搜索
幼儿教育安全的调查报告指导教师：汪全勇组长：杜德水组员：刘慧、陈萍丁然、徐璐章婧、李芒芒一、调查简述幼儿是祖国未来的希望，幼儿教育与安全一直是社会关注的问题之一。幼儿教育问题一直未得到切实的解决，幼儿安全事故频率呈上升趋势，幼儿园安全是指孩子在幼儿园期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，责任人一般因为疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。幼儿园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。90年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主因。在我国，学龄儿童的意外伤害多数发生学校和上学的途中。幼儿园安全问题已为社会各界关注的热点问题。保护好孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为幼儿园教育和管理的重要内容。为了解当前幼儿教育与安全现状，在社会实践中，对幼儿园安全工作进行了全面、认真、彻底的调查，幼儿园安全保卫工作虽然取得了一定的成绩，但幼儿园的安全形势不容乐观，警钟还须长鸣，安全工作要常抓不懈。二、实践背景1、《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。在现实的教育活动中，为了使幼儿身心得到健康发展，确保幼儿的在园安全，每个幼儿园都采取了一系列的措施和要求，安全教育内容也十分广泛，涉及的内容方方面面。但是，通过调查发现，在日常的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，表现为说教多、实操少、要求多、落实少，幼儿学习兴趣不高。安全教育中大多处于片面强调成人对幼儿的被动保护，缺乏有效的教育内容途径和方法，实践层面欠缺，安全教育的有效性不够，一旦意外事情发生，幼儿不知道如何去做。为此，我们确立了《幼儿园教育安全》作为此次的课题研究内容。、2、理论依据西方许多国家都把安全教育作为幼儿教育的重要内容，如：美国要求不同的学校要制定不同的安全计划，还要体现在长时间训练之中。德国则十分重视改进幼儿体育活动机会和安全，认为“孩子们活动得越多，就对自己的把握越大，也就越安全”。他们都推崇从经验中学会自我保护能力与安全意识。日本民族则推崇武士道精神，以精神推动自律安全行为与品德的养成，他们把安全教育列为课程中，让幼儿在活动中锻炼成长，培养毅力，学会注意安全。国外对幼儿安全教育的研究与他们的民族文化、人文精神密切相关。但是，国内在对待安全问题上，往往同道德的考虑是相一致的，多采用包办代替，用鲧的方法去追堵拦截，而不是用禹的方法去疏导利用，我们给孩子的世界，是我们事先过滤了的、咀嚼过的，是充满了告诫与禁令的，是利用各种强制的苛责和惩罚的，是一个襁褓里的世界，因而，它缺乏对幼儿生命状态的积极关注和对幼儿生命价值的深刻认识，片面强调成人对幼儿被动保护状态，很少有对幼儿生命个体抵抗生存压力、战胜困难和冒险的主动性引导教育，并且缺乏有效的教育内容、途径和方法，未能将幼儿生存、安全教育提高到人文素质、人文精神的培养层面上来认识。意义：1、现实意义。安全是幼儿园教育永恒的课题，它不仅牵涉到幼儿园的稳定，还关系到社会的稳定，受到社会的广泛关注。近年来，幼儿意外事故时有发生，食物中毒、园车车祸、拥挤踩踏、校园暴力事件、火灾、摔伤……根据最新的抽样调查表明，我国100名死亡儿童中有26人死于意外伤害，而这个数字以7%--10%增加。一个个花朵般的生命受到伤害，一个个幸福的家庭蒙上阴影。在这些意外事故中，有人为造成的伤害事件，也有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识，在幼儿的无意识中造成的。因此，加强幼儿园安全教育管理和开展幼儿园安全教育关系到每个幼儿的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安。