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中国历史七年级下册基础知识点2015.4七年级下册历史复习提纲第六学习主题繁荣与开放的社会第1课从“开皇之治”到“贞观之治”第2课走向全盛的唐朝第3课科举制度的创立和发展第4课唐朝的民族关系第5课唐朝的对外文化交流第6课辽、宋、夏、金的并立第1课从“开皇之治”到“贞观之治”一、隋朝的建立与“开皇之治”1．隋的建立与统一（1）建立：时间—年，建立者—，都城—，年号—。（2）统一时间：年灭陈。（3）意义：。2．开皇之治（1）措施：（），。（2）影响：形成了国家富庶，社会繁荣的局面，史称“”。581杨坚长安开皇589结束分裂局面，南北重归统一改革政权机构，重视选拔人才废除九品中正制，分科举人大力发展农业，减轻赋税徭役，倡导节俭开皇之治二、贞观之治1．隋的灭亡与唐的建立：618年，在江都被部将杀死，隋朝灭亡。年，在长安称帝（唐高祖），建立。2．贞观之治：开创者唐太宗（年号贞观）（1）措施：①，提高行政效能；他任用、房玄龄、和等在三省六部中担任要职；②，减轻农民负担；③，修订法律，制定了《贞观律》；④，大力培养人才；⑤实行的政策，改善民族关系，唐太宗被各族首领共同拥戴为“”。隋炀帝618李渊唐朝李世民选用良吏长孙无忌杜如晦魏征轻徭薄役简法轻刑重视教育恩威并施天可汗（2）结果：由于唐太宗推行的政策，贞观年间出现、政治清明、、国力强盛的局面，历史上称为“”。（3）影响：“”奠定了唐朝进一步发展的基础，辉煌的政绩使成为我国历史上最著名的皇帝之一。开明务实贞观之治经济发展社会安定贞观之治唐太宗如何评价唐太宗：唐太宗吸取隋亡教训，、发展生产。善于和重视；完善三省六部制，合并州县；重视。实行较为政策，赢得各民族的拥戴，尊称他为“天可汗”。设立作为管辖西域的最高机构。加强了唐蕃友好关系，促进了经济文化发展。派人到天竺学习的技术。在他执政期间实行一些比较开明的政策，既维护了统治，又使百姓安居乐业，经济发展，国力强盛，为唐朝进入奠定了基础，因此唐太宗不愧为我国古代杰出的政治家。轻徭薄赋用人纳谏文化教育开明的民族都护府行政和军事吐蕃熬制砂糖全盛时期采取联姻、册封和经济文化交流等等方式第2课走向全盛的唐朝一、女皇武则天1．称帝：690年，改国号为周。2．措施：（1）打击皇室和其他贵族集团，多方招揽人才，提拔。（2）亲自组织编写农书，颁行全国，指导农业生产。（3）鼓励、栽桑养蚕。（4）允许等地的无业人口迁到地广人稀的地方去。（5）减免。（6）把、粮食生产情况作为考查地方官员的重要依据。3．影响：社会继续朝前发展。姚崇、宋璟兴修水利关中赋税和徭役经济文化土地开垦唐朝二、开元盛世：开创者：唐玄宗（李隆基）1．措施：（1）任用贤能，考核县令。（2）发展生产，鼓励，兴修水利，，清理土地和户口。（3）废除武则天时期的酷刑苛法。（4）倡导节俭。2．结果：唐朝经济文化又有新的发展，进入时期，史称“”。鼎盛开元盛世开荒整理财政亲自统治者经济政治及其他结果1.唐太宗：重视农业生产。采取轻徭薄赋政策，减轻农民负担，有力推行以实物代替徭役的制度。重视纳谏；选贤用能；减法轻刑；重视教育；改善民族关系。形成“贞观之治”。2.唐玄宗：重视农业生产。采取鼓励垦荒，兴修水利，整理财政，清理土地、户口等办法。积极纳谏；选贤用能；减法轻刑；倡导节俭。形成“开元盛世”。三.比较唐太宗与唐玄宗的统治相同点是：①政治上：，善于用人，。②经济上：重视发展生产。③文化上：与教育，尊崇儒学。对国家发展的影响:1.政治比较清明；2.；3.经济恢复发展较快4.逐步增强；5.百姓生活有所改善重视人才重视科学社会稳定国力吏治清明第3课科举制度的创立和发展一、科举制度的创立和发展：（1）创立：隋炀帝开设，制度正式创立。（2）发展：唐朝时科举成为的最重要方式。二、科举制的内容：1．基本特征：分科考试，。2．类别：分和两大类。