80线段的性质

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端点两侧站,两边不可延,要想知长短,尺子量一量。端点单边站,一边可以延,无法知长短,尺子干瞪眼。()无端点,两边都可延,无法知长短,尺子干瞪眼。线段射线直线猜一猜这是哪种图形?--线段的性质学习目标1.正确掌握线段的性质2.理解两点之间的距离3.利用所学知识解决实际问题。1、已知线段AB,线段CD,如何比较两条线段的长短?ABDC2、思考:我们过了哪些办法比较呢?目测法度量法叠合法学生阅读教科书128页-129页完成以下问题1.线段的性质是什么?你能举出生活中应用线段性质的实例吗?2.什么叫做两点的距离?两点的所有连线中,线段最短。连接两点间线段的长度,叫做两点的距离。1:下图,小明要从A地到B地,现在有4条路可走,请你为小明选择最近的一条路,并说明理由。··AB①②③两点之间,线段最短。④最短路径是②。群学讨论2:下图,有A、B、C、D四个城市,现要建一火电站P向四个城市供电。问火电站建在什么地方,可使送电电缆总长度最小?理由是什么?····ABCDP·两点之间,线段最短。1、下列说法正确的是()A、连结两点的线段叫做两点间的距离B、两点间的连线的长度,叫做两点间的距离C、连结两点的直线的长度,叫做两点的距离D、连结两点的线段的长度,叫做两点间的距离2.课本130页:8题。zxxk学.科.网自学检测D3.有条小河L,点A,B表示在河两岸的两个村庄,现在要建造一座小桥,请你找出造桥的位置,使得A,B两村的路程最短,并说明理由。LAB桥自学检测跟踪练习1、如图4,小明的家在A处,书店在B处,星期日小明到书店去买书,他想尽快的赶到书店,请你帮助他选择一条最近的路线()图4A.A→C→D→BB.A→C→F→BC.A→C→E→F→BD.A→C→M→B图4B2.一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B,怎样爬行路线最短?如果要爬行到顶点C呢?8of14跟踪练习1:如图,一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到B点,怎么爬行路线最短?如果爬行到顶点C呢?说明理由。··BCA··C··AC两点之间,线段最短。三:扬帆远航2:如图,一只蚂蚁要从长方体一个顶点A沿表面爬行到顶点B,怎么爬行路线最短?说明理由.··AB想一想:有几种情况?3:如图,一只蚂蚁要从圆柱体底面圆上一点A沿表面爬行到B点,怎么爬行路线最短?说明理由。··AB·A两点之间,线段最短。4:如图,一只蚂蚁要从圆锥体底面圆上一点A爬行到对面的C点怎么爬行路线最短?沿表面爬行到对面圆锥的母线中点B点呢?说明理由。··AB扇形的半径就是圆锥母线·c1.线段AB=10㎝,在直线AB上有一点C,BC=4㎝,M是线段AC的中点,则AM=㎝.2.在直线上取A、B、C三点,使得AB=9厘米,BC=4厘米,如果O是线段AC的中点,则线段OA的长为厘米.3.已知线段AB=5cm,延长AB到C,使AC=17cm,取线段BC的中点D,求AD的长当堂达标76.5AD=11CM

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