搜索
第五章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动AB问题探讨你认为以下哪种生存策略能让你维持更长时间等待救援1.先吃鸡再吃玉米2.先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡√生态系统能量流动的概念能量流动的过程能量流动的特点研究能量流动的实践意义本节内容作为生物与环境组成的统一整体，生态系统不仅具有一定的结构，而且具有一定的功能。生态系统的主要功能一是生态系统的能量流动，二是生态系统的物质循环，首先学习讨论生态系统的能量流动。引言：一、生态系统能量流动的概念生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。怎样研究生态系统能流？生态系统能流分析可以在个体和群体水平上进行※※研究生态系统能流一般在群体水平，这种将群体视为一个整体进行研究是系统科学常用的研究方法能量流动的分析种群A被捕食的未被捕食的种群B食入的种群B未食入的种群B被同化的种群B未同化的种群B构成生物机体的种群B呼吸消耗的被捕食的未被捕食的二、能量流动的过程1、能量源头：几乎全来自太阳能2、能流途径：主渠道是食物链和食物网生物体的遗体残骸是分解者的能量来源能量沿着食物链流动时，每一营养级都有输入、传递、转化和散失的过程※※3、进入生态系统的总能量：生产者固定的太阳能能量流经各营养级示意图能量呼吸消耗去向被下一营养级同化被分解者分解利用生产者的能量来自太阳能各级消费者的能量来自上一个营养级来源4、各营养级能量的来源和去路注意一个来源三个去向5、生态系统能量流动示意图12346.能量的散失：呼吸作用三、能量流动的特点为什么肉类食品的价格总比蔬菜价格高？俗话说，“一山不能容二虎”，有没有道理？为什么※※1.生态系统中能量流动有什么特点2.形成这些特点的原因是什么3.相邻两个营养级之间的能量传递效率是多少探讨赛达伯格湖的能量流动图解分析1、各营养级能量的分配：2、计算“流出”该营养级的能量占“流入”该营养级能量的百分比符合能量守恒定律，每个营养级所同化的能量=（1）未利用的能量+（2）呼吸消耗的能量+（3）下一营养级同化的能量+（4）分解者分解的能量（1）（2）（3）（4）在赛达伯格湖，第二营养级只获得第一营养级同化能量的13.5％，第三营养级只获得第二营养级同化能量的20％※3、流入某一营养级的能量，为什么不会百分百地流到下一个营养级？4、通过以上分析，你能总结出什么规律？每个营养级所同化的能量=（1）未利用的能量+（2）呼吸消耗的能量+（3）下一营养级同化的能量+（4）分解者分解的能量林德曼的研究发现，生态系统的能量流动具有两个明显的特点：三、能量流动的特点1、单向流动，逐级递减2、传递效率：10%——20%原因：因为生物之间的捕食关系是一定的，能量只能由被捕食者流向捕食者而不能逆流。①各营养级生物内的部分能量被呼吸消耗;②其次是上个营养级的部分能量未被下级营养级利用;③还有少数能量被分解者利用。只有10％-20％的能量传递给下一营养级结论四、能量金字塔为什么肉类食品的价格比小白菜价格高？如D鱼体重增加1kg，所需浮游植物左右。1000kg树昆虫小鸟能量金字塔数量金字塔生物量金字塔五、研究能量流动的实践意义实例：沼气池桑基鱼塘合理放牧沼气池桑基鱼塘珠江三角洲人民因地制宜，在低洼处挖土成池，蓄水养鱼，在较高处筑基种桑（或蔗、果），形成塘泥护桑，桑叶养蚕，蚕粪养鱼的充分合理利用水热资源的立体用地模人，创造可持续利用环境资源的农业生态系统合理放牧，合理确定载畜量，充分利用草场资源能不能改变生态系统能量流动的规律？人们虽然不能改变能量流动的客观规律，但可设法调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分1、废物资源化2、能量的多级利用A、尽量缩短食物链B、充分利用生产者C、充分利用分解者五、研究能量流动的实践意义合理利用能量的方法1、谚语“一山不容二虎”，用生态学的观点来解释应为（）A、虎的个体太大，生活的空间也大B、虎的性情孤僻，不喜欢群居C、虎的性情凶残，把幼虎吃掉了D、虎是营养级很高的生物，能得到的能量少，个体数量也很少D2、根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗量降到最低，应采取下列哪种食物结构（）A、以淡水养殖的鱼类为主B、以家畜的肉类为主C、以谷类和植物蛋白为主D、以禽类的肉和蛋白为主C3、家民经常拔除稻田里的稗草，人们要不断地清除鱼塘中食肉的“黑鱼”。用生态学的观点分析，这样做是为了（）A、保持生态平衡B、保持生物群落的单一性C、调整能量在生态系统中的流动方向D、使物质和能量能尽快地流动C4、在草原上，牛以草为食，屎壳郎以牛粪为食思考：a、在能量流动的分析中牛粪中所含的能量属于哪一部分？b、被牛同化的能量中约有多少流入屎壳郎？属于牛未同化的能量，是生产者固定的太阳能0牛从生产者接受的能量=======牛同化的能量+牛未同化的能量（粪便）