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第四课发展职业生涯要立足本人实际教学内容：一、兴趣及其培养二、性格及其调适三、能力及其提高四、职业价值取向及其调整五、个人学习状况和行为习惯及其改善一、兴趣及其培养（一）兴趣对职业生涯发展的作用（二）职业兴趣（三）兴趣需要培养“兴趣是最好的老师”玩游戏、打篮球、写作、唱歌、跳舞、做实验、化妆、交流、画画……哪些是你喜欢做的？你喜欢做的还有哪些事情？当我们对某种事物产生兴趣时，会表现出那些特征？（一）最好的老师——兴趣分析与培养1、兴趣的含义兴趣是一个人力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向。•同学们喜欢做的事情，其实是对这件事情感兴趣。•兴趣可以使自己注意力高度集中，观察敏锐，思维活跃，想象丰富，激发灵感，增强自信心，取得理想的学习效果兴趣的表现：•（1）积极探究•（2）给予优先的注意•（3）一旦探究、关注的行为受阻，心理就会不痛快，甚至愤怒。•不是所有的兴趣都是好老师。我们要注意培养自己的好兴趣，改正不好的兴趣。兴趣是可以培养的。一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件的。案例导入：选我所爱，做我所能•王佳的兴趣和能力分别对她选择专业和顺利就业有什么帮助？•你如何理解“选我所爱，做我所能”？如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%~30%；如果一个人对他的工作有兴趣，他就能发挥出其全部才能的80%~90%。乔布斯说过：“成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。如果你还没能找到让自己热爱的事业，继续寻找，不要放弃。跟随自己的心，总有一天你会找到的。”我非常幸运，因为我在很早的时候就找到了我钟爱的东西。沃兹和我在二十岁的时候就在父母的车库里面开创了苹果公司。我们工作得很努力，十年之后，这个公司从那两个车库中的穷小子发展到了超过四千名的雇员、价值超过二十亿的大公司。——乔布斯•有人给比尔盖茨出了这样一个题目：“你的办公桌有五个带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功五个标签，你只能带一把钥匙，而把其他的四把锁在抽屉里，请问盖茨先生，你带的是哪一把钥匙？”•你的回答是什么？•比尔盖茨回答：“毫无疑问，兴趣！兴趣中隐藏着你人生的秘密。”•看了盖茨的回答，你对“兴趣”产生兴趣了吗？2、职业兴趣定义指一个人在探究某种职业活动或者从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向，它使个人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。•职业兴趣的重要性：•1、兴趣是职业选择的重要依据，满足职业兴趣的需求，常常会使人体验到工作的愉悦，进而形成坚定的职业兴趣，并为之尽心竭力。•2、职业兴趣可以提高职业稳定性和工作满意度增强职业生涯的适应性。各抒己见：•现在有两份工作摆在面前:一份工资待遇较高，但与自己的兴趣并不吻合，另一份工资待遇较低，却是自己喜欢的，有人认为：“先接受那份待遇高而自己不感兴趣的工作积累一定的财富后，再去追求自己的兴趣爱好。”•讨论：说说你的选择，并说明理由如果在所学专业对应的职业群中，没找到自己感兴趣的职业怎么办？（二）职业兴趣的培养了解热爱喜欢沉醉奉献职业兴趣的培养1、应该认识到专业、职业的重要性，加强专业知识的学习与专业技能的提高，发现并培养兴趣，增强专业学习的自觉性。2、在实习、实训、实践中加强锻炼，体验学习中的乐趣，在实际工作中不断取得新成绩，强化成就感。科学家依据兴趣与职业的关系，把人的兴趣划分为8类，每类对应着不同的职业群。p31兴趣以及对应的相关职业二、认识你自己——性格分析与调适（一）性格对职业生涯发展的作用（二）职业性格（三）性格可以调适二、认识自己---性格分析与调试如果是你，你会有什么样的态度和行为方式？说说《红楼梦》中林黛玉、王熙凤的性格特征林黛玉——多愁善感、敏感、多疑、执着、忧郁等王熙凤——热情、泼辣、机智灵活、善于变通、圆滑……1、什么是性格？