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2010届学员院校专业选择入门指导——教育学和心理学统考学苑教育文登考研主要内容一、教育学简介二、教育学选校三、心理学简介四、心理学选校选校选专业需要考虑的因素一、选专业——兴趣是关键二、选学校——实力是根本三、选校选专业需考虑的因素1地区因素2学校、专业排名3个人综合实力4未来就业情况教育学和心理学1、本专业考研——专业优势明显2、跨专业考研——专业知识面相对狭窄3、统考和非统考的区别1公平竞争2没有指定参考书目4、教育学和心理学考研的区别1难度2就业教育学门类下属子学科040100教育学040101教育学原理040102课程与教学论040103教育史040104比较教育学040105学前教育学040106高等教育学040107成人教育学040108职业技术教育学040109特殊教育学040110教育技术学040111教育法学教育学专业未来就业趋向1普通高校、科研院所2二级学院、专科学校3各级师范学校和中等学校4中小学校5特殊教育机构6出版社、报社7教育行政机构8新技术教育领域9从事其他行业教育学国家重点学科分布（1）教育学原理：北京师范大学东北师范大学华东师范大学（2）课程与教学论：华东师范大学北京师范大（3（4（5）高等教育学：厦门大学北京师范大学华南师范大学华中科技大学（6）教育史：浙江大学（7）教育技术学：华南师范大学统考后教育学国家分数线2008年教育学统考国家分数线：A区31049147；B区30045135；C区295431292007年教育学统考国家分数线：A区30550150；B区30048144；C区29545135教育学自主划线学校分数线比较（一）北京大学08年教育学（04）5018034007年教育学（04）5018034006年教育学（04）559090340（二）北京师范大学教育学50180330教育经济与管理50180330课程与教学论50180320（三）北京理工大学08年教育学5516531007年教育学52156320教育学第一类（A+）学校推荐1北京师范大学——09总招生人数127（人）30%以上推荐免试2华东师范大学——09总招生人数16608年教育学原理报录比18.64%3北京大学——招生总人数42人。其中拟接收推荐免试生36人。4西南大学（重庆）5南京师范大学——07年报录比21.88%以上6华南师范大学（广州）7华中师范大学（武汉）——教育学原理07年报录比教育学第二类（A）学校推荐1华中科技大学07年教育学原理报录比23.08%2厦门大学3首都师大4上海师大教育学原理08年报录比66.67%5湖南师大6辽宁师大7东北师大西北师大，陕西师大，福建师大，四川师大，山东师大，云南师大，河南大学，河北大学，安徽师大，山西师大，广西师大，西华师大，江西师大，沈阳师大，浙江师大，清华大学，浙江大学教育学第三类（B）学校推荐1中央民族大学2北京航空航天大学3北京交通大学4天津师范大学--07年报录比19.05%5北京科技大学6南开大学7中南大学哈尔滨师大，同济大学苏州大学，东南大学，河南师大，中南大学，重庆师大，吉林大学，武汉大学，山西大学，南昌大学，南京大学，上海交通大学，天津大学，湖北大学，中山大学，中国地质大学，华南理工大学，四川大学教育学名校简介—（一）北京师范大学教育学最牛的学校当然首推北师大。北京师范大学的教育学科历史悠久，实力强劲，是全国最早具有硕士、博士学位点、最早设立教育学博士后流动站、最早拥有教育学一级学科博士学位授权。教育学院拥有教育学原理、比较教育学、教育史3个国家级重点学科，《教育学报》、《比较教育研究》、《教师教育研究》、《中国教师》4个刊物。北师大教育学师资最为强劲。聚集了一大批教育学大师。如中国教育学会会长、著名教育学家顾明远教授，著名中国教育史学家王炳照教授等。最优势的专业：教育史，排名全国第一；比较教育学，排名全国第一；教育技术学，排名全国第一；教育学原理，排名全国第二；课程与教学论，排名全国第二；高等教育学，排名全国第四。