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安宁一小2010学年一年级《安全教育》教学工作计划一（3）班李玲一、指导思想：为了更好地贯彻国家教育部制定的九年义务教育教学计划，由云南教育厅、云南教育出版社牵头，约请了云南省消防总队、昆明市交警支队、太平洋保险公司昆明分公司等单位，共同组织编写了这套安全教育丛书。通过教学，使学生认识到安全的重要性，懂得一些安全的知识，提高学生的安全自救能力。二、教材分析：在生活中，交通事故、或在、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事件、自然灾害等时有发生。小学生是祖国的花朵，是我们民族的希望和未来。他们的安全问题，时刻牵动着亿万家长和老师的心；他们的健康成长，关系到千家万户的欢乐与幸福，并影响到社会的安定与兴旺。但是，小学生由于安全意识淡薄、安全知识缺乏、自我保护能力较弱，往往成为事故的主要受害者，因此，他们的安全问题时刻牵动着广大家长和老师的心。因此有必要对他们进行较为系统的安全知识教育；小学教师也缺少必要的教材对学生进行安全教育，教师自身的安全知识需要充实提高。小学生安全教育一年级全册教材共有14课。由安全意识、人身安全知识、交通安全知识和水上安全知识四大部分组成。“人身安全知识”内容共有六课，其内容是：学会自我保护、争当文明学生、自己单独在家时、家中也要注意安全、要郊游，先准备和郊游时要记住。“交通安全知识”共有四课，其内容是：安全过马路、我当小司机、我是小小交通警和交警叔叔告诉我。“水上安全知识”共三课，分别是水边游戏危险哦、我当小船长和我是游泳小健将。教学本科目的是检查学生的学习收获。书中分析了安全事故产生的原因，介绍了如何防范及发生意外时应采取的措施，便于教师教学和学生阅读。书中还设计了“拓展活动”。编书过程中使用了大量的图解，突出了丛书的可读性：既有知识学习，又有相关活动，让学生能够在具体的问题情境中学习和提高；通过多种形式的学习成果展示与评价，扩大学习的成果，留下学习的足迹，使师生一起在学习中成长，逐步增强学生的安全意识。三、学情分析：四、教育教学措施：1.运用班队课对学生进行安全教育。2.每两周上一节《小学生安全教育》。3.通过教学让学生认识到安全的重要性，并进行较为系统的安全知识教育。4.结合学生的实际情况对学生进行安全教育。五、教学时间安排：一年级教材共有13课，每课时上一课。教学进度安排学期单元周次教学内容课时备注上学期安全意识1安全意识1人身安全知识3一、学会自我保护15二、争当文明学生17三、自己单独在家时19四、家中也要注意安全111五、要郊游，先准备113六、郊游时要记住1下学期交通安全知识1一、安全过马路13二、我当小司机15三、我是小小交通警17四、交警叔叔告诉我1水上安全知识9一、水边游戏危险哦111二、我当小船长113三、我是游泳小健将1安全意识和安全爷爷交朋友教学目标：1、了解地震、水灾、火灾、交通事故等一些灾害的防范知识。2、增强学生的安全意识。教学重点：明确地震、水灾、火灾、交通事故等灾害的防范措施。教学时间：1课时教学过程一、导入新课人的生命只有一次，我们从小就应该树立“安全第一”的思想，今天，我，就来和安全爷爷交朋友。板书：和安全爷爷交朋友。二、学习一些灾害的防范知识（一）预防地震1、学习了解地震的前兆。（1）出示顺口溜，指导朗读。震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。（2）除此之外，有些植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。2、地震应急要点○住平房的同学遇到级别较大地震时，如室外空旷，应迅速跑到屋外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施;来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。○住在楼房的居民，应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震；也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯，更不能跳楼。○尽快关闭电源、火源。○正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应迅速包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。○正在野外活动时，应尽量避开山脚、陡崖，以防滚石和滑坡；如遇山崩，要向远离滚石前进方向的两侧方向跑。○正在海边游玩时，应迅速远离海边，以防地震引起海啸。3、地震时切忌惊慌我们感觉到的地震，大多数是有感、强有感地震，少数能造成轻微破坏，造成严重破坏的地震是极少数。因此，当遇到地震时切忌恐慌，要沉着冷静，迅速采取正确行动。特别在高楼和人员密集场所，就地躲避最现实。我国有过地震并没造成任何破坏，但惊慌失措的人们互相拥挤踩踏造成重伤甚至死亡的教训。○不要跳楼。○要相互关爱。○人员密集场所不要拥挤。○学生要听从指挥。4、学习地震时如何自救。过渡：在地震发生时，如何自救是非常重要的，因为只有救了自己的同时才可以去帮助他人，这里就教教大家具体的如何自救与互救！大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。自救原则包括：－－要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。－－尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。－－用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的空气。－－几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。－－寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。－－一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。－－保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。