一年级学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表

一年级学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表班级公告2010-10-1415:25:29阅读32评论0字号：大中小订阅(建议家长每周给孩子准备一张评价表，让孩子对照每一点进行自我检查，做到了打“√”，没做到就写上“还需努力”，再对自己一周情况进行总结评价，发现自己的进步点及时表扬，不足点家长给予鼓励、提醒、帮助。)附：一年级学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表日常行为规范自我评定家长的评价或建议生活习惯1、每天按时睡觉，按时起床，不睡懒觉，准时到校。2、每天带餐巾纸，勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲。3、饭前便后要洗手。4、书包要整洁，桌椅、抽屉要清洁，学习用品放整齐。5、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐6、不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入果皮箱或废纸篓。7、吃饭不讲废话，专心，不开小差。有什么吃什么，不挑食。8、定时定量，爱惜粮食，分到饭菜要吃完。不许带零食到校9、具有安全意识，懂得基本的安全知识，防火灾、防溺水、防触电、防网瘾等1、每节下课铃响，准备好下一节课的学习用书2、上课积极举手发言，声音响亮，态度大方；尊重学习习惯别人发言，静听、不插嘴。3、写作业时姿势端正，做到头正、身直、脚平；要做到眼离本子一尺，胸离课桌一拳，手握笔部位离笔尖一寸。4、按时交作业，独立完成作业，字迹清楚美观。养成先做完作业再玩的习惯。5、完成作业认真、细致，不马虎不粗心。6、书写作业要整洁，不乱涂乱画。7、认真记录每天的作业，不要缺漏。礼仪习惯1、对家长、老师、同学有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞2、课间活动要文明，不在走廊追逐打闹、大声喧哗，不妨碍别人活动或休息。3、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，学会关心照顾家人4、同学之间要互相关心、互相帮助，遇事要讲道理，不要动手或是粗口伤人。5、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。自我评价上周改进结果：我做的最好的地方：本周不足之处：下周准备改进的地方：家长的话备注：考虑到学生年龄特点，建议家长督促、协助、指导孩子合理地对自己的表现进行评价。2010、10、12