搜索
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、教学目的和要求本章从总体上揭示了马克思主义中国化的历史进程，以及在不同历史阶段所取得的理论成果。要求同学们既要从总体上把握马克思主义中国化的历史主线，又要重点把握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等四部分理论成果的科学体系和主要内容，自觉地树立中国化马克思主义的世界观、价值观、人生观和荣辱观。二、重点和难点1．马克思主义中国化的科学内涵和历史进程2．毛泽东思想的科学体系和主要内容3．邓小平理论的科学体系和主要内容4．“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容5．科学发展观的主要内容三、教学安排本章共五节内容：第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程第二节毛泽东思想第三节邓小平理论第四节“三个代表”重要思想第五节科学发展观共需8学时，基本上每节讲授大约1.5学时，加上前面一个导言1学时。一、马克思主义中国化的提出二、马克思主义中国化的科学内涵三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程一、马克思主义中国化的提出1、马克思主义中国化提出的过程中国共产党人对马克思主义中国化的认识，经历了一个艰难的历史过程。1917年俄国“十月革命”后，给中国人民送来了马克思主义；1921年，成立了中国共产党。实际上，从马克思主义一传到中国开始，首先就面临一个中国化的问题。这主要是因为马克思主义是一种以欧洲为主要研究对象的外来文化，中国的历史文化传统、基本国情、现实状况等都不同，因此，如果不把马克思主义与中国的具体实际相结合，如果不进行马克思主义的中国化，马克思主义就根本不可能在中国取得胜利。李大钊等人较早地认识到了马克思主义中国化的问题。特别是1935年遵义会议之后，党的中央领导真正地认识到了这一问题。1938年，毛泽东在党的六届六中全会作的《论新阶段》的报告中，最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。毛泽东之所以提出要实现马克思主义中国化，主要是源于中国革命进程中正反两个方面的实践经验。1942年经过党的延安整风之后，马克思主义中国化的思想就成为了全党的共识。1945年党的“七大”，把毛泽东思想作为了我们党一切工作的指导思想．毛泽东思想，就是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是“中国化的马克思主义”。实现马克思主义中国化，既是解决中国实际问题的需要，也是马克思主义本身的内在要求。2、马克思主义中国化的客观必要性（1）马克思主义的普遍本质与实践品格首先，马克思主义是科学性与革命性相统一的理论其次，马克思主义是普遍性与特殊性相统一的理论再次，马克思主义是实践性与创新性相统一的理论（2）中国社会变迁的客观要求（3）中国人民对马克思主义的认同3、中国化马克思主义的基本要求一是坚持并体现了马克思主义的基本原则二是中国革命和建设特创性经验科学总结三是中华民族的优秀文化成果四是人类文明的成果五是中国老百姓喜闻乐见的形式和通俗的语言二、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。具体包括以下几个方面的内容。第一、马克思主义中国化，就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。第二、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三、马克思主义中国化，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义1．马克思主义中国化的历史进程从一定意义上讲，中国共产党的历史就是一部提出和探索马克思主义中国化，并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。党的幼年时期，在探索中曾经出现过严重地曲折。毛泽东思想的创立，第一次实现了马克思主义的中国化；邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的“十六大”以来科学发展观的提出等，都是在不同的历史阶段，在马克思主义中国化的历史进程中取得的重要理论成果。马克思主义中国化的各个理论成果，既一脉相承，又与时俱进，是一个统一的科学思想体系，它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大历史实践中，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。这个进程还在继续之中，它将随着中国特色社会主义实践的发展而进一步发展。中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。中国特色社会主义理论体系，是对毛泽东思想的继承和发展。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系虽然形成于不同历史时期，面对不同的历史任务，但在基本精神上都是一致的，都坚持实事求是、群众路线和独立自主，这是它们的基本点。中国特色社会主义理论体系同毛泽东思想是一脉相承又与时俱进的。2．马克思主义中国化的重要意义第一、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。第二、马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。第三、马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果改革开放以来，我们党在推进马克思主义中国化的历史进程中，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，这是中国共产党在改革开放历史新时期的伟大实践中，不断坚持和发展马克思主义的结果，是马克思主义中国化的最新成果。新时期以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。旗帜问题至关重要。