（二）华东师范大学教育学NO.2的学校是华东师大。华东师大教育学院历史悠久。由我国著名教育家、教育学家刘佛年教授倡导创立，是我国高校中第一个教育科学学院。四个全国重点学科——教育学原理、课程与教学、教育史、基础心理学；华师大拥有一批在国内外知名的教授和专家，像叶澜、丁纲、倪文锦等，在教育学研究领域里处于领先地位并享有很高的声誉。最优势的专业：教育学原理，全国排名第一；课程与教学论，全国排名第一；成人教育学，全国排名第一；职业技术教育学，全国排名第一；特殊教育学，全国排名第一。（三）南京师范大学教育学排名第四的学校是南师大。南师大的历史也很悠久，也曾经名家林立。著名教育家陶行知曾任教育科主任。著名教育家陈鹤琴为南京师范学院院长兼幼儿教育系主任。现任南京师范大学教育科学学院名誉院长鲁洁教授，院长胡建华教授。南师大的教育科学院拥有国家重点学科教育学原理、学前教育学。优势专业：学前教育学，全国排名第一；教育学原理，全国排名第三；教育技术学，全国排名第三。（四）北京大学北京大学教育学院尽管成立比较晚，2000年10月刚刚成立，但由于在高等教育学和教育经济学方面的研究比较强劲，再加上本身的名气，教育学的排名也跃居第三。北京大学教育学院主要进行教育领域的理论和应用研究，特别注重对中国及国际教育发展和改革所面临的重大问题的探讨和研究，并为有关教育决策部门和高等学校提供咨询服务。学院现设有高等教育学、教育经济与管理学两个博士点，高等教育学、教育经济与管理学、教育技术学三个硕士点，并提供继续教育和在职培训课程。其中，教育经济与管理学科点被评为国家重点学科。北大教育学院还是全国高等教育情报网总站和全国高校教育技术信息中心挂靠单位、联合国教科文组织亚太地区高等教育教席的所在单位，并与北京大学学报编辑部联合承办国内外公开发行的学术期刊《北京大学教育评论》（季刊）。北大教育学院的师资比较年轻化、且学科背景多样化。承担多项课题，并和国际学术界有着密切的联系。与世界上多所著名大学的相关研究机构及世界银行、亚洲开发银行、福特基金会等国际组织保持着合作和交流关系。（五）西南大学西南大学的教育学排名位居全国第五，这很大程度上是由于它的教育学院是由国立女子师范学院教育系、四川省立教育系、重庆大学教育系、复旦大学相辉学院教育系、川东教育学院教育系、四川大学教育系和公民训育系、华西协和大学家政系、昆明师范学院教育系、贵州师范学院教育系等九单位合并而成。师资等各方面的力量大大加强。现有1个博士后流动站、14个博士点、15个硕士点和4个本科专业。优势专业：课程与教学论，全国排名第三。（六）华南师范大学华南师范大学教育科学学院是广东省教育科学研究中心，基础教育研究中心和教师教育中心。现拥有发展与教育心理学1个国家级重点学科,教育学原理1个省级重点学科，教育学和心理学2个博士后流动站。华南师范大学教育科学学院还主办了《小学德育》（教育部委托主办）、《现代教育论丛》、《中小学教材教法》3种杂志。优势专业：教育技术学，全国排名第二；课程与教学论，全国排名第四。（七）浙江大学浙江大学的教育学系创建于1929年8月，是我国近代高等教育机构中设置最早的教育系科之一。教育学系拥有的教育学为一级学科博士授予点。在该学科覆盖的二级学科中，教育史和比较教育学为浙江省重点学科，课程与教学论为浙江省重点扶持学科。现拥有中外教育现代化、教育科学与技术两个研究所，教育部浙江大学基础教育课程研究中心，联合国教科文组织亚太地区“教育革新为发展服务”联系中心和全球大学创新联盟亚太中心秘书处。优势专业：教育史（八）东北师范大学东北师范大学教育科学学院组建于1994年，下设国家基础教育实验中心、农村教育研究所、国际与比较教育研究所、教育信息中心、全国现代教育技术培训中心、教育部东北师大基础教育课程研究中心、高等教育研究所、儿童发展研究中心。优势专业：比较教育学，全国排名第三；教育学原理，全国排名第四；学前教育学，全国排名第四；课程与教学论，全国排名第八。