（二）遭遇洪水该怎么办？1、洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。2、如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。3、如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。注意：千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。4、如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。5、发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。6、洪水过后，要做好各项卫生防疫工作，预防疫病的流行。（三）如何预防火灾1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。3、不能乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。4、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。5、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。6、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。7、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。（四）如何避免交通事故呢？1、教育孩子走路和跑步时靠右边行，可以大大减少与同伴碰撞或被来往车辆碰撞的几率；2、给孩子购买比较鲜艳的书包或服饰，增强被机动车或非机动车驾驶人员发现的几率。阴雨天让孩子穿上鲜亮的衣服或在衣服、鞋子和其他随身物品上挂上反光物件，以方便驾驶员看见孩子；3、帮孩子找一条去学校经过最少十字路口的路线，每天就沿同一条线路上下学；4、不要让10岁以下儿童单独过马路，家长应带领孩子过马路直至他们掌握了安全步行的技能和判断能力。三、我能做你还知道其他的灾害吗？你是怎样防范灾害的？给小朋友讲一讲。四、总结灾害是可以防范的。为了大家的自身安全，多了解些安全方面的知识是必不可少的，因为只有这样，我们才能更好的处理一些应急情况的发生。人身安全知识一、学会自我保护教学目标：1、了解一些人身安全知识。2、学会自我保护。教学重点：学会自我保护。教学时间：1课时教学过程一、导入新课你们已经是小学生了，爸爸妈妈不可能随时跟着你们，由于班上小朋友很多，老师也不可能随时关注你，所以，大家一定要学会自我保护。板书：一、学会自我保护二、学习了解怎样进行自我保护1、不要被坏人诱骗。2、在校园外，防止“拔毛队”抢钱。3、不让别人触摸自己的隐私部位。4、保护自己不受人虐待。5、迷路时，应该寻求帮助。三、讨论：你还见过哪些危险，应该怎样保护自己？1、小组讨论。2、集体交流，教师总结：（1）有人跟踪怎么办？钥匙要放在兜里不要让人看见，上学和放学的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。当发现有人一直跟着你时，不用害怕，可以尽快到繁华热闹的街道、商场等地方，想办法摆脱尾随者。或向路上大的机关单位值班室求救；如果是在校门口，就给家里打电话，让大人尽快来接。生活中要注意多观察，记住家庭、学校周围的环境特点，尤其要熟悉附近的派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助。（2）单独回家要注意啥？在进家门前要注意观察，保持必要的警惕性，当身边没有陌生人时，才开门入室，不给坏人可乘之机。一个人在家要消除心理恐惧，沉着冷静，要关紧房门，拉好窗帘，不要让外人看到家中只有你一人，你可以打开电视或收音机，也可把爸爸的衣服挂在窗边，迷惑坏人，使坏人以为你家人很多。（3）陌生人敲门怎么办？不管什么原因都不要轻易开门，如果来人纠缠不休，告诉他，你将拨打110报警；一定不要让来人知道你爸爸妈妈不在家，可以告诉他，爸爸在睡觉或者在楼下，马上回来。（4）小偷进了家怎么办？回家时发现小偷进了家，千万不要进屋，应迅速到邻居家或熟悉的地方找大人帮忙，并拨打110报警，同时把家里发生的事告诉爸爸妈妈，请他们赶快回家；如果发现楼下有可疑的人或陌生的车辆，要牢记那人的特征或车辆的车型、颜色、车牌号，告诉警察和大人。（5）路上遇歹徒怎么办？首先保护自己，然后找机会求助于成年人；不要蛮干，要用报警、呼救等方法避免受到侵害，要向人多的地方跑，大声呼叫。路上遇见别人打架斗殴，不要看热闹，赶紧离开，然后寻找机会告诉大人或者老师；有机会还可以悄悄报警。（6）生人给吃的怎么办？坚决不要陌生人给的食物；坚决不能上陌生人的车，也不能跟陌生人走；在路上不要和陌生人搭话。如果他一味纠缠或强行拉你，你要大声喊叫，惊动周围的人。（7）与家人走散怎么办？在陌生环境与家人走散时，最好不要乱跑，更不要自己去找他们；不要急，在原地多等一会，注意观察四周寻找家人踪迹；仔细听听是不是有人在叫你，或者在视野开阔的地方等候；要是过了很久见不到家人，找警察帮忙；如果你在商场或公园，售货员和商场里的工作人员可以帮助你。四、总结总之，不要轻易相信陌生人的话，遇事多思考，抵制不良诱惑，千万不要接受陌生人的玩具和食物，不在流动摊点上买零食和玩具，要使用健康的玩具。放学后，要结伴直接回家，少走小路，多走大路。当遇到大孩子的勒索时，要保护好自己，避免受到人身伤害，并记清他（她）的长相，尽快报告老师。记住：有危险找警察。二、争当文明学生教学目标：1、能辨别是非对错。2、知道文明学生的标准，争当文明学生。教学重点：用实际行动来争当文明学生。教学时间：1课时教学过程一、导入新课当文明学生，是每位同学的理想，今天，我们就来学习如何争当文明学生。板书：二、争当文明学生二、我能做出示课文插图，指导学生辨别哪些是文明行为，哪些是不文明行为。三、学习当文明学生还要注意什么（一）小组讨论：怎样才能当文明学生？（二）集体交流，教师小结：1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合通小学生身份的时装，提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。2、男生理学生