中英教育基本差异

中英教育比较分析许言忠原南渡小学四年级数学教师原东南大学电子工程系副教授原牛津仪表公司高级工程师它山之石可以攻玉时间、地点表述的差异中国江苏省溧阳县南渡公社联盟大队第七生产队许言忠十点一刻十点三刻题外话思维差异找零钱心算，整到零演绎，零到整思维效率、形象、继承细致、逻辑、创新行为差异灵活和古板工作、生活、社会日记本，不管是地位显赫的高官，还是一般平民，都是必备的英国教育的特点传奇色彩的苹果树和牛顿的故居著名物理学家焦耳著名化学家道尔顿英国教育的特点AndreGeimKonstantinNovoselov超薄炭膜材料曼彻斯特大学2010英国教育的特点ChristopherPissarides伦敦政治经济学院教授就业、失业2010诺贝尔经济奖英国教育的特点RobertEdwards试管婴儿发明者剑桥大学2010诺贝尔医学奖英国教育的特点SirMartinEvans埃文马丁爵士和其他两位学者分享2007诺贝尔医学奖。特的贡献在于利用从早期小鼠的胚胎中提取的细胞获得修改的基因，这些细胞又成为所知的胚胎干细胞而可生成不同的细胞组织。英国教育的特点DorisLessing14岁离校，之后做护士助理，电话接线员同时自学88岁获得2007诺贝尔文学奖英国教育的特点诺贝尔奖梦想着的天堂100人（6000万人口）牛顿、霍金土生土长的曼切斯特人–道尔顿、焦耳中英教育基本差异义务教育中国9年普通中等教育6-12，13-15英国11年普通中等教育5-6，7-11，12-16中英教育改革的动机中国被动学习、应试教育社会发展的要求英国社会的压力、社会发展的要求更高层次的改革中英教育改革中国学生为教育主体教育的自主性、个性化和社会化学分制（必修、选修、实践）学业成绩、成长纪录独立探究、动手操作中英教育改革英国教育的公平性每一个孩子等同重要基础语文和算术现代职业、劳动技能中英教育的价值观社会价值取向共产主义理想、传统孝道、关公的品格和精神自由、民主、个性化、自私？教育价值观为社会作贡献的现代价值观、学而优则仕的传统价值观个人、家庭及其他关系、所属社会群体、社会的多元性、及我们生活所依赖的环境的综合价值中英教育的目的教育的目的培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人个人精神、道德、社际、文化、身体和心理的健康成长的途径中英教育基本差异教育系统（中国)教育法律、法规通过以下4-5级行政管理系统实施教育部教育厅市教育局县教育局乡教育组校长负责制，党支部监督中英教育基本差异教育系统（英国）教育法律、法规通过以下1-2级行政管理系统实施教育部郡教育局郡教育局校长负责制、校董事会决策中英教育基本差异学校预算教育行政部门和政府部门严格管理学校独立编制预算并实施教育行政部门和政府部门基本不能干预中英教育基本差异教学的出发点规定内容，小学汉字、九九乘法表、英语单词量系统性（structuredlearning）学习形式规范，知识量大没有硬性指标围绕生活、模块学习开放思维、学习，知识面广中英教育基本差异体系课程标准，考试说明规定教科书，循序渐进授课、大量练习中获取知识国家课程标准课程说明（包括知识点及考试）由考试机构提供模块，参考书，笔记，极少量练习中英教育基本差异教学大班授课，严格的教学次序，面向全班8:00am-5pm5天x40周，习题、试卷小班授课，宽松的教学次序，面向个体9:00am-3:30pm5天x37周，少量练习中英教育基本差异自由度课外活动、社会实践、课外学习注重特殊技能的培养学生兴趣可能不是第一位的小孩的兴趣基本上是第一位的中英教育基本差异义务教育中国9年普通中等教育6-12，13-15英国11年普通中等教育5-6，7-11，12-16中英教育基本差异普通高级中等教育中国3年普通高级中等教育16-18英国2年普通高级中等教育（免费）17-18中英教育基本差异高等教育中国学位4年学士、2/3年硕士、3年博士学位英国学位3年学士、1年硕士、3年博士学位中英教育基本差异考试12岁，15岁，18岁7岁，11岁，16岁，17岁，18岁KS1KS2GCSEASA2中英教育基本差异评估统一标准，0-100分不同标准，级别考试试题简单、准确；演绎、叙述；来自生活难度、思路；计算、演绎；标准学科命题；中英教育基本差异高考省市统考高考成绩为主要依据名牌大学为主要目标正常次序GCSE,AS,A2三次考试成绩为依据剑桥、牛津不是每一个人努力的目标英国高考制度英国不设独立高考大学招生以国家统考成绩为依据GCSE~10门课程（必修数学英语科学）AS~4门课程（不设必修课目）A2~3门课程（不设必修课目）剑桥、牛津以面试为主要依据中英教育基本差异思考孩子的成长过程幼儿、小学、中学、大学、研究生孩子的学习强度学习强度和能力的关系孩子的个性和体格学习成绩和自信的关系更多的思考职业金字塔价值观凡事也许都可能是简单的英国11岁私校入学考试QUINCE是5个不同自然数且和为19的组合。这些数以序排列。如：一个QUINCE为[1,2,3,5,8]a).QUINCE中最大的数是多少？b).写出剩余的4个QUINCE。