同济大学工程经济学讲课ppt(1-5章)

工程经济学同济大学经济与管理学院邵颖红教学安排•教材：邵颖红、黄渝祥主编，《工程经济学》，同济大学出版社•作业要求：制作工程经济作品集•教学形式：以讲授为主，结合案例分析与课堂讨论。•考试：根据学生课堂参与情况（10%)、工程经济作品集(20%)和期末考试成绩(70%)综合评定学习成绩。期末考试为开卷考试。工程经济作品集的内容•描述、建立或解决一个来自你自身所学学科的工程经济学问题（例如电气工程或建筑工程）•选择一个社会上或校园中的工程项目或问题，对一个或多个有建议的解决方案应用工程经济分析•做工程经济学的章后习题或收集一些测验问题，并给出答案。此外，阐明每个问题都考查了哪一个知识点。•反省并记录个人在课堂上的进步情况，例如可收进个人针对课程目标的自我评价。•收集可以阐明工程经济学某些方面知识的照片或图，并在这些照片和图上写上标题等说明性文字•重做那些做错的练习题，并加以解释做错的原因•文献检索阅读，写出摘要或评述•创业计划书的写作•所有有关工程经济的课堂讨论、笔记、灵感、体会第1章基本概念学习要点：•工程技术与经济的关系；•工程经济学研究的主要内容；•工程经济学研究的对象和出发点•工程经济分析的原则和方法框架•在工程经济分析中使用电子表格工程技术有两类问题。一类是科学技术方面的问题，另一类是经济分析方面的问题。前者是研究如何把自然规律应用于工程实践，这些知识构成了诸如工程力学、工程材料学等学科的内容；后者是研究经济规律在工程问题中的应用，这些知识构成工程经济类学科的内容。•工程技术的两重性什么是工程经济学•研究经济规律在工程问题中的应用，是研究有关工程设计的效益和费用并对此进行系统计量和评价的学科•为什么要研究工程经济问题资源的稀缺性，实现同样目标的方案越来越多，本学科的任务在于通过一定的判据标准选择适合的方案工程经济学的研究对象•工程经济学的研究对象则是工程项目的经济性•项目指投入一定资源的计划、规划和方案并可以进行分析和评价的独立单元。•即以工程项目为主体,研究各种工程技术方案的经济效益，通过对经济效果的计算，以求找到最优的工程技术方案，作为决策部门进行工程技术决策的依据。1.3工程经济分析的原则和方法框架（一）形成尽可能多的备选方案（二）形成比较的基础，着眼方案的差异（三）选择影响正确决策的恰当的成本费用数据（四）选择恰当的评价量纲和评价判据（五）充分揭示和估计项目的不确定性工程经济分析的原则和方法框架•形成尽可能多的备选方案–决策是从若干备选方案中做出的，因此工程经济分析首先需要识别和定义方案。–无项目方案（donothing)–有无对比----即将有这个项目和没有这个项目时的现金流量情况进行对比工程经济分析的原则和方法框架•形成比较的基础，着眼方案的差异–可比性——方案之间必须可比–从增量角度进行工程经济分析工程经济分析的原则和方法框架•选择影响正确决策的恰当的成本费用数据–排除沉没成本，计入机会成本•沉没成本–决策前已支出的费用或已承诺将来必须支付的费用，这些成本不因决策而变化，是与决策无关的成本。–价值损失•机会成本–由于资源的有限性，考虑了某种用途，就失去了其他被使用而创造价值的机会。在所有这些其他可能被利用的机会中，把能获取最大价值作为项目方案使用这种资源的成本，称之为机会成本。–现金流量----成本费用收入不是会计帐面数字，而是当期实际发生的现金流。•例更新分析中的沉没成本•一个典型的沉没成本的例子是资产的更新。假设你的公司正在考虑更新一个设备。它的初始成本是50000美元，目前公司记录的价值是20000美元，并且估计可以以5000美元的价格出售。在这一更新分析中，50000美元就是沉没成本。但是，一种观点认为沉没成本是公司的账面本价值和目前出售价值的差。根据这一观点，沉没成本就是20000美元减去5000美元，即15000美元。