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《机械制造工艺学》课程实验报告实验名称：组合夹具的设计、组装与调整姓名：xx班级：机制1xxx学号：xxxxx实验日期：2016年月日指导教师：成绩：1.实验目的（1）掌握组合夹具的特点和设计装配方法，具有按加工要求组装组合夹具并进行检测的能力。（2）了解组合夹具的元件种类、结构与功用。（3）掌握六点定位原理及粗、精基准选择原则。（4）理解夹具各部分连接方法，了解夹具与机床连接及加工前的对刀方法。（5）掌握定位方法，调整定位尺寸、消除形位误差、夹紧力的分析等。（6）熟悉铣、钻、镗等机床夹具的特点。2.实验内容与实验步骤（1）实验内容：根据工件工序要求及结构特点，自行设计夹具总装方案，并进行装配及调整，以巩固机制工艺学课程中所学到的有关组合夹具的基本理论知识，并用来解决实际加工中工件的装夹问题。（2）实验步骤：1．设计（2人一组）：（1）根据工件工序要求及结构特点，确定定位方案，画出定位简图；（2）自行设计夹具组装方案：构思整个夹具的总体结构，确定夹具中的基础件、支承件、定位元件、夹紧元件、对刀元件及导向元件；（3）确定各元件之间的连接及定位关系。（4）分析定位误差的构成，计算确定夹具定位元件间允许的位置公差值。2．试装：根据夹具总装方案，在夹具标准件库中，找出所需元件，进行试装配，发现问题，及时更正。3．装配：利用工具，在指导老师指导下按正确的装配顺序，把各元件装配好，了解装配方法。4．调整：调整好各工作表面之间的位置。5．检测：按计算出的位置公差值（夹具要求），检测各工作表面之间的位置是否符合要求。3.实验环境1．组合夹具元件一套。2．零件实物一件。3．活动扳手、铜锤、起子等工具。4．千分尺、游标卡尺、千分表、磁力表座、块规、心棒等检具。4.实验过程与分析在实验过程中，通过小组的一同协作，独立的完成了我们小组的相应原件的定位与夹紧，成功的通过了老师的验收，在此过程中我们也遇到了一些问题，首先是定位元件的选择，因为本次定位的定位基面是外圆面，首先我们想的倒是通过三抓卡盘的夹紧，但是实验室不提供这个夹紧器件，又不得不在小组的商议之下，更换了其他的元件，选择了两个v型块的加一个端面的定位方式实现成功定位，以下就是本次实验的相关图表。1（1）零件加工工序图（2）定位夹紧简图（3）夹具简图25.实验结果总结对实验结果进行分析，完成思考题目，总结实验的心得体会，并。出实验的改进意见等。6.附录实验安全注意事项等。四、实验成绩评定由实验指导教师给出学生实验成绩（优、良、中、差），其中差为不及格。