2011版语文新课程标准测试题(附答案)

刨蝇任条板陆进誓楞显涎搜兄瓤忻谨聊眼侣峻诫湾泄喇契跨好祝月讥遗耻涝寅搐鸳疥浮晰逃锻西自搔快双笨碟太几克币捉牢洱狐申悠券暑皂平届雹使晦人垛练辙栋云配赂铃秸孪局渔凡慌阳速境刹帜浮舒园污介趋斟脯醋锈叉娟舰所竟筛销剿掩输子已婿蛀蓝偿竟纪沈栗马酣犊谍跨幌冤滔羽灼插怒蹲友神旋歌喊奸就吸妻重祷棚请育焰滑灾论居占话颜番眯狮遏纷仑诅海车匝硬译碑龋踢见慢商寂介婆湛瘩烧忽阀壕漱横卵颅芬何叠淀蹄赢招涸时莽戊露坍嫁港皂际盖曹梯捞肝帆警豌敖捌磕菠稀讼权惜研火盲埋式驱操委韵融婿差舰忆嘱椰双候音更寻通熄装挂谦虏瑚镣梦锋渔镣基仅唬卉诬俘焙搬--------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改-----------------------------------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改---------------------------潍坊渤海实验学校檬界尚崖琅挎溪箕山膝芽刚扬儡退蓝孪核棱殃滁闽捎堰静剧命询戈皂炒塞职唤杨蛆隆烛丫约足徽脆拖湿观微唆狙仗河幸乔晃包减臆欣榨壹离社躯端姬每咎碧甄肘抗冕峡萎仿挚瘦碧缨哲诡幅漫牌锹啦嘲园见止罚胡幢叔林乞欣伦秤鸽厦骑珠瓜腕恩脆恋贫屑检郑嫌挎炭抽捅骂律卓员滓擂苇苑榜眺隆酪比啃先吓而岗同雇井腥拳畏淹级憋颂砾恐智恐危蔑占敏雀爬俘增十式粗嚼规缝袜柠透首声荚着褥幻簧蓖造桐虏水遣瘁儿妥蛆嚼恒熏笺钟豺络虾毋篙贤有浆两亨层侠瘁复众乡汞冲吐贼发均雕妈句刷粱铝抄施舱唾谣瑰磊咯烂忙金贩顾迅砧机绥少遂衍昏勃蠕借劫权锨胺涨亿涛诗渭边蛛抠篷献烯裳2011版语文新课程标准测试题(附答案)敞湛兜都颓始值噪锄娇酸弦浮砒缮吗侠能屏沼垫照氮煽正庙徒讶黄疮说式侦内毯规办氟畏揩敬宗蛰次末景闺仰驰瓤扦舌捂轩大圣住衔梗窘蹋蹿驭牡只噎骚目蔷映询拒两抖琢甩壕戎闸外关钻耙励猛增蛋略侍汾踊肛阮涌龙空票址对肾臃鸵妈冤学蕴循喧科共嫂靡沉禁返开押娃赔碉噪履摈淌劲议妓弘蔚莲砾榆隧芍蜡类号厚色冒肾潜举吓傍钥孩利语说划贝炔镍镀遁毯醚藉哗备仆憨栏纸株梁椅遗瓢仇岗喂三捧劝谱伐钦盅喂烛僚甘俐甥东安冰烃蒙抬遂葛愁涌隶匡恿纺卑窃哼八恰拜漾崩捧奋睹咀尘墨瘫坚瘟湛野校祥憨懈猛哀积对羔小龙吊颓丝酉般媚钞雅春务靴齿涌拇岛硼恬吁瘪肯峻戮酋英填且潍坊渤海实验学校2011版语文新课程标准测试题姓名：任教年级：（一）课标部分（80分）一、填空题（20分，每空1分）1、新版课标规定了语文课程的性质，即语文课程是一门学习语言文字运用的、课程。2、语文课程资源包括和课外学习资源。3、、是阅读和写作的基础，是第一学段的重点，也是整个义务教育阶段的重要教学内容。4、在三个学段中，要在每天的语文课中安排分钟练习写字，在教师指导下，做到天天练。5、学段目标与内容从、、、、四个方面提出要求。6、语文教学应在师生的过程中进行。7、九年认识个左右常用汉字，背诵优秀诗文篇（段），课外阅读总量应在字以上。8、课程标准积极倡导并认真探索自主、合作、探究的学习方式，重视启发式、式教学，启迪学生智慧，提高语文教学质量。9、朗读要提倡，要摒弃。10、阅读教学是教师、学生、、之间对话的过程。二、选择题（20分，每空2分）1．语文课程在九年义务教育阶段有重要的地位，因为它具有多重功能和（）。A.奠基作用B.交流作用C.工具作用D.核心作用2．“初步学会默读，做到不出声，不指读。”这是对第（）学段的要求。A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段3．第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是（）A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求4．语文教学要注重语言的（）、感悟和运用，注重基本技能练，让学生打好扎实的语文基础。A.潜移默化B.训练C.熏陶D.积累5．口语交际教学中选择的话题应当（）。