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普通地质学资源与环境地学基础资源学院与地球科学学院韦重韬教授博士生导师资源与环境地学基础资源学院与地球科学学院韦重韬教授博士生导师1984年毕业于中山大学地质学系，1984年至今在江苏省徐州市中国矿业大学任教，现为中国矿业大学煤与煤层气资源与成藏过程教育部重点实验室常务副主任，教授，博士生导师。主要从事矿物学、岩石学、煤田地质学和煤层气地质学等学科领域的教学和科研工作。工作期间，先后承担了大量本科生、硕士研究生和博士研究生课程教学工作。同时参与或承担了多项国家或地矿企业科学研究项目，如国家重点基础研究发展规划项目（973）项目“中国煤层气成藏机制及经济开采基础研究”和“高丰度煤层气富集机制及提高开采效率基础研究”，国家高技术研究发展计划（863）项目“基于渗透率排采变化的煤层气井产能数值模拟新技术”，国家自然基金重点基金项目“黔西-滇东煤层气成藏效应及其地质选择过程”，国家自然基金面上基金项目“构造煤结构演化的动力学机制及其储层物性特征”和国家自然基金中国-澳大利亚合作项目“煤层甲烷回采和二氧化碳注入的改进模型”，国家油气重大专项“煤层气储层工程及动态评价技术”等。先后在“国际煤地质”、“地质学报”、“煤炭学报”和“石油学报”等学术刊物和国内外学术会议上公开发表五十余篇研究论文，出版研究专著和教材三部，拥有国家计算机软件著作权两项，获省部级科技进步奖特等奖一项，二等奖一项，三等奖两项。获学校2008年度“师德模范”以及2010年度“学生最喜爱的十佳专业课教师”等荣誉称号。第一章绪论•21世纪人类面临的挑战与对策•地质学的研究内容和要求•课程学习方法问题普通地质学提纲第一章绪论•地质作用及其特点和研究方法一21世纪人类面临的挑战与对策21世纪人类面临的三大问题资源环境人口第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然中国黄河壶口瀑布韦重韬摄普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然中国黄河壶口瀑布韦重韬摄普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然中国山西吕梁山韦重韬摄普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然中国山西太行山韦重韬摄普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然中国山西太行山韦重韬摄普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然中国内蒙古贺兰山韦重韬摄普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然中国内蒙古贺兰山韦重韬摄普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然中国内蒙古贺兰山二道岭矿区韦重韬摄普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然中国广西阳朔丰鱼岩韦重韬摄普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然中国广西阳朔韦重韬摄普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然中国广西忻城县网络照片普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然加拿大尼亚加拉大瀑布韦重韬摄普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然普通地质学加拿大尼亚加拉大瀑布韦重韬摄我们美好的地球——绝美自然第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策澳大利亚墨尔本十二圣徒海蚀柱韦重韬摄普通地质学我们美好的地球——绝美自然第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策澳大利亚墨尔本牧场韦重韬摄普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然澳大利亚大堡礁(珊瑚礁)韦重韬摄普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然澳大利亚大堡礁(珊瑚礁)韦重韬摄普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然日本富士山韦重韬摄普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然日本箱根市大涌谷热泉风景区韦重韬摄普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——绝美自然日本箱根市大涌谷热泉风景区韦重韬、秦勇摄普通地质学第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——丰富资源中国山东巨野煤矿建设现场韦重韬摄普通地质学美国犹他州Brakham露天铜矿第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——伤痕累累普通地质学植被破坏与水土流失第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——伤痕累累普通地质学大气污染第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策我们美好的地球——伤痕累累普通地质学人口膨胀：2007年67亿2050年增长到92亿第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策因此，资源、环境、人口是我们面对的极端重要的问题，为了解决这个问题，人类进行了大量的努力，而我们现在要做的，是学习与之相关的地球科学基础知识。