第四章词汇第一节词汇概说学习重点:1、掌握词汇和语素的概念以及确定语素的方法2、了解语素、词和短语等词汇单位的关系3、掌握词的结构类型•一、什么是词汇?•“今天我学了10个英语词汇”•词汇是一种语言里所有的词和固定短语的总和。•1、词汇不是词,词汇是一个集合体,如小学生词汇、大学生词汇、方言词汇、古语词汇•2、词汇是语言的建筑材料,所有的语句都是由各种各样的词经过一定的方式排列组合而成的。•3、词汇有形式和意义两个方面.•词汇由词组成,词具有语音形式,又表达一定的内容二、词汇单位(一)语素1、概念语素是语言中最小的音义结合体**语素不能再分成更小的音义结合体,一旦拆开,要么不表示任何意义,要么表示毫无关联的其他意义。书语音shū语义成本的著作马虎语音语义mǎhu不认真2、语素的作用语素的作用和职能是构词,语素是构词的单位如语素“丽”、“戏”、“初”构成“美丽”、“丽人”,“戏曲”、“游戏”,“初一”、“初五”等词语素是不是都是单音节?天、河、书本、白布、蟋蟀、咖啡、摩托罗拉哪些是语素?主要看还能不能分解成更小的有意义的单位,语素大多数是单音节,多音节语素大多为外来词。思考:“他坐在沙发里看书”,有多少语素?3、确定语素的方法---同形替代法用已知语素替代有待确定是否为语素的语言单位。(1)两种替代缺一不可。如:蝴蝶:彩蝶凤蝶蝴*:蝴*蝴*“蜡烛”中的“蜡”和“烛”可以为别的已知语素所替代。如:蜡烛:蜡人蜡纸蜡染蜡烛:花烛香烛火烛“蜡”和“烛”各是一个语素,“蝴蝶”只是一个语素一个双音节的语言单位,若两端都能替换,则算两个语素;若只有一端能替换,则只能算一个语素。(2)意义的同一性。•在替代中要保持意义的基本一致。例如“马虎”,如果按下面的方式替代就是错的:马虎---老虎猛虎东北虎马虎---马鞍马蹄马车“马虎”是一个语素3、语素的分类1)从语音形式分单音节语素:“天、地、人、一、说、美”多音节语素:奶奶、参差、橄榄、巧克力、奥林匹克双音节语素有一部分是从外语借来的,三音节以上的语素几乎全是从外语借来的。2)从构词功能分成词语素:能够独立成词,又叫自由语素。如:笔、灯、走、大、葡萄、沙发不成词语素:不能单独成词的语素,必须跟别的语素组合成词如:习、民、子、者、机、儿等汉语语素的基本形式3)从语素的意义和构词的作用分词根语素:具有具体实在的词汇意义,同时在词中承担主要词汇意义词根语素是构成词的根本要素如:“黑”、“语”、“甜”黑板、漆黑、黑色语气、语调、言语甜头、甘甜、甜滋滋词根语素包括成词语素和一部分的不成词语素,如机:伟:主要词汇意义,构词位置灵活自由(不定位语素)机床、机身、机头、机器伟大、伟人、伟岸、伟绩词缀语素:附加在词根上表示语法意义和某些附加意义如:“第”、“阿”、“老”、“子”等不承担主要的词汇意义,而且位置较为固定(定位语素)分为前缀和后缀:如“第”、“老”(前缀)“子”、“儿”(后缀)。(二)词词是语言中最小的能够独立运用的音义结合单位。1、词和语素的关系联系:(1)语素和词都是语音和语义的结合体;(2)语素是构成词的基本单位。区别:(1)功能上,语素是构词单位,词是造句单位,是比语素高一级的语言单位,词能够独立运用。语素≦词句子(2)意义上,词表示的意义比较确定,语素表示的意义则比较宽泛。如“机”与“机器”、“机会”、“机密”(3)语法作用上,词的语法功能典型而完整,语素的功能则不太明确。如“关”与“关心”、“关于”(动词)(介词)比较:“春在我们心中”“春天在我们心中”里的“春”“春在我们心中”,春是词,由成词语素构成的,“春天在我们心中”,“春”就不是词,而是构成词的材料,也就是语素。(4)构成方式:大部分词是双音节形式,而语素大部分是单音节形式,单音节形式的语素,只有成词语素是词思考:我喜欢现代汉语。这个句子中有多少个词,多少个语素?(1)词与短语的联系:可以相互转化短语—词:简称清华、共产党、人大、三伏、三通、双百词—短语:离合词拆开用洗澡—洗个澡提高—提得高2、短语•短语是由词逐层组成的语言单位。