071043429 卢旭 浅议企业税收筹划

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常见的碱——氢氧化钠你去尝一个未成熟的柿子,会有什么感觉?这是因为柿子里含有物质碱性食用碱性食品时会感到涩味,洗澡时不小心有肥皂泡溅到嘴里也有这种感觉。生活中的碱松花蛋、肥皂液等洗涤剂有滑腻感和涩味这些物质中含有一类特殊的化合物金属离子或铵根离子和氢氧根离子组成的化合物氢氧化钠、氢氧化钙氢氧化钾、氨水学习目标1、知道氢氧化钠的俗名2、能说出氢氧化钠的主要物理性质。3、能说出氢氧化钠的化学性质4、知道氢氧化钠的用途。预习展示NaOH是一种色体,溶于水,溶解时放出,有强烈的性。氢氧化钠俗称、、。一、氢氧化钠的物理性质NaOH有强烈的腐蚀性,所以,它的俗名叫做火碱、烧碱或苛性钠。注意!在使用氢氧化钠时必须十分小心,防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜。活动:从以下氢氧化钠试剂瓶标签说明,你能得到哪些信息?化学式:NaOH相对分子质量:40A.R.分析纯形状:本试剂为白色均匀粒状或片状固体,易吸收空气中水分及二氧化碳,易溶于水。观察实验并填下表:实验现象分析将氢氧化钠2-3块放置在表面皿上加水,用手触摸外壁把毛线放入氢氧化钠溶液里,加热表面潮湿,形成溶液固体NaOH易吸收空气中的水分而潮解发烫毛线腐烂极易溶于水,放热氢氧化钠有腐蚀性合作探究氢氧化钠易潮解在空气中放置后的氢氧化钠新制的氢氧化钠一、氢氧化钠的物理性质1.色态:白色固体2.溶解性:极易溶于水,并放出大量的热有涩味3.特性吸水性腐蚀性可做某些气体的干燥剂,如O2、H2等但不能干燥CO2、SO2、SO3、HCl等易潮解皮肤、织物和纸张等都能被它腐蚀俗称:火碱、烧碱、苛性钠用天平称量NaOH时应注意什么?为什么要密封保存?能垫纸称量吗?归纳总结巩固练习D1、下列物质属于碱的是()A.KClB.Cu(OH)2C.FeCl2D.H2SO42、NaOH固体久置空气中会吸收空气中的而,所以可作。二、氢氧化钠的化学性质本节重点无色酚酞试液变为红色蓝色使紫色石蕊试液变为1、氢氧化钠溶液能与酸碱指示剂反应PH>72、氢氧化钠+酸NaOH+HCl=NaOH+H2SO4=本节重点(中和反应)二、氢氧化钠的化学性质盐+水NaCl+H2ONa2SO4+H2O想一想22现象:红色溶液变为无色练习:石灰水中通入二氧化碳有何现象?写出化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O[思考]NaOH能否与CO2反应?二、氢氧化钠的化学性质二、氢氧化钠的化学性质2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O——氢氧化钠为什么要密封保存CO2NaOH本节重难点Na2CO3想看看吗神奇吧3.氢氧化钠+非金属氧化物盐+水证明氢氧化钠与二氧化碳反应的实验⑸红墨水被压入左端或集气瓶里⑴试管内液面上升,烧杯内液面下降⑷烧杯内的水流入锥形瓶中⑶气球胀大⑵软塑料瓶变瘪⑹烧瓶中形成红色喷泉⑺a瓶的长导管有气泡冒出,而b瓶的长导管没有气泡冒出,石灰水不变浑浊。解释:在⑴~⑹中,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,使容器里的压强减小。2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O练习:1)硫酸工厂排放的尾气里含有污染环境的二氧化硫,将尾气通过氢氧化钠溶液,可以大大减少二氧化硫的含量。写出反应的化学方程式:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O在四支试管中分别加入生锈铁钉、硫酸铜溶液、氯化铁溶液和碳酸钠溶液,观察溶液各显什么颜色。再分别加入1毫升NaOH溶液,观察颜色试管里的变化。写出反应的化学方程式。2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4蓝色溶液蓝色沉淀3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl黄色溶液红褐色沉淀碱+盐→新碱+新盐本节重难点二、氢氧化钠的化学性质肥皂石油造纸纺织印染含NaOH氢氧化钠用途这节课你该有哪些收获?一、了解氢氧化钠的物理性质、俗名、用途。二、掌握氢氧化钠的化学性质1.与酸碱指示剂的作用2.氢氧化钠+非金属氧化物盐+水3.氢氧化钠+酸4.氢氧化钠+盐盐+水新碱+新盐2NaOH+CO2=2NaOH+SO2=NaOH+HCl=2NaOH+H2SO4=CuSO4+2NaOH=↓Na2CO3+H2ONa2SO3+H2O亚硫酸钠NaCl+H2ONa2SO4+2H2OCu(OH)2+Na2SO4火碱、烧碱、苛性钠Na2SO3考考你哟:3、能使酚酞变红的溶液,一般能使石蕊试液显()A、红色B、蓝色C、紫色D、无色1、下列对氢氧化钠的描述中,不正确的是()A、NaOH固体极易溶于水,溶解时吸收大量的热B、其水溶液有涩味和滑腻感C、对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性D、其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色A、NaOH固体极易溶于水,溶解时吸收大量的热2、下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是()A、CO2B、O2C、SO3D、HClB、O2B、蓝色4、下列物质露置在空气中,会发生反应且质量增加的是()A、氢氧化钠B、浓盐酸C、浓硫酸D、碳酸钠晶体A、氢氧化钠5、下列物质能反应,但无明显现象的是()A、NaOH与HClB、NaOH与CuSO4C、HCl与AgNO3D、FeCl3与NaOHA、NaOH与HCl用锌粒和盐酸反应制取的氢气中,常混有水蒸气和氯化氢气体,为了除去气体杂质,可使混合气体通过下图A、B两装置,气体通过两瓶的导管顺序正确的是()A、abcdB、dcbaC、cdabD、bacdC能力测试方案一:由于CO2与NaOH反应生成Na2CO3,设计的方案是:将CO2与NaOH反应,在反应后的溶液里滴加HCl,如果有气泡产生,证明CO2与NaOH发生了反应。方案二:由于NaOH是碱性的,生成的是盐,应该是中性的,设计的方案是在NaOH中滴几滴酚酞,这时酚酞显红色,再通入CO2,如果CO2能与NaOH反应,酚酞会褪色。加入酚酞的氢氧化钠溶液方案三:在一个烧杯里放入NaOH溶液,用一个集气瓶收集满一试管CO2,倒扣在烧杯里,如果CO2能与NaOH反应,集气瓶里的气体减少,水会上升到试管里。方案四:瓶的魔力。瓶的魔力。方案五:在一个瓶子里收集一瓶CO2,迅速倒入NaOH,然后用一个带有导管的塞子塞紧,导管的一端套上一个气球,预计能看到气球鼓起。方案六:请君入瓮方案七:红色喷泉。当将胶头滴管中的溶液挤入烧瓶中时,打开止水夹,如果看到有红色喷泉现象则证明溶液与发生了反应。方案八:在集气瓶中收集满CO2,迅速地倒入NaOH,用一个带有U型管的橡皮塞塞紧,如果U型管中的液面发生变化,证明CO2与NaOH发生了反应。方案九:塑料瓶变瘪

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