照片均源自网络普通地质学可持续发展（sustainabledevelopment）关系到人类能否继续发繁衍下去的关键问题：绪论一21世纪人类面临的挑战与对策社会生产与环境协调发展为了现代和后代人类而保护和改善环境——1972第一次联合国环发大会（瑞典斯德哥尔摩）人类只有一个地球既符合当代人的利益，又不致损害未来人类利益——“地球宣言”1992第二次联合国环发大会（巴西里约热内卢）人与环境协调发展普通地质学基本概念资源（resource）：第一章绪论一21世纪人类面临的挑战与对策自然资源泛指存在于自然界、能为人们所利用的自然物质，包括矿产资源、土地资源、水资源、气候资源及生物资源等。包括：不可再生自然资源——矿产资源可再生自然资源——风能、太阳能、地热可更新资源——土地资源普通地质学基本概念环境（environment）：绪论一21世纪人类面临的挑战与对策人类赖以生存和发展的条件总体。包括：自然环境：直接或间接影响到人类的一切天然形成的物质及其能源的总合社会环境：人类在自然环境基础上经过有意识的社会劳动所创造的人工环境普通地质学二地质学的研究内容和要求1概念——地球科学和地质学地球科学（EarthScience）——研究地球的一门自然科学，主要包括地质、地理和气象等三个方面，相关的学科有：地质学、地球物理学、自然地理学、地形学、土壤学、大气科学、气象学、海洋学、水文学等等。绪论二资源与环境地学基础的研究内容和要求地质学（Geology）——研究地球的物质成分、内部构造、表面特征，地球发展历史中的各种地质作用和曾经生活于其上的生命的形式及其演变普通地质学二地质学的研究内容和要求1概念——地质学的研究内容绪论二资源与环境地学基础的研究内容和要求•研究地壳物质组成的分支学科有矿物学、岩石学（包括岩浆岩岩石学、沉积岩岩石学、变质岩岩石学）、地球化学、同位素地质学等；•研究地球结构构造和地表形态变化特征和发展规律的分支学科有构造地质学、大地构造学、火山地质学、地震地质学、冰川地质学、海洋地质学等；•研究地球的形成历史和演化规律以及古生物演化的分支学科有古生物学、地层学、地史学等；•运用地质科学的原理解决各种实际问题的分支学科有矿床学、石油地质学，煤炭地质学、水文地质学、工程地质学等。•随着近代科学技术的发展，数学、物理学、化学、天文学、生物学、计算机科学的原理和方法已普遍应用到地质学领域中来，形成了许多具有学科交叉性质的分支学科，如地球物理学、数学地质学、天文地质学、环境地质学、地球系统科学等。普通地质学2学习目的和要求绪论二资源与环境地学基础的研究内容和要求树立正确的宇宙观、地球观、资源与环境观，为资源与环境科学及其他后续课程的学习打下基础。1)目的概念清楚、观念和思路正确掌握最基本的知识和鉴定技能2)要求二地质学的研究内容和要求普通地质学三课程安排和学习方法1课程安排第一章绪论第二章矿物第三章岩浆作用与火成岩第四章外力地质作用与沉积岩第五章变质作用和变质岩第六章地质年代第七章地震及地球内部构造第八章构造运动与地质构造第九章海底扩张与板块构造第十章风化作用第十一章河流及其地质作用第十二章冰川及其地质作用第十三章地下水及其地质作用第十四章海洋地质作用第十五章湖泊及沼泽的地质作用第十六章风的地质作用第十七章块体运动第十八章行星地质概述第十九章地球的演化第二十章人类社会与地质环境绪论三课程安排和学习方法普通地质学三课程安排和学习方法2学习方法理论学习实践技能概念：对自然现象的定义理论：对自然现象的说明或解释记忆：理解之后并遵循数量律分类：对自然界的描述“三勤”：眼、手、脑绪论三课程安排和学习方法普通地质学四地质作用及其特点和研究方法绪论三课程安排和学习方法(一)地质作用及其分类地质作用：形成和改变地球的物质组成、外部形态特征与内部构造的各种自然作用。•内力地质作用：主要以地球内热作为能源并主要发生在地球内部。包括：岩浆作用、地壳运动、地震作用、变质作用•外力地质作用：主要以太阳能、日月引力能为能源并通过大气、水、生物因素引起。包括：风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结成岩作用、块体运动（负荷地质作用）普通地质学四地质作用及其特点和研究方法绪论三课程安排和学习方法（二）地质作用的特点地质作用的地区特色——不同地区具有不同特征。地质作用的复杂性——形式、规模、涉及领域。地质作用的长时性——进展常常缓慢。（三）地质作用的研究方法观察——野外工作分析实验——室内工作理论研究——基本思路：“将今论古”现实主义思维方式普通地质学四地质作用及其特点和研究方法绪论三课程安排和学习方法（三）地质作用的研究方法观察——野外工作（描述、记录各种地质现象）普通地质学四地质作用及其特点和研究方法绪论三课程安排和学习方法（三）地质作用的研究方法分析实验——室内工作（实验室测试、绘图、归纳分析）普通地质学四地质作用及其特点和研究方法绪论三课程安排和学习方法（三）地质作用的研究方法普通地质学--现在是认识过去的钥匙理论研究——基本思路：“将今论古”现实主义思维方式砂岩层面上的波痕现代海岸砂质沉积物显现的波痕本章到此结束谢谢！希望大家学习本课程愉快希望大家在专业学习中为未来的工作打下基础……绪论三课程安排和学习方法普通地质学