短语能够独立运用但不是最小。(2)词与短语的区别:意义:词表示较单纯的概念,短语表示较复杂概念语音:词的内部不允许语音停顿,而短语则可以你吃点东西这条马路是东西方向的功能:词在结构上不做扩展,而短语可以:白菜与白布词和短语的区别方法•扩展法(插入法):短语不是最小的独立运用单位,短语之间可以插入别的成分(如“的”、“得”、“和”),而词是不能分离比较:生姜、金星;生肉、金表词短语比较:今天我很头痛今天我头痛(词)(短语)在词的定义中,用“独立运用”来区分语素和词,用“最小的”来区分词和短语。注意:运用扩展法要注意二点:•一是扩展以后的例子同原来的例子,必须是同一结构形式。如:来去---来和去(并列)•二是扩展时不能改变原式的意义。如:我买了个开关(开和关,意义变化)我们是同胞骨肉(骨和肉,意义不同)(一)词根和词缀1、词根:词中表示基本意义的语素。也就是说,词根是词的词汇意义的主要承担者。2、词缀:词中表示附加意义的语素。如“桌子”里的“桌”是词根,“子”是词缀“强者”里的“强”是词根,“者”是词缀三、词的结构3、词根与词缀的区别◎是否承担基本意义◎构词位置是否固定(词根自由)◎是否读轻声老外、念头、初八、面子、硬性、绿化(二)单纯词单纯词:一个语素构成的词。1、单音节•一般情况下,一个单音语素都是单音节单纯词,如:天、江、看、红•只有单音节儿化的情况例外。如:眼儿、个儿、空儿2、多音节(1)联绵词:两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。双声:两个音节的声母相同忐忑参差仿佛伶俐吩咐叠韵:两个音节的“韵”相同(韵腹和韵尾)烂漫彷徨从容逍遥翩跹非双声叠韵:蝙蝠蝴蝶牡丹妯娌判断下列词是哪一类?仓促、堂皇、叮咛、囫囵、尴尬、慷慨、芙蓉(2)叠音词:由不成词语素的音节重叠构成匆匆猩猩潺潺瑟瑟(3)音译外来词咖啡沙发安乃近巧克力摩托罗拉(4)拟声词哗啦叮当(三)合成词由2个或2个以上的语素构成分为复合式、附加式、重叠式三种构词方式。1、复合式(词根a+词根b)由两个以上不相同的词根融合在一起构成。(1)联合型:由两个意义相同、相关或相反的语素并列组合而成的合成词,又叫并列式思考:寒冷方圆睡觉天地所构成的词在语义关系上有什么不同?(同义)(类义)(偏义)(反义)(2)偏正型:前一个词根修饰、限制后一个词根。草帽摇篮住房/席卷游击/鲜红深蓝(3)补充型:后一词根补充说明前一词根提高说服推翻立正压缩(述补类)车辆花束人口马匹枪支(量补类)(4)动宾型:前一词根表示动作、行为,后一词根表示动作、行为所支配关涉的事物。•管家失业/举重失明/效劳取笑(5)主谓型:前一词根表示被陈述的事物,后一词根是陈述前一词根的自修、事变、海啸/月亮、饼干、年轻2、重叠式(词根a+词根a)两个相同的词根相叠而成的。•爸爸妹妹星星仅仅刚刚判断下列词语哪些是叠音词,哪些是重叠式合成词孜孜妈妈星星猩猩瑟瑟明明叠音词和重叠式合成词的区别是什么?(1)叠音词的单个音节不表示意义,整个词才表示意义。重。叠式合成词是两个相同的词根语素组合成的。(2)重叠式合成词中的语素还可以同其他语素构成合成词,叠音词则一般不能同其他语素构成合成词3、附加式(词根+词缀或词缀+词根)一个表示具体意义的词根和一个表示某种附加意义的词缀构成。①词缀+词根:老师老乡阿姨阿哥第一初一②词根+词缀:桌子椅子花儿鸟儿党员木头③词根+叠音词缀:红通通绿油油白花花亮晶晶注意词缀辨析•汉语的词缀一般由实语素(词根)演化而来,有的已经明显虚化如杯子、毯子、刀子;上头、里头、外头•有的词缀还保留着实语素的用法,这容易使附加式合成词与复合式合成词相混淆,要注意区别。如:家化者专家、行家、作家绿化、简化、美化记者、读者、听者类前缀:可---可怕、可怜、可乐、可耻反---反人性、反作用、反社会准---准新郎、准新娘、准妈妈类后缀性---刚性、硬性、弹性然---突然、居然、忽然手---能手、歌手、老手这类词缀的特点是半实半虚,其意义正在弱化或正在类化,又叫类词缀。