但是，在工程经济学分析当中除非这15000美元可能影响所得税,无论是这50000美元还是这15000美元都不应考虑，例更新分析中的机会成本•你的公司考虑更新初始价值为50000美元的设备，目前公司的帐面价值是20000美元，但是目前的市场价值只有5000美元。是否更新这一设备，对这一设备的目前投资应当被认为是5000美元，因为，保留使用这一设备，公司放弃了处置该设备获得5000美元的机会。因此，5000美元的目前销售价格就是基于机会成本的概念的不更新这一设备的投资成本。工程经济分析的原则和方法框架•选择恰当的评价量纲和评价判据。–货币度量–经济判据•充分揭示和估计项目的不确定性1.4在工程经济分析中使用电子表格大多数工程经济学问题都可以用电子表格来解决，理由如下：•工程经济学问题都是由结构化的、重复的计算组成的，因此可以通过一些函数关系用公式来表示。•工程经济学问题都是相似的，但不是完全相同的。•工程经济问题的参数是变化的。•需要图表输出同时控制图表的格式。•工程经济问题的求解采用手算非常复杂和困难。第二章工程项目投资现金流量识别与估算本章主要内容•2.1工程项目投资的现金流量•2.2估算技术•2.3投资估算•2.4投资项目税前收益的估算(一)现金流量的概念在投资决策中是指一个项目引起的企业（或投资主体）现金(或现金等价物，下同)支出和现金收入增加的数量。现金流量可以分为现金流入量、现金流出量和净现金流量。•2.1工程项目投资的现金流量•在辨别相关现金流量时，应坚持以下的原则：•（1）明确净现金流量不是利润。•（2）相关现金流量是有无对比的增量的现金流量而非总量的现金流量。•（3）相关现金流量是未来发生的，而非过去发生的，即沉没成本不应该考虑在内。•（4）相关现金流量不能忽视机会成本。•(二)相关现金流量的确定计算期的确定计算期的长短取决于项目的性质，或根据产品的寿命周期、或根据主要生产设备的经济寿命或根据合资合作期限而定，一般取上述考虑中较短者，最长不宜超过20年。正确地考虑现金流量发生的时间按投资各年归集现金流量时，现金流量发生在年（期）末，第一年初发生的可另行处理，可作为“0”年。一般按年分析项目现金流量比较合适。但是，如果有必要和可能，可以按月、季或半年为单位进行分析。•现金流量的时间选择2.2估算技术•(一)综合估算方法框架•1.工作分解结构（WorkBreakdownStructure-WBS）•2.成本与收入的分类(costandrevenuestructure)3.估算方法(estimatingmodels)•成本与收入分类•这一分类结构是用来对在分析中需要的成本和收入进行识别与分类，并在这一分类结构下准备成本与收入估算方法所需要的详细数据，以准备现金流的估算。•固定资产与流动资产投资人工成本材料成本维修费税费和保险费用资产处置费管理费收入残值回收估算阶段项目周期方法允许误差初步估算项目规划与初始评估会议、问卷调查、WBS1-2公式±30%准详细估算（概算）概念设计或初步设计WBS2-3公式±15%详细估算详细设计与施工建设阶段WBS3-±5%•(二)估算的数据来源•1.会计记录•2.公司内部的其他信息•3.企业外部的信息•4.研究与开发•(三)估算方式•成本估算的方式是多样的，主要包括：•1.召开成本估算会议•2.采用比较法完成成本估算•3.采用定量方法进行成本估算•(四)估算模型•1．指数法（indexesmethod）•式中k——参照对比的年份（如1993年）；•n——需要估算成本或价格的年份（如2002年），其中nk；•——在第n年的成本或价格估算值；•——参照年份k的成本或价格。(/)nknkCCIInCkC•例2-1某工厂准备在2002年扩建锅炉房，其中主要的支出是购买和安装锅炉的费用，该型号的设备在1993年曾购置过，总费用为425万元。据初步了解，生产厂家的技术并无大的变化。试在厂方报价之前估计这笔购置费大约是多少？•解考虑到这笔费用的变化主要是因为物价上涨引起的，可以用固定资产投资价格指数。