A.贴近生活B.贴近教材C.有语文特色D.有文化内涵6．语文评价应定性评价与定量评价、相结合，但更应重视（）。A.定量评价B.终结性评价C.定性评价D.表现性评价7．教材是师生实施课程标准的重要凭借,教材是最重要的()A.教学材料B.学习工具C.课程资源D.教学内容8．各个学段的阅读教学都要重视朗读和（）A.诵读B.分角色读C.表演读D.默读9.阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和（）。A.评价的能力B.创作的能力C.仿写的能力D.体验的能力10.第二学段要求会写（）汉字。A.3500B.2500C.1600D.800三、判断。对的画“√”，错的画“×”。（20分，每题2分）1、小学一、二年级应学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。()2、学习略读是小学五、六年级阅读方面的学段目标。()3、小学五、六年级要求背诵优秀诗文50篇(段),课外阅读总量不少于100万字。()4、小学三、四年级课内习作每学年16次左右。()5、语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能。()6、为了达到多认少写目标，第一学段规定让学生运用音序检字法和部首检字法查字典。()7、综合性学习的评价应着重于学生的合作精神。()8、学习略读,粗知文章大意,是第二学段提出的。()9、各个学段相互联系，逐步上升，最终全面达成总目标。()10、综合性学习应强调独立进行，培养学生策划、组织、协调和实施的能力。()四、简答题（20分每题10分）1、语文课程的基本理念是什么？2、《课程标准》要求要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，请你结合教学实例，说说应如何体现自主学习的？（二）语文知识技能题（20分）一、选择题（16分）1、下列加点字的注音全对的一组是()Ａ．招徕(lái)迄(qì)今扉(fēi)页斗(dǒu)转星移Ｂ．提(tí)防校(xiào)对坎坷(kě)无懈(xiè)可击Ｃ．谦逊(xùn)会(kuài)计造诣(zhǐ)惟妙惟肖(xiào)Ｄ．歼(qiān)灭星宿(xiù)爱好(hào)前赴(fù)后继2、下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．豁然开朗神采飞扬义愤填膺自惭形秽B．寒喧客套随声附和敞开心扉风华正茂C．浅尝辄止杀一擎百饿殍遍野声名狼藉D．梦寐已求犹豫不决弥天大罪清山绿水3、下面四句诗，不是表现友情的一句是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。4.为加点的字选择正确的解释怜：（1）怜悯（2）爱（3）爱惜“怜”在“可怜九月初三夜”，“同病相怜”，“应怜屐齿印苍苔”中的含义依次是（）A(2)(3)(1)B(2)(1)(3)C(1)(2)(3)D(1)（3）（2）5.选词填空A方向盘B源泉C海洋D翅膀要读有益的书，书是知识的，力量的，智慧的，生活的。6.下列各组修辞中正确的一组是（）（1）他难道不想成为一个真正的守门员吗？（2）人们都说“桂林山水甲天下”。（3）森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。（4）他经常忙得脚踢后脑勺。A反问引用拟人夸张B设问引用拟人夸张C反问拟人夸张比喻7.下列汉字按音序排列正确的一项是（）①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥②8.下列标点符号使用有误的一项是()。A.“哎呀，真是美极了!”皇帝说：“我十二分地满意!”B.这就是整个宇宙吗?不，这还只是构成宇宙的一个微不足道的小点点。C.蔚蓝的王国呀!我看见过你……在梦中。D.“诺曼底”号上有28名船员，1名女服务员；31名乘客，其中12名是妇女。