高考英语一轮复习非谓语动词 课件

第二部分第二讲第二讲非谓语动词1．不定式作状语(1)原因状语多用在某些表示喜、怒、哀、乐等的形容词后。◆I’mverygladtobeinvitedtoattendthemeeting.我很高兴被邀请参加这个会议。(2)目的状语可与soasto/inorderto替换，但soasto一般不可置于句首。◆(2015·北京高考单项填空)Tocatchtheearlyflight,weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.为了赶上早班航班，我们提前预订了出租车，并且起得很早。(3)结果状语常表示意想不到的结果，常用onlytodo。◆Georgereturnedafterthewar,onlytobetoldthathiswifehadlefthim.乔治战后归来，却被告知他的妻子已经离他而去。熟记固定结构：(1)only/justto…;too…to…；so/suchasto…；…enough(forsb.)to…(2)be＋adj.＋todosth.◆AsfarasI’mconcerned,thebookisveryhardtolearn.就我个人而言，这本书很难理解。2．分词作状语(1)v.­ing形式：现在分词作状语，用来表时间、条件、让步、原因、伴随、结果等。现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系，且含有进行之意。◆(2015·天津高考单项填空)Havingworkedfortwodays，Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.已经忙活了两天，史蒂夫设法按时完成了他的报告。◆Havingbeenlaughedatforhismistakes,theboywasashamedandembarrassed.那男孩因犯错而被嘲笑，因此又羞愧又尴尬。(被动意义，非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前)(2)v.­ed形式：过去分词作状语，用来表时间、条件、让步、原因、伴随等。过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系，且含有完成之意。◆Offeredanimportantroleinanewmovie,Andyhasgotachancetobecomefamous.由于在这部新电影中担任重要角色，安迪有了出名的机会。◆Givenmoreattention,thechildrencouldhavegrownbetter.给予更多的关注，孩子们本来能够成长得更好。(3)源于系表结构的部分过去分词作状语，表示句子主语所处的一种状态。不表示被动关系，其前不用being，常见的有：seated(坐着的)、hidden(躲着)、devoted(专注的)、lost/absorbedin(沉溺于)、bornin(出身于)、dressedin(穿着)、tiredof(厌烦了)等。◆Absorbedinhisbook,hedidn’tnoticemeentertheroom.他专注于读书，没注意到我进入房间。(1)把握分词与句子逻辑主语之间的关系；区别现在分词与过去分词：现在分词表示主动或正在进行，过去分词表示被动或完成。(2)现在分词的完成式havingdone表示分词的动作和句子主语之间是主动关系，同时分词动作先于句子谓语动词发生。◆Havingdrivenallday,wewererathertired.开了一天的车，我们相当累。(3)不定式作结果状语为主观上意想不到的结果，现在分词作结果状语为客观上顺其自然而产生的结果。◆MorehighwayshavebeenbuiltinChina,makingitmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.中国又建了很多高速公路，这使人们的出行变得更容易了。3．有些分词或不定式短语作状语，构成独立结构，其形式的选择不受上下文的影响。常见的有：generallyspeaking一般来说；franklyspeaking坦白地说；judgingfrom/by…根据……来判断；considering…/taking…intoconsideration考虑到……；totellthetruth说实话；comparedto/with与……相比较；tobeginwith首先；seeing…鉴于/由于……；supposing假设，如果；assuming假使；given考虑到，鉴于；provided(that…)如果；concerning关于◆Judgingfromwhathesaidjustnow,hemustbeverysatisfiedwithyourperformance.根据他刚才说的判断，他一定对你的演出很满意。4．独立主格结构(1)独立主格结构的特点：①独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在；②独立主格结构中作逻辑主语的名词或代词与后面的分词、形容词、副词、不定式、介词短语等是逻辑上的主动或被动关系；③独立主格结构一般用逗号与主句分开。(2)独立主格结构的构成：①名词/代词＋现在分词/过去分词；②名词/代词＋形容词；③名词/代词＋副词；④名词/代词＋不定式；⑤名词/代词＋介词短语。◆Thetestfinished(＝Whenthetestwasfinished),webeganourholiday.考试结束了，我们的假期开始了。◆Weatherpermitting(＝Ifweatherpermits),wearegoingtovisityoutomorrow.天气允许的话，明天我们去拜访你。