（九）首都师范大学首都师范大学教育科学学院拥有发展与教育心理学博士授权点1个，拥有发展与教育心理学、基础心理学、比较教育学、课程与教学论、教育原理等硕士授权点5个，承担40余项国家及部委级的科研项目。出版的《教育文化研究》（内刊）、与中国人民大学书报资料中心合办的《教育学文摘卡片》，向国内公开发行。优势专业：课程与教学论，全国排名第七。教育学统考参考书目（推荐）一、“教育学原理”部分：1、袁振国主编，《当代教育学》，教育科学出版社2、全国12所重点师范大学联合编写，《教育学基础》，教学科学出版社3、黄济、王策三，《现代教育论》，人民教育出版社4、叶澜，《教育概论》，人民教育出版社6、王道俊、王汉谰，《教育学》，人民教育出版社7、《教育学》，南京师范大学教育系编，人民教育出版社8、《教育原理（修订版）》，孙喜亭著，北京师范大学出版社9、《教育原理》，袁振国主编，华东师范大学出版社10、鲁洁，《教育学》，南京师范大学出版11、郑金洲编写的《教育通论》二、教育心理学部分1、邵瑞珍主编，《教育心理学》，上海教育出版社出版2、陈琦、刘儒德主编，《当代教育心理学》，北京师范大学出版社3、冯中良、伍新春等编著，《教育心理学》，人民教育出版社4、《教育心理学》（教育分支学科丛书）吴庆麟，人民教育出版社5、《教育心理学》，瞿葆奎，人民教育出版社6、《教育心理学》，张春兴，浙江教育出版社7、《教育心理学（第二版）》（张大均主编；人民教育出版社8、《教育心理学（第三版）》（皮连生主编；上海教育出版社）9、李伯黍、燕国材，《教育心理学》，华东师大出版社三、中外教育史部分1、王炳照等编著，《简明中国教育史》，北京师范大学出版2、孙培青编著，《中国教育史》，华东师范大学出版3、吴式颖，《外国教育史教程》，人民教育出版社。4、王天一，夏之莲，朱美玉《外国教育史（上下册）》，北京师范大学出版社5、袁振国主编的《中外教育史》四、教育研究方法1、裴娣娜，《教育研究方法导论》，安徽教育出版社2、袁振国编著，《教育研究方法》，高等教育出版社3、李秉德编著，《教育科学研究方法》，人民教育出版社4、叶澜，《教育研究方法论初探》，上海教育出版社5、郑金洲,陶保平,孔企平，《学校教育研究方法》,教育科学出版社6、杨小微主编，《教育研究的原理与方法》，华东师范大学出版社《2008年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》（教育部考试中心，高等教育出版社）——————教育学、心理学分割线—————心理学040200心理学040201基础心理学040202发展与教育心理040203应用心理学心理学专业排名心理学专业排名(高校合并重组前)排名学校名称得分1北京师范大学100.002华东师范大学64.413西南师范大学59.324北京医科大学45.765北京大学42.37心理学专业排名(高校合并重组后)排名学校名称得分1北京师范大学100.002北京大学88.143华东师范大学64.414西南师范大学59.325浙江大学40.68心理学国家重点学科1基础心理学北京大学华东师范大学西南大学北京师范大学2发展与教育心理学北京师范大学华南师范大学天津师范大学3应用心理学浙江大学北京师范大学心理学第一类（A+）学校推荐1、北京师大08年应用心理学报录比6.67%2、北京大学08年应用心理学报录比9.87%招生总数65人，含校本部30人，其中拟接收推免24人；深圳研究生院35人，其中拟推免20-50%。3、西南大学07年基础心理学报录比67%发展与教育心理学36%4、浙江大学——招生总数36人5、华东师大——基础心理学18人，应用心理学27人，发展与教育心理学26人。北师大的应用心理学很好，在心理学中排名第一。华东师大的心理学偏向基础心理学，并且有博士点，属于国家重点学科。心理学第二类（A）学校推荐1华南师大07年基础心理学报录比66%2天津师大08年基础心理学报录比10.26%3南京师大08年总招生人数78