第三课-咱们去爬山吧

第三课咱们去爬山吧初级口语（2）商量的表达方式【你说（看）】……，怎么样？【你说（看）】……，好不好？【你说（看）】……，行吗？【你说（看）】……，可以吗？你看这样好不好？……要不然咱们这样吧！……我觉得应该……，你说呢？【你说（看）】我们周末去爬山，怎么样？【你说（看）】我们周末去爬山，好不好？……吧！太贵了，便宜点儿吧！【你说（看）】让她跟我一起去，行吗？让她跟我一起去，【你说（看）】行吗？你看这样好不好？……你看这样好不好？我买两斤，给你五块，行吗？安娜：售货员：安娜：苹果多少钱一斤？三块！安娜：马丁：安娜：我们明天坐上午8点的火车去上海，怎么样？8点，太早了！我还没起床呢！你看这样好不好？我6点钟给你打电话，然后我们7点在楼下见面。安娜：马丁：安娜：我们打车回去吧，怎么样？可是我们有六个人，一辆车坐不下啊！你看这样好不好？你们四个坐一辆车，我跟友美坐公交车，怎么样？（我觉得应该/我看还是……），你说呢？安娜：马丁：明天咱们去爬山，好不好？好啊！不过我觉得咱们应该再找几个同学一起去，你说呢？安娜：马丁：我想下周去上海。我看，还是考完试再去吧。这样可以多玩几天，你说呢？安娜：马丁：这个消息别人还不知道呢。我觉得应该告诉大家，你说呢？称赞的表达方式好主意！太棒了！你真了不起！好样的！安娜：马丁：明天咱们去爬山，好不好？好主意！安娜：马丁：你看，这张照片拍的怎么样？太棒了！安娜：马丁：昨天友美抓住了一个小偷。（友美真是）好样的！安娜：马丁：我通过了HSK5级考试。你真了不起！说明的表达方式“是”字句。A是B安娜：马丁：今天中国学生怎么这么高兴啊？明天是中国的传统节日，大家明天都不上课。安娜：马丁：你家周围的环境怎么样？我家前面是一个公园，后面有一个体育场，附近还有超市和地铁站，生活很方便。“有”字句。A是B安娜：马丁：你们学校怎么样？我们学校很大，很漂亮，有很多学生。接受的表达方式（行），没问题安娜：马丁：你说，我们找他一起去怎么样？行，没问题！我给他打电话吧！好（的）安娜：马丁：咱们写个通知吧！好的，谁来写？行安娜：马丁：你明天早上给我打电话，我来接你！行。可以安娜：马丁：天气好咱们就去爬山，天气不好就去看展览。可以。好吧安娜：马丁：天气好咱们就去爬山，天气不好就去看展览。好吧。课文一天气越来越暖和了。汉娜：是啊，春天快到了。友美：哎，明天周末，没有课，咱们出去玩玩，好不好？汉娜：刚开学，学习挺紧张的。别出去了，在家复习吧。友美：咱们每天都很努力，周末应该休息休息了。汉娜：好吧，咱们去哪儿呢？友美：如果天气好，咱们就去爬山；如果天气不好，咱们就去看展览。汉娜：我刚才看电视了，天气预报说，明天是晴天，最高温度15度。友美：太好了，不冷也不热，爬山正合适。汉娜：哎，我们也问问别的同学吧，看谁想去，我们大家一起去。友美：好主意！友美：回答问题1.现在是什么季节？2.今天星期几？3.友美想干什么？4.汉娜想不想去？5.友美有什么建议？6.明天比较适合做什么？7.汉娜提了一个什么建议？重点、难点练习天气越来越暖和了。越来越adj.好久不见，你越来越漂亮了！越A越B他起得越来越晚。越A越BA=adj.B=adj.A=V.B=adj.他的汉语越来越好了。现在学汉语的人越来越多。安娜：马丁：你打算什么时候用这本书？越快越好！安娜：马丁：你要什么样的苹果？越大越好。安娜：马丁：老师越说越快，我越听越糊涂。我也是，越糊涂越着急，越着急越不明白。安娜：马丁：我们越走越远了，还是回去吧。我也越走越累了，想休息一下。S1越A，S2越B重点、难点练习安娜：马丁：你越说，他越不明白，你还是别说了！他越不明白，我越得多说一点儿。安娜：马丁：怎么这么贵？你买得越多，价格越便宜。如果A，就…；如果B，就……安娜：马丁：咱们去哪儿啊？如果你饿了，咱们就去吃饭；如果你不饿，咱们就去看电影。