常科中最重要的是，其次是明经科。制举是皇帝为选拔“”而设的特科。3．程序：州府初试—尚书省省试—吏部考查，量才任用。进士科科举选拔官员择优录取常科制举进士科非常之人三、科举制的影响：科举制度是一种新的。它的出现表明我国古代的选官制度已从为主转变为以为主。通过较为的考试，一批有的人进入各级政权。这一制度，前后沿用了年，对我国历史有深远影响。到清末（年）废除。选官制度推荐考察考试公正公平真才实学13001905第4课唐朝的民族关系一、唐与吐蕃的关系1．吐蕃概况：生活在青藏高原，是的祖先。2．建立政权：7世纪初，统一吐蕃，定都逻些（今西藏）。3．唐与吐蕃的关系：（1）通婚：文成公主与、与尺带珠丹。（2）会盟：823年，正式结盟，在拉萨建立会盟碑。藏族松赞干布拉萨松赞干布金城公主唐蕃大昭寺二、唐与南诏的关系1．概况：南诏生活在云南洱海一带，是的祖先。2．建立政权：8世纪初，在唐朝扶持下，统一六诏，建立以（今云南大理）为中心的政权。3．唐与南诏的关系：册封南诏首领为云南王。彝族和白族蒙舍诏太和城南诏唐玄宗皮罗阁三、唐与回纥的关系1．概括：亦称回鹘，是的祖先。2．唐与回纥的关系：（1）出兵相助：时帮助其灭亡东突厥，时帮助唐军收复；（2）册封：册封为怀仁可汗。3.唐朝加强与少数民族的关系的方式：、和经济文化交流回纥维吾尔族唐太宗安史之乱长安、洛阳唐玄宗骨力裴罗册封联姻第5课唐朝的对外文化交流一、中日关系1．遣唐使：（1）目的：为密切两国关系，学习唐朝先进的经济文化。（2）代表：、（晁衡）、。2．东渡：贡献：讲授佛学理论，传播中国文化，促进了日本和雕塑水平的提高。二、中印关系1．古称天竺，是的发源地。2．西行：贡献：掌握佛教理论，翻译佛经，编写《》。空海阿倍仲麻吕吉备真备鉴真印度半岛玄奘佛教大唐西域记佛学、医学、建筑第七学习主题民族关系的发展与经济重心的南移第7课南方经济的发展第8课宋代的社会生活第9课成吉思汗和忽必烈第6课辽、宋、夏、金的并立一、民族政权的并立国家民族建立政权灭亡辽契丹年，建立1125年契丹国，定都上京。947年金灭辽改为辽。北宋汉年，建立北宋，1127年定都（开封）金灭北宋西夏党项1038年，元昊建立西夏，蒙古灭西夏定都兴庆（银川）金女真年，建立金，1234年定都会宁府（黑龙江阿城）蒙古灭金南宋汉年，赵构建立，1276年定都临安（今浙江杭州）元灭南宋916耶律阿保机耶律德光960赵匡胤东京1115完颜阿骨打1127南宋二、政权间的关系1．辽与北宋的战与和：（1）战：澶州之战，1004年（2）和：1005年之后，双方边境稳定，经济文化交往频繁。2．西夏与北宋的战与和：1044年，双方在交界地带设置，互通有无，维持了长时期的关系。3．南宋与金的对峙：（1）岳飞抗金（2）宋金和议：年，双方战事基本停息，北方经济逐渐恢复，经济得到发展。澶渊之盟贸易市场1141南方和平第7课南方经济的发展一、南方经济发展的表现：1.农业：A.南方的和耕作技术有很大提高，圩田、扩大了耕地面积；B.南方水稻产量大幅度增长，苏州、湖州是主要产区；C.原产北方的、粟、豆在南方扩大种植；D.种植面积扩大，成为重要的经济作物。2.手工业：A.南宋时，在南方兴起；B.南方制瓷业发展很快，成为著名的瓷业中心；C.南方的丝织业、造纸业、造船业都很发达。3.商业：时商业发达，出现世界上最早的纸币——；南宋都城是南方的政治中心，又是最大的都市。棉花南方灌溉技术梯田小麦棉纺织业景德镇北宋交子临安商业二、经济重心南移的原因和表现：1.原因：A.北方战乱，南方相对安定：B.北方人口大量，带来先进的，；C.南方优越，适宜农作物生长。2.表现：A.农业：主产于南方的已是全国最重要的粮食作物，苏、湖成为；B.手工业：的棉纺织业、丝织业、制瓷业、造纸业、造船业在全国手工业中占有重要地位；C.商业：南方发展水平，总体上超过了北方；D.