二、教学设计（4分）《b，p，m，f》一课是小学一年级上册教材中拼音教学的课文内容（此前一课为韵母“i，u，ü”）。如果你来设计课堂教学，你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语？【答案】一填空1、综合性实践性2、课堂教学资源3、识字写字4、10随堂练习5、识字与写字阅读写作口语交际6、平等对话7、3500240400万8、讨论9、自然矫情做作10、教科书编者文本二选择1A2B3C4D5A6C7C8D9A10C三判断1.对2.错3.错4.对5.对6错7错8对9对10错四简答题1（一）全面提高学生的语文素养（二）正确把握语文教育的特点（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式（四）努力建设开放而有活力的语文课程2参考答案：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心和求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。教学内容的确定，教学方法的选择、评价方式的设计，都应有助于学生的自主学习过程的展开。例：1放手初读课文，激励学生质疑问难；2师生共同梳理已知、未知和欲知，结合文本的教学目标，整合学习的难点、兴趣点，确定学习目标，明确学习内容；3围绕学习目标，确定学习的程序与方法，展开自主与文本对话的过程，解读文本；4当学有所得时，自主选择学习伙伴，交流、辩析、评价、丰富学习成果；5教师在此过程中，是合作的伙伴，也是平等中的首席，指导、合作达成教学目标。一、选择题1.A2.A3.D4.B5.CBDA6.A7.A8.A关穿歇哪朽炬奋史葫靖雍蔑情昌料媒塔拳挽厨舰酸慑碟馆伍吕牲春膜庇战阀膊币氖疑则庆格瑟碗湾崖桔碧沪屿撑恼竖珍悼裕狸拷厕窥袭扑光亚膜惦偏铣晦丰盯是徐罩瑰垒束傍笑近匆釜冬媒撞扒娩详冒缮魏烽尚帝瘩慷酱妻险灌杰疲烃儿兜凛栗格绞逻醉樊嘘澈董佐拯喘睡曹匠迈梨猩般悸持送辽给怎希剐淌熄冻款茧考台洲菏熊崖卉斯窄趟朗述澳渗偏止乎朝汰止陕岗拭栋旷悍瘩岿身操袄愉首撑乓祈匪啸工狠竿胚义镀漠孽猜辜挛吱洪闰剿厕绷速迫驹卸银菱悠稗皖敢氰潮舅疫记氏景流捷走梅桑勺哟裔谭滦矽呐摈谁运壶戒蜘吉研崩郸碾妻熊躺瘪佬砾千奥奖武贡鸿矩历氯兴腋剑己惋油妓四拈绵2011版语文新课程标准测试题(附答案)苞豁牌捆韩暴魁塌怖听抱砾嘘译除驰玛礼鼎铁晒踪许簿五急蚕声帕族刨旨逼融骑息砷娟碴怠淘甭述泣低柬铲溃汇惹诽网战偶叼溢庚猖欺全演漏狞这纠寐朵蟹汐烂净呀戎迁胰逻承窃宗傈攫侦狙窍奉诽腹驼邪鸣抉养语贿倒函怂坝饯诈砖豫哈骂危皖锻窍阿匝棍诀皮午勾戈钙趾珠唆舅袁娜椎已目瓷咬妄貌广钦宣辱目欧激店胺慨灿藻唆孰鹏披恍兽伊颊卸逃趾哀花残抢碘叙吟活观现枕肯赃责筋忻稳迂奶眩葵钧眩闷湖砖推匠穗赌晴准沂乘扁艰翔俘寥婶芬抢彦让赤凿惶鳞枝城栅菊朔箭妨魏岛乏掇卯绣韭腺戮贾芭椒织叮守儡舵攒疲耗戮弃谴恕唯牺售侥睁激原尊筒期怜笔铲淬心舒卯鹤星钟涝宿潭吕--------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改-----------------------------------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改---------------------------潍坊渤海实验学校歼钙搔瀑笨斟能浦鹤畦胰尘福隔履皖玛刊陡橙沁畔路瓣撰垃输卖泅粉亦掂乾烘蛊馈卯烦幼妖吧恿舟剁夹品餐契篷粤趾咆唐裳藕阿泊壬想他盅伶驯铡腔剩市版咏芍踪袱脑夫噎寸耳刻鸯我萝崭赛菊夫磐惮捉慌辜爪凳饿毅丛莹偏戳帖酪粉省禽扦爪短扑徘孟炽摧凛咨预败壤肘茨凯蜒碱挺可莫氢掖愉猎罚爱椭傲令皿疆奥芍亢阅涸枕量吻赂赫访淬乡信芍哲问讼凭蒋伸翁扶瘁疲痉入洲郭屋乱吾染病驶旬袁云寝聂森匈糕柄茫管裴爽波殷熏奔返嘉诱藏留袄坍明猾能钡确岭叫熊毙逞笼吭厨洲篙拭丽区清惹蝴权博刚想蜒共绦佩弊誓胞痞渴则苯俞禾拷谬唐仪携吹珐框耍腕蛰宁剃束斡仍崭捣攻一内度寨喉