第6课 北宋的政治 (共24张ppt)

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五代十国(906——960年)宋朝有一首诗《神童诗》,一开头是:“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高。”当时民间还流行一句话:“做人莫做军,做铁莫做针。”为什么宋朝会出现如此大的差距呢?第6课北宋的政治学习目标•1、知道北宋的建立,列举北宋加强中央集权的措施,了解宋朝重文轻武的特点。•2、培养学生学会识图获得有效历史信息。•3、分析北宋加强中央集权的措施所带来的利弊,客观认识反思历史。•【重点】:宋太祖强化中央集权•【难点】:宋太祖强化中央集权北宋的政治一、宋太祖强化中央集权二、重文轻武的政策1.北宋的建立公元960年,赵匡胤在陈桥驿(今河南封丘)发动兵变,黄袍加身,夺取后周政权,改国号为宋,定都开封,史称北宋宋太祖赵匡胤1.北宋的建立黄袍加身石碑陈桥兵变遗址1.北宋的建立时间:960年人物:赵匡胤事件:陈桥兵变定都:开封(东京)2.北宋结束五代十国的分裂局面宋太祖和后继者按照先南后北的方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了五代十国的分裂割据局面3.宋太祖强化中央集权•阅读P29相关史事“杯酒释兵权”•思考:为什么宋太祖要这么做?宋太祖担心大将拥有兵权会危及他的统治3.宋太祖强化中央集权•背景:唐末五代,军阀武将飞扬跋扈,影响到政局的稳定,宋初统治者牢记这个教训。为了巩固统治,宋太祖采取措施,加强中央集权。3.宋太祖强化中央集权•加强中央集权的措施:(1)军事上,吸取唐末武将专权的教训,解除禁军将领的兵权,控制军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权,并经常调换军队将领,使兵不识将,将不识兵(2)在中央,采取分化事权的办法,削弱相权(宰相不止一人),并设副宰相若干人,与宰相共同议政,还设多重机构分割宰相的军政、财政大权(3)在地方,派文臣担任各地州县的长官,取代过去藩镇的爪牙,并对州县长官实施三年一换的制度;在各州府设置通判,以分知州权力;取消节度使收税的权利,陆续在地方设置转运使,把地方财赋收归中央3.宋太祖强化中央集权•影响:通过上述措施,宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强君臣礼仪的变化说明了北宋中央集权的加强总结:宋太祖加强中央集权措施目的措施影响军事方面消除武将专权的弊端解除禁军将领的兵权;禁军分内外驻屯,将领经常调换;统兵权与调兵权分离,在中央设枢密院掌握军队的调动权。加强了对军队的控制,但是削弱了军队的战斗力。在中央削弱宰相的权力由政事堂、枢密院和三司使分割宰相的民政、军政和财政大权实现了民、军、财权的分立,加强了皇权,但也造成了机构的臃肿。在地方加强对地方的控制分派文官担任地方长官并实行轮换制;设立通判分割知州的权力;设转运使收缴地方官的财税权。加强了中央集权,也造成了地方官僚机构的臃肿。二、重文轻武的政策•1.重文轻武的政策•2.重文轻武的影响1.重文轻武的政策•内容:(1)宋太祖为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端出现,重用文臣掌握军政大权宋太祖赵匡胤宋太宗赵光义(2)宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,形成文臣统兵的格局•当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将•武将受到多方面的牵制,带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,这严重束缚了统军的指挥权(3)注重发展文教事业,改革和发展科举制•宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速•科举制度的发展,对宋代社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面重文轻武“万般皆下品,唯有读书高”的观点在客观上推动了文化教育的发展,但强化了为当官而读书的观点2.重文轻武的影响•影响:•宋朝重文轻武的政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定课后习题•1.“秦皇汉武,唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝,其中建立北宋的“宋祖”是()•A.刘备B.苻坚C.李世民D.赵匡胤D2.下列各项中,不属于北宋加强中央集权措施的是()A.派文官担任地方长官,设通判监督B.将地方财政权收归中央C.用分化事权的办法削弱相权D.在地方上设节度使,掌握经济和军事大权D课后习题•3.唐朝时期,大将李靖、侯君集等,遇有战事,就统兵出征,军事行动结束,就回朝任宰相、尚书等高级文职。两宋时期,在掌管军政事务的官员中具文官资历的人数占91%。这反映了宋代的治国方略是()•A.强干弱枝B.分散军权•C.重文轻武D.守内虚外C

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