财政：南方收入增加，所占比重超过北方，成为财政的主要支柱政治环境南迁生产技术自然条件水稻天下粮仓南方商业国家赋税第8课宋代的社会生活一、衣食住行的变化衣:两宋时代，仍是主要衣料，南宋时以作衣料的人逐渐多了。不同行业、不同、不同性别的人有很大区别。妇女变化最大。食：宋代，北方人以为主，南方人以为主食。北方的肉食中以为多；南方吃多。宋代时，普遍食用油，北方有用煎食物的记载。之风十分盛行。城乡居民食物仍以为主，东京等地已普遍开始烧。人们已食用食。麻布棉布社会阶层穿衣服装样式面食米饭羊肉鱼植物麻油饮酒蒸煮柴草煤素住:宋代农民多住的茅屋，城市平民住平房；贵族官僚住建筑。广泛流行，内地人已完全改变了的习惯。行:宋代外出办事，多乘各式各样的或。一般百姓以、为交通工具，是南方最好的代步工具。南宋贸易发达，用导航。低矮瓦顶园林式高脚家具席地而坐富人轿子马车牛车驴车指南针海外轻舟小船二、城市生活的剪影1.是北宋最繁华的城市。有夜市、晓市，还有专门娱乐的“”，里面的还可以进行舞台演出。南宋的娱乐场所叫“”。市内的摊点叫行或团。2.是宋代城市生活不可缺少的内容。三、宋朝商品经济发展的特点：1.都市繁荣，店铺林立；2.经商时间长，刚结束，又开张；3.娱乐活动化，出现和；4.的出现，方便了商业贸易；5.贸易活跃。东京瓦子勾栏瓦舍喝茶品茶商业大街小巷夜市晓市商业瓦子勾栏纸币对外临安第9课成吉思汗和忽必烈一、成吉思汗统一蒙古：年，蒙古贵族在源召开大会，推举为大汗，尊称他为，建立汗国。二、元朝的建立和统一中国1.年定国号为元，1272年定都。2.1276年占领，南宋灭亡。年，南宋残余势力被消灭，元朝统一中国。1206斡难河铁木真成吉思汗蒙古1271忽必烈大都临安1279元军三、元世祖改革的内容及作用1.内容：(1)政治上：A.在中央，设置管理全国政务的；增设宣政院，专门管理全国和地区的军政事务。B.在地方：设立行(行省)为地方最高行政机构；设立管理琉球(台湾)和。(2)经济上：A.重视发展，禁止把农田变为牧场，鼓励，推广棉花种植，开始成为老百姓的主要衣料。B.主持治理黄河水患，开凿新运河。中书省佛教事务藏族中书省澎湖巡检司澎湖列岛农业生产开荒种粮棉布元朝修会通河和通惠河以大都为中心，是今天京杭大运河的前身。两条2.作用：巩固了元朝的统治，促进了社会经济的，成为国内外闻名的大都市。四、元朝的民族关系：融合1.原因：元朝的统一，为各族人民的交往、交流和经济发展提供了条件，促进了民族融合。元与各蒙古汗国密切，的政策。2.表现：各民族人民相互学习，相互交流；进入黄河流域的、人与汉族融合，被统称为汉人；形成了新的民族——（信奉）。契丹女真回族恢复和发展大都推行开放伊斯兰教第八学习主题统一的多民族国家的巩固和发展第10课明清专制集权的加强第11课明朝的对经济文化交流第12课明清时期的反侵略斗争第13课清朝对边疆的统治第14课封建帝国的危机第10课明清专制集权的加强一、明的建立和君权的加强1．建立时间：年建立者：都城：（今南京）2．加强君权的措施：（1）朱元璋时废除和，权分六部。（2）成祖时设立，协助皇帝处理政务。（3）利用制度实施专政，以强化君权。1368朱元璋应天丞相中书省内阁厂卫恐怖二、清朝的建立和军机处的设立1．清朝的建立和入关（1）后金的建立时间：年建立者：。（2）清的建立时间：年建立者：都城：盛京。（3）入关：年，攻入，迁都，建立起对全国的统治。2．军机处的设立（1）设立者：（2）职能：跪受皇帝旨意，传达执行。（3）特点：办事效率高、保密性强。（4）作用：。1616努尔哈赤皇太极16361644山海关北京雍正帝皇帝专权的重要工具三、八股取士和文字狱1．八股取士（1）选题范围：（2）行文观点：宋朝《四书集注》的观点，不能有的观点。（3）实质：是明清统治者加强统治的重要措施。（4）危害：，阻碍了的发展。《四书五经》朱熹自己君主专制禁锢了人们的思想文化2．文字狱（1）目的：为了的需要，加强。（2）含义：是统治者刻意挑剔文字的所谓错误而兴起的大狱。（3）