标点符号复习指要

标点符号复习指要•标点符号分为两大类，一是点号，一是标号。•点号有七种：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号。•标号有九种：引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。•点号主要是表示语言中种种停顿和语气的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。口诀复习法第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。?关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。!大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。、分句内部有了逗，分句之间才用分提示下文用冒号，总结上文要带冒引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。注释局部紧贴着，注释整体隔开着。；：“”（）下列句子标点符号使用正确的一项是(04浙江卷A．茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。B．有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含有多种微量元素。C．我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?D．“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”我翻阅《茶经》，①寻思着是什么样的感动让陆羽写下了这本书？②是喜欢喝茶？③还是在品酌之中体会茶汁沿喉缓缓而下，④与血肉之躯融合之后的那股甘醇?⑤浙江省05年高考试题要求：将标点不恰当的两项填入下面的中。（只填序号）答案：②③浙江省06年高考试题标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。（3分）参考例句：问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大的困惑来自我们自身。1、给定短语:个子高眉毛粗眼睛大变换语境:（1）前面走来一个人他个子高眉毛粗眼睛大，，，（2）前面走来一个个子高眉毛粗眼睛大的人、、。。并列成分作谓语时，并列成分之间不用顿号，而用逗号；并列成分做补语且需要强调时，并列成分之间可用逗号如:应注意的问题：萝卜切得纤细，均匀。这个故事讲得真实，生动。你要不断进步，识字，生产。(1)这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”、“向孔繁森致敬！”的口号。2、给定句子:(2)随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么跟我走”、“天有多高”、“世界上为什么会有坏人”这些问题。（顿号应删去）顿号对不对？（顿号可用可不用）应注意的问题：引用的并列成分间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。3、给定短语:上海的沪剧浙江的越剧河南的豫剧（1）刘玲喜欢看上海的沪剧浙江的越剧河南的豫剧、、。（2）刘玲喜欢看上海的沪剧浙江的越剧河南的豫剧湖南的湘剧花鼓戏，，，、。应注意的问题：并列的成分后有语气词时，并列成分间要使用逗号。（3）像上海的沪剧啦浙江的越剧啦河南的豫剧啦刘玲都喜欢看，，，。4、给定短语:一二年级我在小学一二年级的时候就读《西游记》。温州市实验小学一二年级的同学今天下午参观了世纪广场。变换语境:、概数的地方不能用顿号表确数的地方必须有顿号5.给定短语:《百年孤独》的作者是谁主要内容是什么变换语境:(1)他不知道《百年孤独》的作者是谁主要内容是什么,。（2）李老师问他《百年孤独》的作者是谁主要内容是什么：？？“”应注意的问题：（3）李老师问他《百年孤独》的作者是谁主要内容是什么如果是转述他人的话，不用引号和冒号，应用逗号、句号。，，。6、给定句子:（1）到底是先有鸡蛋后有鸡呢还是先有鸡后有鸡蛋呢（2）今天是星期一还是星期二（3）是站在他们前面领导他们呢还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢还是站在他们的对面反对他们呢，？？？选择问句很短中间不用逗号？？7、给定短语:输入设备键盘和鼠标变换语境:（1）电脑的硬件由中央处理器存储器输入设备键盘和鼠标和输出设备组成、、（）。（2）这台电脑的输入设备键盘和鼠标是联想公司生产的——。应注意的问题：1．破折号与括号的区别较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来。