孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑

孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。论语《论语》是孔子与其弟子的语录结集，儒家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。现在通行的《论语》20篇，内容以伦理、教育为主。《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:“《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。”背读可以摇头晃脑地读——读出滋味可以得心应手地背——背出韵味译读可以流畅自然地翻译可以准确无误地阐述曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我每天泛指多次反省自己wèi忠心，尽心真诚，诚实老师传授的知识复习子曰:”温故而知新,可以为师矣.”做,成为得到新的体会,悟出新的道理旧的知识子曰:”学而不思则罔,思而不学则殆.”《论语•为政》却,表示转折就迷惑而无所得有害子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”教导同“汝”，你代词，指教诲的，内容语气助词“吧”是这通“智”，聪明，智慧子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”贤人想相同内心自我反省子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”走一定在其中那好的学那曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”读书人胸怀宽广意志坚定使命把当作停止使命重大路程子曰:“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这样凋谢年无义子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”大概，也许给施加不要想要用来奉行一句话代词，代这句话理读课文请同学们在摘记本上整理本堂课的重点内容。要求按分类的方法来整理，比如可分成作家作品类、成语类、名言警句类、难句翻译类等。1、作家作品类孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书，是儒家经典著作之一。2、成语类温故知新见贤思齐任重道远死而后已三人行必有我师己所不欲，勿施于人3、名言警句类①用于学习态度：三人行必有我师知之为知之，不知为不知②用于学习方法：学而时习之温故而知新③用于思想修养：人不知而不愠三人行必有我师④用于思想方法：学而不思则罔，思而不学则殆⑤用于日常生活：有朋自远方来，不亦乐乎4、难句翻译类①有朋自远方来，不亦乐乎？②温故而知新，可以为师矣。③三人行，必有我师焉。④知之为知之，不知为不知，是知也。运用学以致用1、复习的好处可以用表达2、学习与思考应紧密结合，因为3、别人总有自己学习的地方，孔子说：4、学习上不应不懂装懂，而应5、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是6、我们是二十一世纪的接班人，可谓7、我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出严正警告：8、越是艰苦的时候，越要坚强，要像松柏那样：9、一个人要经常反思，孔子是：曾子是每天三省：10、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青岛的朋友，二千多年前的孔夫子不是说过吗：作业1、背诵《论语》十则2、课外收集其他关于学习方法和态度的格言警句。