2、实践意义。在当今中国家庭、幼儿园和社会，幼儿是弱者，这一事实和现实被成人真正地认识、理解和认同。目前幼儿园虽都提出了幼儿安全教育，但这教育似乎走进了一个误区，教师的行动是在过分的保护幼儿，安全教育也处于片面教育和说教，缺乏有效的教育内容、途径和方法。因此，对幼儿实施有效的安全教育，提升幼儿安全保护能力成为幼儿学习的首要任务。通过本课题研究，旨在能够将幼儿园安全教育与幼儿园安全管理工作有机结合，使安全工作落实到位，行之有效，从而构建幼儿园安全教育的有效屏障，为幼儿的健康成长保驾护航。三、课题开展调查对象：石河子公办、民办幼儿园调查人群：幼儿园教师及其相关人员、家长调查问卷：我们小组将教育安全调查问卷分成两个部分，第一部分是教师篇，第二部分是家长篇，分别从政府、幼儿园、家长方面出发提及问题反映一些客观实际的问题。调查问卷如下：幼儿教育安全的调查问卷幼儿园班级(教师篇)1、政府对最近频发的幼儿园不安全因素等问题，政府对此应该怎么做？（多选）A、加大幼儿教育安全监管力度B、对正规教育机构投入更多的资金政策支持C、法律规范进行配合D、打造专业师资队伍E、多提供培训机会2、您认为政府应该对幼儿的安全做哪些防范措施？（多选）A、加大幼儿机构对幼儿教育及宣传B、提高师生安全意识C、开展幼儿园安全主题活动D、加强幼儿园周边环境的安全系数3、幼儿园是否定期对园内的设施、设备定期维护、维修？A、定期检查、维护B、有过，但是不多C、很少4、在贵园中市领导进行安全工作检查的次数？A、一个月一次B、三个月一次C、一学期一次D、一年一次5、您所在的幼儿园有专门的幼儿教育安全课程吗？A、有，一周一次B、有，一月一次C、偶尔一次D、没有专门的课程6、您认为教育安全的最好时机是？（多选）A、活动之前对幼儿进行教育安全B、在活动进行中渗透教育安全C、出现问题时抓住契机对幼儿进行教育安全D、进行随机教育E、通过开展有关教育安全专题活动进行教育7、您认为现在电视、杂志、网络等媒体中有不少带有武打格斗、暴力凶杀的内容，比如奥特曼动画、案件侦破片、武打片等这些对幼儿的影响是？（多选）A、没什么影响，看戏娱乐而已B、同时教育幼儿学习这样勇敢的人物C、可能有影响，幼儿模仿起来说不定会有意外发生D、肯定有影响，幼儿的安全意识和行为会变差8、请问您接受过幼儿安全预防教育方面的培训么？A、有过，经常B、有过，不多C没有9、您所在幼儿园是否进行过应急、遇险疏散演练？多久一次?A、有，一周一次B、有，一月一次C、偶尔一次10、目前您所在的幼儿园急需解决的问题是？（多选）A、得到政府对幼儿园的更多资助B、得到家长的大力支持支持C、加强教师的学习和培训D、得到教育主管部门的支持E、改善办园条件，消除安全隐患F、上级对幼儿园的教育及安全进行指导幼儿教育安全的调查问卷幼儿园班级(家长篇)1、您所选择的幼儿园性质？A、公办幼儿园B、民办幼儿园2、政府对最近频发的幼儿园不安全因素等问题，政府对此应该怎么做？（多选）A、加大幼儿教育安全监管力度B、对正规教育机构投入更多的资金政策支持C、法律规范进行配合D、打造专业师资队伍3、您认为政府应该对幼儿的安全做哪些防范措施？（多选）A、加大安全宣传力度B、提高师生安全意识C、开展幼儿园安全主题活动D、加强幼儿园周边环境的安全系数4、您接受过幼儿安全预防教育方面的培训吗？A、有B、有，但是很少C、没有5、您认为下列哪些因素构成安全隐患？（多选）A、接送员及门卫的疏忽不注意B、园内设施环境不良C、幼儿娱乐设施不安全D、安全设施制度不健全E、不可预知因素6、您认为您孩子所在的幼儿园各项安全管理制度是否健全？A、十分健全B、基本健全C、不够健全7、您对您孩子所在的幼儿园的疾病预防工作及突发事件是否满意？A、满意B、不够及时C、不满意8、您会严格遵守幼儿园接送离校登记么？A、很有必要，积极配合B、没有必要，麻烦9、您认为幼儿园场地及设备是否安全？A、安全B、一般C、不安全10、您认为哪些方面存在安全隐患？（多选）A、活动室B、操场、场地C、娱乐设施、设备以下是我们对此次课题研究的数据及其相关分析：教师分析进入21世纪以来，我国的幼儿教育事业获得长足发展，取得了辉煌的成就。