党的十一届三中全会以来，中国共产党解放思想、实事求是、与时俱进，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，创立了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观重大战略思想的中国特色社会主义理论体系，并且取得了一系列宝贵的经验，党的“十七大”把这些经验概括为“十个结合”：把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来；把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来；把尊重人民首创精神同加强和改进党的领导结合起来；把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来；把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来；把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来；把提高效率同促进社会公平结合起来；把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来；把促进改革发展同保持社会稳定结合起来；把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来。实践已经证明，只有高举中国特色社会主义旗帜，才能发展中国、发展社会主义，实现中华民族的伟大复兴。这是历史的选择、时代的选择、人民的选择。高举中国特色社会主义的伟大旗帜，就是坚持中国特色社会主义的道路，道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题。党的十七大对中国特色社会主义道路，作出了明确界定：在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。思想理论建设是党的根本性建设，党的理论创新引领各方面创新。中国特色社会主义理论体系，作为马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。这一理论体系既坚持马克思主义基本原理，又具有鲜明的时代特征，是坚持和发展马克思主义并不断创新的典范。实践永无止境，创新永无止境，中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系，随着中国特色社会主义实践的不断深化，这个理论体系还将不断得到丰富和发展，并在实践中发挥重要的指导作用，更加焕发出当代中国马克思主义的强大生命力、创造力和感召力。中国特色社会主义理论体系，为什么不包括毛泽东思想呢？主要从两个方面来理解：一方面是毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的思想渊源，邓小平理论等是中国特色社会主义理论体系的本原，渊源不等于本原，渊源也不是理论体系本身。如马克思主义有三大理论来源或渊源，但那些理论渊源并不就是马克思主义。第二方面是从体制上看，毛泽东时代的经济、政治体制基本上是从前苏联照搬过来的高度中央集权的计划经济体制，而党的十一届三中全会之后，中国进入了一个改革开放的伟大的新时代，这个时代的一个重要标志就是通过解放思想，冲破传统的高度中央集权的计划经济体制，实行社会主义市场经济体制，这恐怕是体制上的一个重要区别。因此，我们说毛泽东思想只是中国特色社会主义理论体系的一个思想渊源。第二节毛泽东思想一、毛泽东思想的形成和发展1、毛泽东思想的含义毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。2、毛泽东思想形成的历史背景和时代条件。20世纪上半叶，帝国主义战争和无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。3、毛泽东思想的形成在深入研究中国国情的基础上和反对教条主义的斗争中萌芽在探索中国革命新道路的过程中形成大革命失败后的探索农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路4、毛泽东思想的成熟土地革命战争后期毛泽东思想的发展抗日战争时期毛泽东思想的系统总结和多方面展开达到成熟党的七大：党的指导思想历史地位的确立4、毛泽东思想的发展解放战争时期理论的继续丰富和发展社会主义革命时期毛泽东思想的发展和创新1956年以后：对社会主义建设道路的探索和毛泽东思想的进一步发展在历史的暂时倒退中经受严峻考验历史转折后的新发展和现阶段毛泽东思想形成与发展的特点二、毛泽东思想的科学体系和主要内容毛泽东思想的科学体系包含着丰富的内容，内容通过一定的体系体现出来，可以认为，体系与内容是一个不可分割的整体。1．新民主主义革命理论。主要包括无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命的理论；“三大法宝”的理论；农村包围城市、武装夺取政权的理论等等。2．社会主义革命和社会主义建设理论。主要包括社会主义过渡、人民民主专政、正确区分和处理两类不同性质的矛盾、中国的工业化等理论。3．革命军队建设和军事战略的理论。主要包括建设新型人民军队、人民战争、战略战术等理论。4．政策和策略的理论。主要包括原则性与灵活性相结合、分化瓦解敌人、合法斗争与地下斗争相结合、坚持无产阶级在统一战线中的领导权等理论。5．思想政治工作和文化工作的理论。主要包括思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线、“双百方针”、充分重视知识分子的作用等理论。6．党的建设理论。主要包括思想上建设党、党的三大优良作风、党内的马克思主义教育等理论。三、毛泽东思想的历史地位和指导意义1．毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果2．毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南3．毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富毛泽东思想是我们党宝贵的精神财富，它将长期指导我们的思想和行动。一方面，我们不能因为毛泽东晚年犯了错误，甚至是严重错误，就企图全面否定毛泽东思想的科学价值，否定毛泽东思想对我国革命和建设的指导作用，这种态度是完全错误的。另一方面，如果对毛泽东的言论采取教