2．括号之前之后都可以有点号，但破折号之后不能有点号。(2)他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好:我知道的就这些。8、给定句子:(1)下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。表提示表总括1、老师说“今天很冷，大家多穿些衣服。”2、“今天很冷，”老师说“大家多穿些衣服。”3、“今天很冷，大家多穿些衣服。”老师说9、给定句子:：，。10、给定短语:“欲穷千里目，更上一层楼。”变换语境:（1）王之涣在《登鹳雀楼》一诗写道“欲穷千里目，更上一层楼”：（2）要想取得更大的成绩，还要加倍努力，正如王之涣所说的“欲穷千里目，更上一层楼”。。（3）王之涣所写的欲穷千里目，更上一层楼是千古传诵的名句。“”引文末了是问号、感叹号的，无论直接引用还是间接引用均放在引号内。我们的口号是“中国人民大团结万岁！”他看她脸上泪涟涟的便说：“你哭了？”应注意的问题：11、给定短语：中央提出“三个稳定”（1）中央提出“三个稳定”（人心稳定、物价稳定、社会秩序稳定）（2）中央提出“三个稳定”（《邓小平文选》第三卷312页）。。句内括号句外括号什么是句内括号，什么是句外括号？句内括号只是注释句子里的某些词语的，必须紧贴着所注释的词语，例如：⑴国外在侦查犯罪时，就是将语言特征（包括口语和书面语特征）作为查缉罪犯的一个重要条件，并设专门人员进行这方面的研究。（《语文建设》1991年第6期第37页）句外括号是注释整个句子的，要放在整个句子之外，位于句末点号之后。例如：⑴果戈里作《巡按使》，使演员直接对看客道：“你们笑自已！”（奇怪的是中国的译本，却将这极要紧的一句删去了。）（鲁迅《答＜戏＞周刊编者信》）括号内部如何使用标点？就句内括号说，语句内部可以使用各种标点符号，但是语句末尾不能有句号（问号、叹号例外），哪怕它已经是一个完整的句子。例如：（1）我先看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这么读法），但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。（阿累《一面》）就句外括号说，它的内部如果是完整的句子，那么句子末尾可以用句号或问号、叹号。例如：（1）一点事情都还没有办成，就让我这样破费，你说这有多刻薄；要是我这个人有点才能的话，这对整个国家又是多么刻薄！（我要感激地说，现在我的发明总算被接受啦，而且还应用得不错呢。）（狄更斯《穷人的权利》）破折号的前后需不需用标点符号？在表示话题或谈话对象突然转变，或语意有所跃进的时候，破折号的前面常常用个句末点号，用以表示破折号前面的话语和意思的完整性与独立性。例如：（1）过了一会儿，又听见一个说：“怎么，你们都走啦？难得来一趟，自由自在地洗个澡，也不多玩一会儿。——哎呀！我的衣裳哪儿去了？谁瞧见我的衣裳啦？”（《牛郎织女》）（2）林先生猛地抬起头来，正和那老婆子打一个照面，想躲也躲避不及，只好走上前去招呼她道：“朱三太，出来买过年东西么？请到里面去坐坐。——阿秀，来扶朱三太。”（茅盾《林家铺子》）（3）嘿，几十层楼的高房子、两层楼的汽车，各种各样好看的好用的外国东西……老乡！人生一世，你也得去见识一下啊！——做满三年，以后赚的钱就归你啦！我们是同乡，有交情。——交给我带去，有什么三差两错，我还能回家乡吗？（夏衍《包身工》）表示注释性话语的时候，破折号的前面一般不用标点符号，因为它把注释语和被注释语分成两部分，人们在读到破折号的时候，自然会停顿一下，前面不用标点也不会妨碍阅读理解。破折号的后面不用标点符号。省略号的前后需不需用标点符号？如果省略号的前面是一个完整的句子，应该在句子的末尾加上句末点号。例如：（1）夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……（鲁迅《为了忘却的记念》）如果省略号前面的句子不是一个完整的句子，原则上不加标点符号。省略号的后面一般不用标点符号，因为连文字都被省略了，再加标点也就没有什么意义了。但如果省略号后面还有文字，为了表示这些文字跟省略号及省略号之前的文字关系较远，可以在省略号后面加上句末点号。例如：（1）现在创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢？一部，两部，三部……。当然，也有长而优、非长不可的，但大多数是不必那么长，确有“水分”可挤的。（《语文建设》1991年第7期第32页）标点符号应该放在哪儿？句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号等点号可以放在一行的末尾，但不能放在一行的开头。引号、括号、书名号的前半个不能放在一行的末尾，后半个不能放在另一行的开头。省略号和破折号各占两个字的位置，不应分作两截分放在上行的末尾和下行的开头。