查统计年鉴，该指数1993年为145.9，2002年为182.4。代入以上指数法估算公式，得出购置费估价：•531(万元)9.1454.182425)(1993200219932002IICC•2．单价法（unittechnique）•（1）每千瓦发电装机容量的投资费用；•（2）每千米、每件或每吨产品的销售收入；•（3）每千瓦时的燃油成本；•（4）每运营500小时的节约费用；•（5）每安装一部电话的初装成本•（6）蒸汽管道每千米的温度损耗•（7）每平方米建筑面积的土地、土建或配套成本。•3．要素法（factortechnique）•式中C——要估算的成本；•——可直接估算成本的要素d的成本；•——要素m单位成本（即单价）；•——要素m数量。dmmdmCCfUdCmfmU•例2-2某个能容纳800学生的小学，占地5000平方米，的主体建筑是由一幢教学楼和办公楼组成。两者的建筑面积分别是1500平方米和300平方米；直接估算造价分别是350万元和50万元。操场和附属设施按上述两个单体的建筑面积的500元/每平方米估算；市政设施与景观按占地面积的150元/平方米。此外，运动设施按学生人数每人800元计算。试用要素法估算总投资。•解按要素法公式将有关数据代入•（元）•=629（万元）•总投资估算为629万元6290000800800500015030015005005000003500000C•4．参数成本估算法（parametriccostestimating）•（1）生产规模法（power-sizingtechnique）mrcrcDDII•式中：——分别为拟建和已建工程或装置的投资额；•——分别为拟建和已建工程或装置的生产能力；•——因建设地点和时间的不同而给出的调整系数；•——投资生产能力指数。cI•，rIcD•，rDm•m取决于被估算的工厂或设备的类型。例如对于核电厂m＝0.68，而对于炼油厂m＝0.79。请注意，若m1，则表示规模经济产生的新增单位产品成本的减少；若m1，则表示规模不经济，即新增单位产品的成本增加；若m＝1，则表示产品成本与规模成线性关系。•（2）学习曲线模型•学习曲线（learningcurve）是表述随着产出的重复增加，劳动者在生产过程中不断学会技术、提高了劳动生产率，使单位产品的劳动用工不断下降的一种规律。用公式表示：2log/log)(xxSKY•式中——生产第x个产品的用工工时；•K——生产第1件产品的用工工时；•S——用工下降参数，是大于零，小于1的正数；•x——产出个数（第x件产品）。xY•例2-3某飞机制造公司开发研制了一种新型的支线飞机，其装配车间完成第一架飞机的装配用了1200工日，根据以往经验，估计的学习曲线的下降参数为，求装配第120架时的用工。•解代入公式（6-5），有8.0Slg0.8/lg20.32212012001201200120256.8Y•（工日）•（3）构建成本估算关系•成本估算关系（CER）是将工程项目的成本描述成一个或者多个设计变量的函数。CER是一种非常有用的工具，因为它能够使估算人员更便捷地进行项目成本估算。而且，可以使估算人员在缺乏产品详细资料的设计初期阶段即可做出成本估算。因此，工程师可以利用CER来作设计决策，在满足技术与功能要求的同时，使产品成本更为合理。2.3投资估算•（一）建设项目全部投资的构成•（二）建设投资的估算•在投资决策的前期阶段，如投资机会研究、项目建议书和可行性研究阶段，只能对这些投资费用进行估算。不同的研究阶段所具备的条件和掌握的资料不同，估算的方法和准确程度也不相同。•1.生产能力指数法•根据已建成的、性质类似的工程或装置的实际投资额和生产能力，按拟建项目的生产能力，推算出拟建项目的投资。一般说来，生产能力增加一倍，投资不会也增加一倍，往往是小于1的倍数。根据行业的不同，可以找到这种指数关系。•例2-4已知生产流程相似的年生产能力为10万吨的