※辨析单纯词与合成词关键是确定该词中每个音节是否承担了意义2、辨析下面哪些是单纯词、哪些是合成词扑克/攻克到达/哈达加仑/加法马匹/马虎秋千/秋天练习1、下面合成词中哪些是复合式,哪些是附加式胜利、四化、工头、改善、打扮、欢迎、记者、嫣然、娇气、肤浅、老乡、勇于多层次词的分析太空服|偏正∣∣偏正∣无产阶级化∣动宾∣∣联合∣∣偏正∣∣附加∣有的合成词由三个或三个以上语素构成,这时语素和语素的组合是有层次的。四、略语---简称和数词略语(一)简称•简称是事物的名称或固定短语简化了的称谓。•简称是和原来没有简化的语言单位相对而言的。简称有下列几种方式(3)截取式截取原短语的一部分。(2)取前词前素,后词后素。如:AB式复旦清华CD式元首鬼子如:通胀扫盲高校外长(1)均取前一语素:高铁、家电、环保(4)共戴式——中小学保留相同语素作为共有成分,省略两个词中的一个相同的语素。中学、小学理科、工科病害、虫害教员、职员精神文明办----精办南京部队男子篮球队---南部男篮哈尔滨佛学院---哈佛简称应规范、准确“华工大”,是指“华南理工大学”还是“华中理工大学”?(5)字母式WTOVCDHSKLVMBA——理工科——病虫害——教职员例如:数括:双百、三秋、四呼义括:七情六欲、五味、六书(二)数词略语用数字概括几种具有共同性质的事物或行为。“三高”的不同内容高血脂、高血压、高血糖医学:经济:企业:女士:高房价、高股价、高CPI高污染、高耗能、高排放高学历、高收入、高职位不同时代的“三大件”含义结婚“三大件”的变化是中国经济飞速发展的侧影,也是中国人的特殊记忆50、60年代:手表、自行车、收音机70年代:自行车、手表、缝纫机80年代:彩电、冰箱、洗衣机90年代:电话、空调、计算机21世纪初:房子、车子、票子第二节词义的性质和构成学习重点1、掌握词义的基本性质2、辨析词义的理性义和色彩义3、准确运用词语案例导入传说山东军阀韩复榘大字不识几个,有一次到齐鲁大学演讲,一开头就说:“来宾十分茂盛,敝人也十分感冒。今天来的人不少咧,看样子大抵五分之八啦!来的不说没来的举手吧。你们都是各国留学生,都会说七八国英文,我不懂这些,今天真是鹤立鸡群了”一、词义的性质词↗↘改革音:gǎigé义:把事物中旧的不合理的部改成新的、能适应客观情况的。体制音:tǐzhì义:国家机关、企业、事业单位等的组织制度。形式:词音内容:词义↗↘↗↘1、词义反映客观对象时,只反映客观对象共有的、一般的属性,而舍弃了具体的、个别的属性。列宁在《哲学笔记》中说:“任何词(语言)都已经是概括”。①候鸟:随着季节的变化而迁徙的鸟。•这个意义就概括了所有侯鸟的的共同特征,而舍弃了“燕子、大雁、黄鹂、杜鹃”等个别候鸟的具体特征②笔:用于书写或绘画等的工具。•这个意义就概括了所有“笔“的共同属性,而舍弃了“钢笔、毛笔、铅笔、粉笔、圆珠笔”等笔的个别属性(一)词义的概括性2、词义只反映客观对象的本质属性,而舍弃了非本质属性。•例如,“候鸟”,除了“随着季节的变化而迁徙”这一本质属性外,还有其他一些属性。如“有羽毛、会飞、两条腿、卵生、两只眼睛”等属性。但是由于这些属性不是候鸟的本质属性•再如“人”的词义:“有思维、有语言、能够制造并使用劳动工具进行劳动的高级动物”这一意义反映的也是人的本质属性,而舍弃了人在年龄、相貌、性别和种族诸多方面的个性特征(二)词义的模糊性词义的界限不清楚,它来源于词所指的事物边界不清。上午-------中午-------下午金------金红------金黄-------黄高-----低大-----小胖------瘦这种模糊性在词义里相当普遍如“老、少,多、少,美、丑”等等都没有一个明确的界限。(三)词义的民族性词义的民族性指词的内容具有民族特色。如称谓词就有鲜明的民族性。汉语分姐姐、哥哥、弟弟、妹妹,英语只有sister和brother
本文标题:87现代汉语词汇
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