上：开创了中国古代私人讲学之风；主张“有教无类”，把自己的思想主张贯穿到教育活动中；注重学生的全面发展（六艺：礼、乐、射、御、书、数）。（3）历史地位：儒家学派创始人，伟大的政治家、思想家和教育家，文化传播者，被后世称为“圣人”。其思想后来成为中国古代传统主流思想，对后世有极其深远地影响。而他死后，言论被编为《论语》。（4）基本文献：他撰写的鲁国史书《春秋》与其他五部书《诗》《书》《礼》《乐》《易》并称“六经”。2、孟子：（发展者）（亚圣）（1）时代：战国（2）思想：孟子继承了孔子的“德治”思想，提倡“仁政”学说；并提出“民贵君轻”思想；主张性本善（中国古代第一个系统论述人性论的思想家）。（3）影响：对儒家思想发展做出了重要贡献；后人把孔子和孟子并称为“孔孟”。当代哲学家冯友兰认为：孟子是儒家的理想主义代表.3、荀子（总结者）（1）主要思想：强调“天行有常”（自然界的发展是有其客观规律的）；指出人道有为，提出“制天命而用之”（号召人们要按照客观规律办事）的思想；还对“（2）影响：广泛吸收了各家思想精华，丰富了早期儒学内容；代表了新型地主阶级的利益，体现了他