性格是一个人在对待客观事物的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。二、认识自己---性格分析与调试•一个学习认真而勤勉的学生，遇到难题，总爱独立钻研，求得解决；而一个马虎、懒惰的学生，则可能抄袭别人或不完成作业。这里所说的勤勉、马虎、懒惰就是人对客观事物的态度。它是通过独立钻研、抄袭别人或不完成作业的行为方式表现的。2、性格的分类性格分为外向型、内向型、中间型·性格类型性格特征优点不足适合的职业外向型以活动性、灵活性、开放性、现实性、适应性、显示性为主开朗的乐天派占多数，为人处世灵活多变、热情好客、闻风而动，能较好地适应外界变化，善于与人打交道有时做事马虎、松散，容易急躁适合从事变化较大的职业内向型以安全性、规律性、伦理性、计划性、缜密性、克制性为主多数较严谨、有计划、求稳妥，严守信誉和规则。专心致志、持之以恒有时处事犹豫不决，迟迟不见行动。在处理人际关系时，不如外向型的人爽快和易于接近能较好地处理工作内容相对固定以及事务性方面的工作中间型既有外向型的一些特征，又有内向型的一些特征在职业适应性方面更宽泛。例如：依据人的独立性程度划分比如我啦顺从型独立型依据人的心理活动指向划分内向型外向型别问我是谁……3、什么是职业性格？职业性格是人们在长期特定的职业活动中所形成的对待职业的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。我们把绣花女与张飞的位置换一下，让绣花女带兵上阵持矛打仗，要张飞穿针引线去学刺绣，大家说可不可以?这说明了什么呢？不同职业需要不同的职业性格漫画--摄影师与财会人员4、不同职业需要不同的职业性格职业性格类型变化型重复型服从型独立型协作型劝服型机智型自我表现型严谨型5、职业性格类型独立型喜欢计划自己的活动和指导别人活动，对将要发生的事情做出决定。机智型在紧张和危险的情况下镇定自若，工作出色。服从型喜欢配合别人或按别人指示办事。变化型喜欢工作内容经常有些变化，善于将注意力从一件事转到另一件事情上。自我表现型喜欢表现自己，善于表达自己的思想和感情。重复型喜欢按固定模式办事，爱好重复的、有标准规则的工作。劝服型乐于设法使别人同意自己的观点。严谨型注重细节精确，工作尽善尽美。协作型在与人协同工作时感到愉快。善于引导别人按客观规律办事。序号职业群所需职业性格类型1物流员2会计、出纳、统计人员3工艺美术设计人员4销售员5护士6导游员7计算机服务人员8秘书9保险公司工作人员动动脑•在选择职业时，要考虑自身的性格因素，根据性格选择职业，能使自己的行为方式与职业工作相吻合，更好地发挥自己的聪明才智，从而得心应手地驾驭本职工作。（二）职业性格的调适1、职业性格是个人在职业活动中形成的与职业性质有关。2、职业性格是可以调适的，职业环境，实践活动以及职业意识的培养都会对职业性格的形成产生很大的影响。3、我们只有在学习、生活、实践以及未来的工作中不断调适和完善自己的性格，才能使自己成为一个合格的职业人。改变带来另一片天空.swf丘吉尔的弱点丘吉尔的演讲功力世人折服，其演讲的措辞语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时刻，英国军民的精神支柱，几乎全靠丘吉尔每天的广播演讲。可是有谁知道，丘吉尔青年时特别害羞，一说话就脸红，期期艾艾，唯唯诺诺。当他确定了从政的远大目标和抱负后，决心彻底改变自己的弱点，于是，他每天对着镜子练习演讲，自演自看，自讲自听：每一个词语，每一个语调，没一个神态都经过认真思考和反复锤炼，同时在现实生活中不断地磨练、提高。几年后，他便风度翩翩，语惊四座。由此，可以看出自我培养对职业性格的形成有着不可忽视的影响。•在选择职业时，有一种情况是：人的性格正好与职业性格相适应，这当然很好。但往往又有另一种情况：就像以上材料中这位同学一样，刚走上工作岗位时，性格与职业性格并不适应，但经过他们有意识地、有目的地调适自己的职业性格，逐渐促使原有不适应职业要求的性格得到改变或调适，最终适应了职业。从而实现了“人选职业”与“职业选人”的完美结合。