特别是2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布实施，使我国幼儿教育事业迎来了发展的春天：同时，中央政府又制订了一系列发展幼儿教育的方针政策，推动幼儿教育的改革与发展正如火如荼的进行着。然而，冷静地审视幼儿教育的现实状况不难发现，目前幼儿教育的发展依然面临着许多问题。幼儿教育安全作为幼教工作的一个重点，正面集中教育，积极进行引导；把教育安全渗透到幼儿的一日活动之中，运用各种合适的方法将教育安全抓好。由上表可知，我们的假设是成立的。民办幼儿园设有的专门的幼儿教育安全课程比公办幼儿园少，民办幼儿园的定期维修与维护也比公办少。由此可以看出，政府比较重视公办幼儿园，但这样是不对的，政府应该加大对民办幼儿园的定期维修，应该经常关注民办幼儿园。我国民办幼儿园迅速发展，有效地缓解了公办幼儿园资源不足的问题，有力地促进了学前教育事业的发展，但与此同时民办幼儿园在发展过程中涌现出很多问题，然而我们关注的教育质量无法得到有效地保证，这个问题引发社会集体焦虑。在此背景下，政府在幼儿教育服务中扮演什么角色成为舆论焦点。政府应该正确审视民办幼儿园的特性，是政府确立其治理方式与运作政府和民办园要建立、健全幼儿安全事故责任划分，在法律层面上规范幼儿安全细节保障和事故处理的原则。在过去，人们总是把幼儿安全的主要责任归结给幼儿园，实际上，幼儿园并不是孩子唯一的、完全的监护人，一些幼儿事故是在幼儿园之外发生的，幼儿园只是临时的、部分的责任人，家庭、社区同样也应对幼儿的安全负起责任。在外国，幼儿安全的责任和风险是由整个社会来共同负担的。学校给孩子买保险，社会上有各种爱心基金、儿童发展保护基金，这些都在一定程度上缓解了幼儿园在幼儿安全方面的压力。不过在幼儿园里，幼儿的安全还是跟幼儿园的管理和教育紧密联系的。幼儿园应该制定详细的关于幼儿健康、保健、卫生安全等制度，与每位教职工签订相关的安全责任书，通过各种学习教育加强教职工的责任意识。经常检修教学玩具和活动设备，在室内环境创设、物品摆放上也要考虑到孩子弱小的特点，比如桌椅边的棱角、楼梯倾斜度和栏杆高度、各种物体的粗糙度等，从这些细节上保障幼儿安全。民幼儿园完全是自筹经费、自负盈亏，而且要办一个好的幼儿园，前期的经费投入是相当大的。所以民办幼儿园要生存、要发展，收取费用、留下结余是必要的。关键问题是看这个扣除成本后结余的部分是用来做什么。如果用来投入再发展，用于扩大规模、更新设备、师资培训、教学科研、设施维护等方面，则是必要的，应当受到肯定和保护。这种性质的盈利有利于孩子的培养，有利于促进中国教育事业的发展，我们应该提倡和鼓励；但如果一心本着办学赚钱为目的，将所得结余用于个人生活的提高，用于物质享受，而忽视幼儿园的持续发展，无视孩子的健康成长，完全忽视教育的公益性，则是极其错误的，也是不可能持久的。我们要加强这方面的监督和管理，通过政府的财政评估、教育监督进行必要的监管，也可以发挥妇联组织、儿童保护机构的作用。从上表可以看出，民办幼儿园存在很多问题，政府应该加大对民办幼儿园的教育安全监管，相比公办幼儿园，民办幼儿园有如下问题：1.民办幼儿园定期对园内设施、设备的定期维修次数比公办少；2.领导进行安全检查的次数比公办少；3.民办幼儿园对有关专门的幼儿教育安全课程安排的较少；4.民办幼儿园接受过幼儿安全教育预防教育方面的培训比公办少；5.民办幼儿园进行过应急、预先疏散演练的次数较公办少。结果分析：由上表可知您所在的幼儿园有专门的幼儿教育安全课程和接受过幼儿安全预防教育方面的培训的相关系数为0.343，显著性0.1，故拒绝原假设。因此您所在的幼儿园有专门的幼儿教育安全课程和接受过幼儿安全预防教育方面的培训呈显著性相关。幼儿园不仅把安全教育列入幼儿园发展规划当中而且还具体落实到幼儿园工作计划中，且依据实际情况出台制定了各项安全预案并完善了相应的专项安全制度，确保安全教育工作真正落实到实处。在园长的带领下发动全园教师认真配合，全园教师组织幼儿进行安全教育活动，使幼儿园的安全教育活动落实到位。牢固树立“安全第一”的思想，将安全工作作为幼儿园各项工作的重中之重在安全教育课题研究的过程中，我