安娜：马丁：如果你有时间，就陪我去买东西吧，如果没时间，就算了。我下午有空儿，下午怎么样？安娜：马丁：能不能帮我买一本书？如果我去的话就帮你买，如果不去，就让杰森帮你买。复述课文（从汉娜的角度）春天快到了，天气越来越暖和了。明天是周末，友美想跟我一起出去玩玩儿。可是我不太想去，因为刚开学，学习挺紧张的，我想在家复习功课。友美觉得，我们每天那么努力，周末应该好好儿休息一下儿。我不知道应该去哪儿。友美建议，天气好的话，就去爬山；天气不好的话，就去看展览。我看了天气预报，明天是晴天，最高温度是15度，不冷也不热。友美觉得这样的天气爬山正合适。我建议再找几个同学一起去，友美同意了。春天快到了，天气。明天是周末，友美想。可是我，因为刚开学，学习，我想。友美觉得，我们，周末。我不知道应该去哪儿。友美建议，天气好的话，；天气不好的话，。我看了天气预报，明天，最高，不冷也不热。友美觉得。我建议，友美同意了。课文二我们怎么联系大家呢？打电话？汉娜：哎，咱们写个通知，贴在宿舍楼门口，怎么样？友美：行，贴那儿大家都能看见。不过，怎么写呢？汉娜：就写：周末天气不错，我们打算去爬山，那里风景漂亮，空气好。如果谁愿意参加，请和我们联系。友美：我们再买一些吃的带上，就可以在那儿野餐了。汉娜：好，一定有好多同学想去。友美：对了，还得写上7点在学校门口集合，我们要早一点儿走。汉娜：写好了，你看，行吗？友美：你的字越来越漂亮了。我读一下：“通知：大家好，周末我们打算去郊外爬山、野餐，那里有山有水，空气新鲜，风景优美。有愿意参加的朋友，请和我们联系。周末天气：晴，气温15度左右。集合时间：周六早上7点。集合地点：学生公寓门口。”太棒了！汉娜：我忘了写联系人和电话了。友美：没关系，加在后面就可以了。友美：回答问题1.他们用什么办法通知大家？2.通知贴在哪里？为什么？3.通知是谁写的？4.他们除了爬山以外，还要干什么？5.他们打算几点出发？6.他们忘了写什么了？复述课文（从友美的角度）天气预报说。我打算，汉娜觉得。她想。所以我们，贴在。因为贴在那里，。通知是汉娜写的。因为我们想，所以我建议。通知写好了，我们才发现。天气预报说周末天气不错。我打算跟汉娜去爬山，汉娜觉得两个人没意思。她想多找几个人一起去。所以我们想写一个通知，贴在宿舍楼门口。因为贴在那里，大家都能看到。通知是汉娜写的。因为我们想早点出发，所以我建议早上七点在学生公寓门口集合。通知写好了，我们才发现忘了写联系人和电话了。现在天气越来越冷了，安妮和丽莎在宿舍聊天。安妮很高兴，因为快考试了。丽莎以为安妮喜欢考试。但是安妮说考完试就该放假了，她就可以回家了，因为她早就想家了。丽莎不打算回家，她打算去上海和云南旅行。她准备一考完试就出发。现在是七点半。安妮让丽莎打开电视，她想看天气预报。丽莎问她能听懂吗？她说，听不懂但是能看懂。她想练习听力，所以差不多每天都一边看一边听。要是不懂的话，就查字典，现在已经能听懂一点儿了。安妮和丽莎在讨论天气预报。安妮觉得天气预报一点儿也不准。因为昨天天气预报说今天有雪，可是到现在也没下。丽莎认为丽莎可能听错了。对话练习安妮丽莎安妮丽莎安妮丽莎安妮丽莎安妮丽莎今天真冷啊！是啊，天气越来越冷了。快考试了，真高兴。你喜欢考试？不，考完试就该放假了。我早就想家了。丽莎，放假你回家吗？不回，我还要去旅行呢。你打算去哪儿？先去上海，然后去云南。什么时候出发？那要看哪天考完了。一考完我就走。安妮丽莎安妮丽莎安妮几点了？七点半了。该看天气预报了，快打开电视！你每天都看天气预报吗？听得懂听不懂？听不懂，可是看得懂。我想练习听力，所以差不多每天都一边看一边听，不懂就查字典，现在已经能够听懂一点儿了。比如：“明天白天晴”，还有“午后阴，有小雨”，这就够了。丽莎安妮我觉得天气预报一点儿都不准。昨天说今天有雪，可是到现在还没下呢。也可能是你听错了。