职业性格调适的途径和方法2)向身边的优秀人物看齐1)严格要求自己，提高素养3)主动参加社会实践性格存在可塑性；已经专业定向的中职生，应该按照即将从事的职业对从业者的性格要求，在日常生活、职业环境中磨练自己，改造甚至重塑自己的性格。三、发现自己的亮点——能力分析及提高（一）能力对职业生涯发展的作用（二）职业能力（三）能力可以提高1、能力的涵义能力指顺利地完成某种活动所具备的稳定的个性心理特征。与我们日常语言中“本事”、“能耐”、“才干”等概念相通。2、能力的形成能力是在学习和实践基础上逐渐培养和提高的•能力形成的影响因素：•1、先天遗传因素•2、后天的学习和实践因素•多元智力论（加德纳1983）：智力是多元的——各种能力不是以整合的形式存在，而是以相对独立的形式表现出来的。–言语—语言智力–逻辑—数理智力–视觉—空间智力–音乐—节奏智力–身体—动觉智力–交往—交流智力–自知—自省智力能力倾向的分类多元智力论告诉我们•对于世界上的每一个人来说，不存在谁更聪明的问题，只存在不同个体在哪个方面聪明的问题。每个人都是独特的，正如中国古人所言：“天生我材必有用。”如果个人能将自己独特的天赋充分发挥出来，那么，每个人都可以是出色的。4、不同职业需要不同职业能力三、发现自己的亮点---能力分析与提高成功好比一张梯子，机会是梯子两侧的长柱，能力是插在两根长柱之间的横木，只有长柱没有横木，梯子没有用处。——狄更斯2、能力的作用（1）能力往往是评价一个人的重要标准。（2）能力直接影响人们工作和学习的效率。（3）个人能力是否符合职业要求，直接影响职业生涯发展。2、职业能力的涵义职业能力是从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力，由专业能力、方法能力以及社会能力构成。职业能力直接影响人的工作效率和成就水平，是职业成功的基本条件。3、职业能力的类型一般职业能力——人们从事不同职业活动所必须的共有职业能力。如：智力、协调能力等特殊职业能力——指从事某一特定职业所必备的特殊的或较强的能力。如：作家的写作能力、企业家的管理能力等（三）能力可以提高每个人的能力都是不同的。也许一个人开始时不具备某种职业能力，但只要他在职业实践中刻苦努力，职业能力不但可以获得发展和提高，还有可能挖掘出潜能。职业能力是就业的基本条件，是胜任职业岗位工作的基本要求，是个人取得社会认可中谋取更大发展的根本所在。提高职业能力的方法：•1、好好学习•2、重视实践•3、培养良好的品质雇主最喜欢的十大职场技能①解决问题的能力；②专业技能；③沟通能力；④计算机编程技能；⑤信息管理能力；⑥理财能力；⑦培训技能；⑧科学和数学技能；⑨外语交际能力；⑩商业管理能力。有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有才无德，限制录用；无德无才，坚决不用。企业用人标准四、职业价值取向及其调整（一）形形色色的职业价值取向（二）从实际出发调整自己的职业价值取向游戏体验我最看重的价值……活动说明：这是一个全班同学参与的拍卖会。每个人都有1000元可以自由支配，你可以先安排一下你打算花在每一个项目上的最高限价。你可以用全部的钱去买下面拍卖品中的一项，也可以把手中的钱同时用在几个项目上。起拍底价为100元，每次叫价增加100元。拍卖会1、一门精湛的技艺2、三五个知心朋友3、为自己的追求和信仰献身4、一个幸福完美的家庭5、一份稳定的工作和收入6、健康长寿7、一张取之不竭用之不尽的信用卡8、直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚•思考：当你选择一个项目时，你心中真正想要的价值是什么？在竞争的过程中，你的感受是否不同？1、职业价值取向——是人们谋取一份职业的社会行为目的•决定人们就业方向和职业行为•影响人们职业生活态度•是人们从业过程中的驱动力我的职业价值取向是1、成就感2、道德感和使命感3、美感4、挑战感5、健康6、收入和财富7、独立性8、家庭和人际关系9、欢乐10、权力11、安全感12、自我成长13、协助他人测一测2、职业价值取向分类1、成就感2、道德感和使命感3、美感4、挑战感5、健康6、收入和财富7、独立性8、家庭和人际关系9、欢乐10、权力11、安全感12、自我成长13、协助他人维持并提高物质生活的需要满足精神生活承担社会责任个人需求社会