[典例](2015·全国卷Ⅱ语法填空)Whenanewdaybreaks,thewallshavegivenuptheirheatandarenowcoldenough____________(cool)thehouseduringthehotday.tocool解析：考查动词不定式用法。be＋adj.＋enough＋todosth.是固定结构，意为“足够……，能够做某事”。结合空格前的coldenough可知后面应使用动词不定式。定语形式功能现在分词一般式doing表示动作是主动进行的行为或者正在进行当中现在分词一般式的被动结构beingdone表示动作是被动行为且正在进行当中过去分词done表示动作是被动完成的行为或者单纯表示已经完成定语形式功能动词不定式todo表示将要发生的动作动词不定式一般式的被动结构tobedone表示将要被做的动作◆(2015·北京高考单项填空)Theparkwasfullofpeople,enjoying(＝whoenjoyed)themselvesinthesunshine.公园里人山人海，人们在阳光下玩得很快乐。◆TsinghuaUniversity,founded(＝whichwasfounded)in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.清华大学建立于1911年，是许多杰出人物的摇篮。(1)准确判定非谓语动词与其逻辑主语之间是主动关系还是被动关系；(2)准确判定非谓语动词表示的动作发生的时间，即是正在进行或已经完成还是将要发生。Theproblemdiscussedatthelastmeetingwasofgreatimportance.Thematterbeingdiscussednowisofgreatimportance.Theproblemtobediscussedatthenextmeetingisofgreatimportance.[典例1](2016·四川高考语法填空)For25days，sheneverleftherbaby，noteventofindsomething____________(eat)!toeat解析：25天里，它(熊猫)从没离开过它的孩子，甚至不出去找吃的东西。分析句子结构可知，此处something是eat逻辑上的宾语，要使用不定式作定语。故此处应填toeat。[典例2](2015·全国卷Ⅰ语法填空)Astudyoftravelers____________(conduct)bythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.conducted解析：网站TripAdvisor进行的一项对于旅行者的调查把阳朔列为世界十佳旅游目的地之一。根据句意和句子结构可知，study与conduct构成逻辑上的被动关系，故此处应该使用过去分词作定语，修饰名词study。非谓语动词中能作宾语的有动名词和不定式：1．只能跟动名词作宾语的动词和短语：suggest,imagine,mind,admit,practice,allow，advise，risk,keep,keepon,avoid,escape,enjoy,consider,excuse,finish,miss,insiston,lookforwardto,feellike,getdownto,objectto等。◆Iavoidedmentioningthesubjectincaseheshouldbeoffended.我回避提及这个话题，以免冒犯他。2．只能跟不定式作宾语的动词和短语：wish,hope,decide,refuse,promise,pretend,manage,mean,plan,fail,choose,wouldlike等。◆Shewillattempttobeattheworldrecord.她试图要打破世界纪录。3．既可用动名词又可跟不定式的动词和短语：remember,forget,regret,stop,goon,need,start,begin,try等。forgettodosth.忘记要去做某事（此事未做）forgetdoingsth.忘记做过某事（此事已做过或已发生）stoptodosth.停止、中断（某件事），目的是去做另一件事stopdoingsth.停止正在做的事remembertodosth.记住去做某事（未做）rememberdoingsth.记得做过某事（已做）regrettodosth.对要做的事感到遗憾（常跟say，tell，inform等）regretdoingsth.对做过的事后悔trytodosth.努力做某事trydoingsth.尝试做某事◆Remembertoturnoffthelightsbeforeyougotobed.记得睡觉之前把灯关了。◆IstillrememberbeingtakentotheFamenTempleandwhatIsawthere.我仍记得别人带我去过法门寺，并记得在那里我所看到的一切。4．it作形式宾语，代替真正作宾语的动词不定式或动名词。◆IthinkitimportanttolearnEnglishwell.我认为学好英语很重要。[典例](2016·全国卷乙语法填空)Myambassadorialdutieswillinclude____________(introduce)Britishvisitorstothe120­pluspandasatChengduandothersataresearchcentreinthemistymountainsofBifengxia.introducing解析：分析句子结构可知，willinclude在句中作谓语，include为及物动词，其后加名词或动名词作宾语，再结合提示词introduce和空后的名词visitors可知，此外应用动名词作宾语。1．“五看二听一感觉”的感官动词和短语(see,watch，observe,notice,lookat,hear,listento,feel等)后面的宾语补足语常见的有三种非谓语动词形式(do/doing/done)。do表主动和完成(被动句中