机械设计制造及其自动化专业实践教学大纲

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1机械设计制造及其自动化专业实践教学大纲实践项目:生产实习ProductionPractice本大纲主笔人:沈中华一.实习时间、学分时间:3周;学分3.0学分二.实习目的生产实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节,其目的是使学生了解和掌握基本生产知识,验证、巩固和丰富已学过的专业课程内容,培养学生理论联系实际,提高其在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力和方法,为后续专业课程的学习打下基础。通过生产实习,还应使学生了解现代化生产方式和先进制造技术,培养热爱专业、致力于祖国社会主义建设的思想。通过生产实习,还可以使学生进一步接触社会、认识社会,提高社会交往能力,学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神,培养学生的良好专业素质,为今后从事工程设计工作打好基础。三.实习内容为了达到上述实习目的,实习主要内容应包括:1.了解实习工厂整体情况,学习企业生产、组织、管理的程序。通过参观,了解全厂的设备布局、人员配置、以及各个车间的生产加工过程,初步了解实习厂的组织管理系统:包括原料和成品的出入,车行、人行路线,各车间的联系,环境污染等;了解零件的材料、毛坯制造过程及毛坯在机械加工前的热处理等2.掌握和分析机构的工作原理及典型部件的装配工艺过程。3.掌握和分析典型机械零件的结构和机械加工工艺过程(重点)。24.掌握典型零件加工的工艺装备;所用机床(车、铣、刨、磨、镗、钻等)性能、特点和典型机构;尺寸的调整方法;常用切削刀具的结构特点和几何参数;典型夹具类型、特点;量具的类型和测量方法等(重点)。5.了解实习单位的组织机构和生产组织管理情况。6.了解先进制造技术和现代化生产方式。7.了解典型零件的毛坯制造工艺及热处理工艺。8.了解技术文档资料的编写和管理规范。四.实习地点根据学生所学方向不同,共分两大组学习进行生产实习。装备方向的学生主要在下列单位实习,桂林广陆数字测控股份有限公司、桂林海威科技有限公司、桂林瑞特实验机有限公司、桂林橡胶机械厂、桂林福达股份有限公司以及柳州工程机械股份有限公司实习,在桂林期间为使学生多一步了解企业的生产,采取分组轮换形式,尽量使每一小组的学生都能在不同单位进行实习。模具方向的学生集中在深圳市东方亮彩精密技术有限公司进行生产实习。五.实习方式1.实习动员由专业生产实习负责人进行实习动员,简要介绍实习计划和实习要求。2.入厂教育报告在实习开始时,由实习单位指派人员向学生介绍本单位情况及进行安全保密教育。为了保证和提高实习质量,在实习期间还可请实习单位有关人员做技术报告,介绍:(1)该单位产品的结构及特点;(2)该单位机械加工及装配工艺的特点、存在的问题及解决的途径;3(3)夹具及专用机床设计、刀具设计和使用等问题;(4)生产中的技术革新成就;(5)生产组织及管理方面的经验及问题。3.组织参观在实习开始时,组织对实习单位的参观,以了解其概况。在实习期间,还应组织学生到其它有关车间去进行专业性的参观,以获得更广泛的生产实践知识。参观中应着重了解先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的生产组织管理形式等。4.车间实习(重点)学生在车间实习是生产实习的主要方式。学生按照实习计划在指定的车间对典型零件及部件进行实习,通过观察分析以及向车间工人和技术人员请教,完成规定的实习内容。学生实习的车间主要是机械加工车间和装配车间。5.实习日记在实习中,学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等记入实习日记。实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据,也是检查学生实习情况的一个重要方面,学生每天必须认真填写,教师应随时检查批改实习日记6.实习报告(重点)在实习结束时,学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容主要有:(1)简答实习思考题中的各种机床、工艺夹具、量具和刀具等方面的问题。(2)写明所实习典型零件的机械加工工艺过程。并在实习的基础上对现行加工工艺和工装设备提出自己的见解和改进意见。(3)对企业生产问题的扼要分析和说明以及对生产技术问题、组织管理问题提4出改进建议。(4)总结实习收获,提出对实习工作的改进意见。实习指导教师评阅实习报告并给出实习成绩。7.其它活动在主要完成好实习业务内容的同时,利用机会,开展向社会、向工人和工程技术人员学习的活动,譬如:请模范人物作报告,开座谈会,同实习单位的党团组织交流经验、体会,适当地组织联欢、球赛,进行帮厨和打扫卫生等公益劳动以及参观外厂、外校或有关单位等,对学生进行政治思想教育。开展活动时,注意让学生自己组织,并强调注重实效。实习结束时,也应要求学生写出书面的政治思想专题报告或思想小结,以提高学生的思想水平和道德素质。六.实习的考核指导实习的教师应对每个学生的实习情况进行考查,考查以口试和笔试的形式进行。根据学生在实习期间的实习态度、实习日记和实习报告的质量以及考查时回答问题的情况,确定考查成绩(按优、良、中等、及格、不及格五级记分制评定成绩)。无实习日记及实习报告者,不允许参加考查,成绩按不及格计。

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